新编考研英语阅读理解150篇:提高冲刺篇

新编考研英语阅读理解150篇:提高冲刺篇
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作者: , ,
2014-05
版次: 5
ISBN: 9787510019272
定价: 39.80
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 488页
字数: 400千字
正文语种: 英语,简体中文
185人买过
  •   语篇分析:对每一篇精读文章均做了“语篇分析”。在“语篇分析”部分,主要点明了文章的题材和写作方法,并在此基础上,着重分析了文章的各个段落之间的关系,以及段中各个句子之间的关系。
      词汇注释及长难句分析:对每一篇文章中的“核心词汇”和“超纲词汇”(用*表示)进行了注解,并对长难句进行了语法结构分析。
      温馨提示1:本书文章总数为100篇,其中32篇为泛读文章,附有文章、题目及答案(详细解析可以在官网上下载),旨在帮助读者扩大阅读面、增加阅读量;68篇为精读文章,附有文章、题目、语篇分析及试题精解,适合学生仔细研读,认真分析,旨在帮助读者提高阅读能力、把握做题准确度。
      使用攻略
      整体适用于7月-11月的冲刺练习,切记要以1个月为限,以强化英语阅读水平。其中,28篇泛读1周为限(共计7单元,即,7单元/周、4篇/天),72篇精读3周为限(共计18单元,即,6单元/周)。
      1周泛读训练:在第一阶段基础训练之后展开,旨在快速检测自身阅读水平,了解自身阅读能力;3周精读训练在1周泛读训练之后展开,旨在快速培养阅读能力,归纳总结解题技巧。
      3周精读训练:又可细分为两个步骤。第一个步骤(前9单元)为重点精读训练,其中Unit 1-Unit 3入选文章话题广泛,选材新颖,每单元都有最新2014年份文章入选,有助考生了解前沿,涉猎新信息;Unit 4-Unit 9为2009-2012年份文章的组合,刊物来源多样,可用以剖析各式刊物话题风格、行文规则及思维模式。第二个步骤(后9单元)为强化冲刺训练,其中Unit 10-Unit 12针对历年考研真题在该刊物上选材较多,特设为《经济学人》集结地,以进行“魔鬼式集中营”训练,进而帮助广大考生掌握这一考研主流选材刊物的特点;Unit 13- Unit 18为最后冲刺所设,经历3个单元的《经济学人》大集结运动,本部分要求大家在15分钟内试完成,以达到与考研时间同步的目的。
      温馨提示2:在考场上,对每篇阅读理解试题的解答大约在17分钟左右,在这有限的时间内如何快速地提升对文章的理解能力,阅读技能的培养是关键。最初几篇文章速度可以稍微放缓,如20分钟左右,随后跟随进度逐步提快,最后保持在每篇文章17分钟为限,考试时应掌握在15分钟为宜。   张剑,博士,毕业于英国格拉斯哥大学英国文学系,北京外国语大学英语学院教授、英语学院副院长、英语系系主任、博士生导师,教育部考试中心全国研究生入学考试英语试题资深命题专家。 第一部分泛读
    Unit 1 
    Text 1网络教育的兴起将颠覆高等教育经济/1
    Text 2谁是信息传播的主宰者/3
    Text 3美国应调整现行农业政策/4
    Text 4哲学不应大众化/6 

    Unit 2
    Text 1更为强硬的“互联网橡皮擦”法案之误/8
    Text 2野生动物走廊不一定能起到预期效果/9
    Text 3科学研究的目的/11
    Text 4气候变化正在发生/13Unit 3 
    Text 1美国人失业并非因为“技能短缺”/15
    Text 2如何阻止过度捕捞/16
    Text 3自助经济模式/18
    Text 4学术期刊面临根本变革/20 

    Unit 4
    Text 1莫让专利法阻碍交互设计/22
    Text 2杂志业前景大好/23
    Text 3没有达尔文的世界/25
    Text 4网络安全:从SOPA到CISPA/27
    全文翻译29
    答案汇总40 


    第二部分精读
    Unit 1 
    Text 1生物技术专利/1
    Text 2对待科学的正确态度/6
    Text 3英国的知识创新能力/12
    Text 4如何对待动物精神/17 

    Unit 2 
    Text 1道德的“具身”结构/24
    Text 2疯狂与领导力/29
    Text 3微博带来的“数据成瘾”/34
    Text 4气候变化对动物的影响/39 

    Unit 3
    Text 1新闻更快更多更不严谨/45
    Text 2谷歌网络图书馆利大于弊/50
    Text 3 “善”本性的丧失/56
    Text 4需求时代的政治/61 

