服饰搭配/“十二五”职业教育国家规划立项教材
出版时间:
2017-04
版次:
1
ISBN:
9787040466034
定价:
52.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
正文语种:
简体中文
10人买过
-
《服饰搭配/“十二五”职业教育国家规划立项教材》是“十二五”职业教育国家规划立项教材．依据教育部《中等职业学校服装展示与礼仪专业教学标准）。并参照国家纺织服裝相关行业标准编写。
《服饰搭配/“十二五”职业教育国家规划立项教材》主要内容包括：绪论。专业视角看自己．寻找我的廓形，寻找我的色彩．寻找我的图案，寻找我的面料，确定我的风格，挑选我的设计元素。服装构成要素，运用形式美法则。开启设计思维，向大师学习。
《服饰搭配/“十二五”职业教育国家规划立项教材》抓住教学规律。重视专业基础知识，系统全面，由浅入深。通俗易懂．实用性强。
《服饰搭配/“十二五”职业教育国家规划立项教材》是中职服装类专业教学用书．也可供服装爱好者参考使用。 单元一 绪论
主题一 服装的起源
主题二 服装的分类
主题三 服装的功能
单元二 专业视角看自己
主题一 造型基础
主题二 人体的基本知识
主题三 特殊体型的修正
主题四 人体动态与视觉中心
主题五 头部的审美与修正
单元三 寻找我的廓形
主题一 廓形的分类
主题二 廓形设计的关注点
主题三 廓形变化实例
单元四 寻找我的色彩
主题一 色彩的分类
主题二 有彩色系的基本知识
主题三 色彩搭配的规则
主题四 色彩的情感
主题五 色彩的视错
主题六 色彩的视错觉应用
主题七 流行色与常用色
单元五 寻找我的图案
主题一 服装图案的基本知识
主题二 服装图案的应用
单元六 寻找我的面料
主题一 服装面料的分类与识别
主题二 服装面料的二次再造
单元七 确定我的风格
主题服装风格的分类
单元八 挑选我的设计元素
主题一 领子
主题二 袖子
主题三 口袋
主题四 服装的连接方式
主题五 门襟与下摆
主题六 饰品
主题七 工艺元素
单元九 服装构成要素
主题一 服装中的点
主题二 线之美
主题三 面之美
主题四 体之美
主题五 服装构成要素的综合应用
单元十 运用形式美法则
主题一 对比效果的获取
主题二 调和效果的获取
单元十一 开启设计思维
主题一 服装设计中的设计思维
主题二 服装常用设计方法
单元十二 向大师学习
主题一 1900-1929年
主题二 1930-1949年
主题三 1950-1959年
主题四 1960-1979年
主题五 1980年至今
参考文献
-
内容简介:
《服饰搭配/“十二五”职业教育国家规划立项教材》是“十二五”职业教育国家规划立项教材．依据教育部《中等职业学校服装展示与礼仪专业教学标准）。并参照国家纺织服裝相关行业标准编写。
《服饰搭配/“十二五”职业教育国家规划立项教材》主要内容包括：绪论。专业视角看自己．寻找我的廓形，寻找我的色彩．寻找我的图案，寻找我的面料，确定我的风格，挑选我的设计元素。服装构成要素，运用形式美法则。开启设计思维，向大师学习。
《服饰搭配/“十二五”职业教育国家规划立项教材》抓住教学规律。重视专业基础知识，系统全面，由浅入深。通俗易懂．实用性强。
《服饰搭配/“十二五”职业教育国家规划立项教材》是中职服装类专业教学用书．也可供服装爱好者参考使用。
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目录:
单元一 绪论
主题一 服装的起源
主题二 服装的分类
主题三 服装的功能
单元二 专业视角看自己
主题一 造型基础
主题二 人体的基本知识
主题三 特殊体型的修正
主题四 人体动态与视觉中心
主题五 头部的审美与修正
单元三 寻找我的廓形
主题一 廓形的分类
主题二 廓形设计的关注点
主题三 廓形变化实例
单元四 寻找我的色彩
主题一 色彩的分类
主题二 有彩色系的基本知识
主题三 色彩搭配的规则
主题四 色彩的情感
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主题六 色彩的视错觉应用
主题七 流行色与常用色
单元五 寻找我的图案
主题一 服装图案的基本知识
主题二 服装图案的应用
单元六 寻找我的面料
主题一 服装面料的分类与识别
主题二 服装面料的二次再造
单元七 确定我的风格
主题服装风格的分类
单元八 挑选我的设计元素
主题一 领子
主题二 袖子
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主题四 服装的连接方式
主题五 门襟与下摆
主题六 饰品
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单元九 服装构成要素
主题一 服装中的点
主题二 线之美
主题三 面之美
主题四 体之美
主题五 服装构成要素的综合应用
单元十 运用形式美法则
主题一 对比效果的获取
主题二 调和效果的获取
单元十一 开启设计思维
主题一 服装设计中的设计思维
主题二 服装常用设计方法
单元十二 向大师学习
主题一 1900-1929年
主题二 1930-1949年
主题三 1950-1959年
主题四 1960-1979年
主题五 1980年至今
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