TTT培训师课程开发宝典 : 手把手教你设计爆款课

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作者:
2022-08
版次: 1
ISBN: 9787515834481
定价: 79.00
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
分类: 管理
3人买过
  • 本书是一本培训师即学即用的课程设计开发指南,解决企业培训师在设计开发课程的过程中效率低、质量差、难度大等问题,是作者24年学习发展构建的实践成果之一。
      书中介绍了两种课程设计开发方法:一是五四课程设计开发模型;二是案例式课程设计开发模型。两种方法均开设了版权课程认证班,旨在帮助培训师重塑教学体验,拥有爆款课。
      本书理念新颖、方法简单、案例实用。新颖在“以学员为中心”“ 结果以导向”和“友好为宗旨”;简单在结构化、流程化、标准化,实用在有说明、有工具、有实例。
      阅读本书最佳的方法是选择一门待设计、开发的课程,按照书中介绍的理念和方法尝试应用,当书籍阅读完毕,课程设计开发也完毕。 目录

    导读 

    自序 

    前言 

    目录 

    第一部分  五四模型:五个步骤开发精品课 

    引言 

    第一章 锁定教学目标 

    第一节 教学目标的4项内容 

    第二节 明晰课程主题 

    第三节 明确学习对象 

    第四节 确定课程时间 

    第五节 聚焦学习目标 

    本章总结:4P锁定教学目标工具 

    案例:锁定教学目标 

    第二章 厘清教学内容 

    第一节 教学内容的4个问题 

    第二节 明确学习结果 

    第三节 明确工具方法 

    第四节 配置相关知识 

    第五节 明确教学目的 

    本章总结:4Q厘清教学内容工具 

    第三章 匹配教学活动 

    第一节 教学活动的4个步骤 

    第二节 让学员与课程建立联系(上) 

    第三节 让学员与课程建立联系(下) 

    第四节 5个互动讲解方法 

    第五节 常见的互动讲解活动 

    第六节 实施技能练习 

    第七节 落实学以致用 

    本章总结:4S匹配教学活动工具 

    第四章 生成教学资源 

    第一节 教学资源的4项材料 

    第二节 开发讲师手册 

    第三节 开发学员手册 

    第四节 演示文档的设计、制作 

    第五节 开发教辅材料 

    本章总结:4H生成教学资源工具 

    第五章 迭代教学效果 

    第一节 教学效果的4个因素 

    第二节 学员检视收获 

    第三节 反思讲师呈现 

    第四节 复盘教学实施 

    第五节 盘点教学材料 

    本章总结:4G迭代教学效果工具 

    第二部分  案例式课程设计方法 

    引言 

    第六章 案例教学设计与开发理念 

    第一节 释放经验价值 

    第二节 认识案例教学 

    第七章 教学案例设计与开发 

    第一节 确定案例主题 

    第二节 规划案例情节 

    案例:教学案例设计工具 

    第三节 设计案例问题 

    第四节 萃取案例知识 

    案例:英雄之旅故事模型(转变的故事) 

    第五节 构建知识模型 

    第六节 开发案教资源 

    案例:案例教学设计工具 

    案例:案例式课程设计 

    第八章 案例教学实施与迭代 

    第一节 OPDMPC案例教学流程 

    第二节 问题风暴法 

    案例:问题风暴法的整体设计 

    第三节 团队列名方法 

    案例:团队列名的实施过程设计 

    第四节 焦点汇谈方法 

    第五节 世界咖啡研讨方法 

    案例:世界咖啡研讨方法情景案例 

    第六节 开放空间方法 

    第七节 案例教学迭代 

    后记 

    参考书籍
  • 内容简介:
    本书是一本培训师即学即用的课程设计开发指南,解决企业培训师在设计开发课程的过程中效率低、质量差、难度大等问题,是作者24年学习发展构建的实践成果之一。
      书中介绍了两种课程设计开发方法:一是五四课程设计开发模型;二是案例式课程设计开发模型。两种方法均开设了版权课程认证班,旨在帮助培训师重塑教学体验,拥有爆款课。
      本书理念新颖、方法简单、案例实用。新颖在“以学员为中心”“ 结果以导向”和“友好为宗旨”;简单在结构化、流程化、标准化,实用在有说明、有工具、有实例。
      阅读本书最佳的方法是选择一门待设计、开发的课程,按照书中介绍的理念和方法尝试应用,当书籍阅读完毕,课程设计开发也完毕。
  • 目录:
    目录

    导读 

    自序 

    前言 

    目录 

    第一部分  五四模型:五个步骤开发精品课 

    引言 

    第一章 锁定教学目标 

    第一节 教学目标的4项内容 

    第二节 明晰课程主题 

    第三节 明确学习对象 

    第四节 确定课程时间 

    第五节 聚焦学习目标 

    本章总结:4P锁定教学目标工具 

    案例:锁定教学目标 

    第二章 厘清教学内容 

    第一节 教学内容的4个问题 

    第二节 明确学习结果 

    第三节 明确工具方法 

    第四节 配置相关知识 

    第五节 明确教学目的 

    本章总结:4Q厘清教学内容工具 

    第三章 匹配教学活动 

    第一节 教学活动的4个步骤 

    第二节 让学员与课程建立联系(上) 

    第三节 让学员与课程建立联系(下) 

    第四节 5个互动讲解方法 

    第五节 常见的互动讲解活动 

    第六节 实施技能练习 

    第七节 落实学以致用 

    本章总结:4S匹配教学活动工具 

    第四章 生成教学资源 

    第一节 教学资源的4项材料 

    第二节 开发讲师手册 

    第三节 开发学员手册 

    第四节 演示文档的设计、制作 

    第五节 开发教辅材料 

    本章总结:4H生成教学资源工具 

    第五章 迭代教学效果 

    第一节 教学效果的4个因素 

    第二节 学员检视收获 

    第三节 反思讲师呈现 

    第四节 复盘教学实施 

    第五节 盘点教学材料 

    本章总结:4G迭代教学效果工具 

    第二部分  案例式课程设计方法 

    引言 

    第六章 案例教学设计与开发理念 

    第一节 释放经验价值 

    第二节 认识案例教学 

    第七章 教学案例设计与开发 

    第一节 确定案例主题 

    第二节 规划案例情节 

    案例:教学案例设计工具 

    第三节 设计案例问题 

    第四节 萃取案例知识 

    案例:英雄之旅故事模型(转变的故事) 

    第五节 构建知识模型 

    第六节 开发案教资源 

    案例:案例教学设计工具 

    案例:案例式课程设计 

    第八章 案例教学实施与迭代 

    第一节 OPDMPC案例教学流程 

    第二节 问题风暴法 

    案例:问题风暴法的整体设计 

    第三节 团队列名方法 

    案例:团队列名的实施过程设计 

    第四节 焦点汇谈方法 

    第五节 世界咖啡研讨方法 

    案例:世界咖啡研讨方法情景案例 

    第六节 开放空间方法 

    第七节 案例教学迭代 

    后记 

    参考书籍
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