对话 实践 成长:基于课堂实践的小学英语教学实践

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作者:
2022-06
版次: 1
ISBN: 9787568171083
定价: 45.00
装帧: 其他
开本: 16开
页数: 149页
分类: 教育
  • :
    本书围绕作者从教以来的专业成长之路,以课堂教学实践为核心,从语音课、口语课、语法课、阅读课、写作课等切入,课堂设计体现了小学英语教学的“真、活、趣”,实践活动紧贴着地面行走,落地开花,而不是在云端跳舞;评价手段关注学生的多元智能,灵活多变;并结合班主任的细化管理工作,坚持“一个都不能落下,面向全体学生,关注学生的个性发展”。本书展现了作者从一个只是本着对小学英语教学的热爱,一步一个脚印,努力追寻着小学英语课堂教学的诗与远方的新手型教师,逐步成长为一位能站稳讲台,有自己的教学主张,并带领一个省级工作室团队前行的学习型教师的成长之路。 :
    颜少佳,茂名市人民政府督学,小学英语正高级教师,广东省教师、广东省南粤优秀教师、茂名市基础教育系统名教师、茂名市教师队伍建设专家咨询委员会委员、茂名市教育系统小学英语学科带头人、茂名市中小学教师继续教育专家库成员、第五届全国中小学外语教师园丁奖获得者、首届全国中小学外语教师名师、首届全国中小学外语教师教学能手、新一轮广东省中小学名教师工作室主持人、首批茂名市名师工作室主持人、首届茂名市直属学校名师工作室主持人。28篇次论文获得、市项或发表,多次执教市级以上公开课,24个课例获得、市励,主持或参与了个省级课题研究。常受邀到各地上示范课或做,茂名广播电视台、茂名日报先后对行过专题采访。
  • 内容简介:
    :
    本书围绕作者从教以来的专业成长之路,以课堂教学实践为核心,从语音课、口语课、语法课、阅读课、写作课等切入,课堂设计体现了小学英语教学的“真、活、趣”,实践活动紧贴着地面行走,落地开花,而不是在云端跳舞;评价手段关注学生的多元智能,灵活多变;并结合班主任的细化管理工作,坚持“一个都不能落下,面向全体学生,关注学生的个性发展”。本书展现了作者从一个只是本着对小学英语教学的热爱,一步一个脚印,努力追寻着小学英语课堂教学的诗与远方的新手型教师,逐步成长为一位能站稳讲台,有自己的教学主张,并带领一个省级工作室团队前行的学习型教师的成长之路。
  • 作者简介:
    :
    颜少佳,茂名市人民政府督学,小学英语正高级教师,广东省教师、广东省南粤优秀教师、茂名市基础教育系统名教师、茂名市教师队伍建设专家咨询委员会委员、茂名市教育系统小学英语学科带头人、茂名市中小学教师继续教育专家库成员、第五届全国中小学外语教师园丁奖获得者、首届全国中小学外语教师名师、首届全国中小学外语教师教学能手、新一轮广东省中小学名教师工作室主持人、首批茂名市名师工作室主持人、首届茂名市直属学校名师工作室主持人。28篇次论文获得、市项或发表,多次执教市级以上公开课,24个课例获得、市励,主持或参与了个省级课题研究。常受邀到各地上示范课或做,茂名广播电视台、茂名日报先后对行过专题采访。
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