大学英语教育改革之路——理念·探索?创新

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作者:
2017-12
版次: 1
ISBN: 9787520314091
定价: 48.00
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 160页
分类: 社会文化
  • 作者以大学英语教育主要以输入为基础,输出为驱动为主要理论依据,进行深层次的教学改革探索,对课程教学内容的创新与突破进行了探索和尝试。撰写本书的主要目的在于总结教学改革理念,介绍具有鲜明特色的教学改革方案和突出文化教学为导向教学模式。本书主要分为五章,具体如下:*章:大学英语教育理念及理论基础;第二章:教学内容与教材建设;第三章:教学模式与教学方法;第四章:多元化的教学评价模式构建;第五章:教学团队与师资队伍建设。 李芝,女,1978年3月生,湖南株洲人,北京林业大学外语学院副教授、硕士生导师。2000年7月毕业于湖南大学西语系,获英语语言文学学士学位;2003年7月毕业于湖南大学外语学院,获外国语言学及应用语言学硕士学位;2011年6月毕业于北京外国语大学中国外语教育研究中心,获外国语言学及应用语言学博士学位。2012-2013年赴美国麻省理工学院访问研究一年。主要研究方向:第二语言习得,外语教学。主持北京高等学校“青年英才计划”项目1项,参加教育部大学英语教学改革示范点项目1项,参加国家社科基金2项,教育部人文社科基金项目1项,主持中央高校基本科研业务项目3项。发表研究论文十余篇;相关著作2部(合著);主编及参编教材7部(其中国家十一·五规划教材一部,北京市高等教育精品教材2部,校级立项教材2部)。
  • 内容简介:
    作者以大学英语教育主要以输入为基础,输出为驱动为主要理论依据,进行深层次的教学改革探索,对课程教学内容的创新与突破进行了探索和尝试。撰写本书的主要目的在于总结教学改革理念,介绍具有鲜明特色的教学改革方案和突出文化教学为导向教学模式。本书主要分为五章,具体如下:*章:大学英语教育理念及理论基础;第二章:教学内容与教材建设;第三章:教学模式与教学方法;第四章:多元化的教学评价模式构建;第五章:教学团队与师资队伍建设。
  • 作者简介:
    李芝,女,1978年3月生,湖南株洲人,北京林业大学外语学院副教授、硕士生导师。2000年7月毕业于湖南大学西语系,获英语语言文学学士学位;2003年7月毕业于湖南大学外语学院,获外国语言学及应用语言学硕士学位;2011年6月毕业于北京外国语大学中国外语教育研究中心,获外国语言学及应用语言学博士学位。2012-2013年赴美国麻省理工学院访问研究一年。主要研究方向:第二语言习得,外语教学。主持北京高等学校“青年英才计划”项目1项,参加教育部大学英语教学改革示范点项目1项,参加国家社科基金2项,教育部人文社科基金项目1项,主持中央高校基本科研业务项目3项。发表研究论文十余篇;相关著作2部(合著);主编及参编教材7部(其中国家十一·五规划教材一部,北京市高等教育精品教材2部,校级立项教材2部)。
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