    Unit 4 
    Text 1大众点评时代/67
    Text 2美国兴起解决无家可归的行动/72
    Text 3大型营养研究需要公众支持/77
    Text 4悲伤有益/82 

    Unit 5 
    Text 1生物技术专利引发的法律争议/88
    Text 2报纸的前途/93
    Text 3节约悖论的解决/98
    Text 4道德准则的进化/103 

    Unit 6 
    Text 1 “竞争”并非进化的唯一驱动力/108
    Text 2英国实行职业教育资格认证/113
    Text 3美国的TFA组织/118
    Text 4人们为何排斥外来物种/124 

    Unit 7 
    Text 1电影业日渐衰退/130
    Text 2创造稀缺事物以制胜/134
    Text 3经济复兴需要业余者精神/140
    Text 4美国的《濒危物种法》/145 

    Unit 8 
    Text 1如何减少自然灾难带来的损失/151
    Text 2赔偿文化/156
    Text 3飞机上的碳排放/161
    Text 4质疑美国的国家课程计划/166 

    Unit 9 
    Text 1文学声誉为何如此难测/172
    Text 2道德思考的方法/177
    Text 3悲伤的药物治疗/182
    Text 4科学理论错误的相对性/187 

    Unit 10 
    Text 1美国的经济增长/193
    Text 2 “静”的力量/198
    Text 3超级区域的兴起/203
    Text 4通过“囚徒困境”透视亟待解决的全球气候问题/207 

    Unit 11 
    Text 1英国教师供求失衡/213
    Text 2性格的可变性及影响因素/218
    Text 3专家意见无力解决公共争议/223
    Text 4天才是如何炼成的/228 

    Unit 12 
    Text 1驳“莎士比亚怀疑论”/234
    Text 2从众心理与环境问题/239
    Text 3达尔文进化论遭误解/245
    Text 4积极倡导批判性思维/250 

    Unit 13 
    Text 1科学家们的社交网站/256
    Text 2医疗旅游现象/261
    Text 3性别偏见造成的收入差异/266
    Text 4编辑应学会接受困惑/272 

    Unit 14 
    Text 1游戏业的成功/278
    Text 2美国子女的回巢现象/282
    Text 3经济激励产生反效果/287
    Text 4真正的“硬科学”/292 

    Unit 15 
    Text 1如何有效地说“不”/298
    Text 2体育报业的成功经验/303
    Text 3性别、种族和智力/308
    Text 4传媒产业的复苏/313 

    Unit 16 
    Text 1食物影响情绪和思维/318
    Text 2哈佛新课程改革引发争论/323
    Text 3声誉是什么 /328
    Text 4资本主义无需为幸福负责/333 

    Unit 17 
    Text 1整顿网络盗版/339
    Text 2医疗服务信息利弊/344
    Text 3美国顶尖私立大学的新助学金政策/349
    Text 4英语在欧洲的崛起/355 

    Unit 18 
    Text 1保持互联网的开放性/360
    Text 2平等社会中女性的绝对优势增强/365
    Text 3写博客有助自我治疗/370
    Text 4美国教师绩效付酬制度/375 

    Unit 19 
    Text 1公司拟人权/381
    Text 2个体大脑中的群体智慧/385
    Text 3乐观并非万金油/390
    Text 4胜利和失败的姿势是进化的产物/396 

    Unit 20 
    Text 1英国政府帮助年轻人就业的政策/401
    Text 2群体极化/406
    Text 3新养老模式:临终关怀/412
    Text 4人才之战/416 

    Unit 21 
    Text 1金融从业者的非理性行为/422
    Text 2隔离产生新物种/427
    Text 3网络搜索使科学研究范围变窄/432
    Text 4视频游戏不应遭禁/437
  • 内容简介:
      语篇分析:对每一篇精读文章均做了“语篇分析”。在“语篇分析”部分,主要点明了文章的题材和写作方法,并在此基础上,着重分析了文章的各个段落之间的关系,以及段中各个句子之间的关系。
      词汇注释及长难句分析:对每一篇文章中的“核心词汇”和“超纲词汇”(用*表示)进行了注解,并对长难句进行了语法结构分析。
      温馨提示1:本书文章总数为100篇,其中32篇为泛读文章,附有文章、题目及答案(详细解析可以在官网上下载),旨在帮助读者扩大阅读面、增加阅读量;68篇为精读文章,附有文章、题目、语篇分析及试题精解,适合学生仔细研读,认真分析,旨在帮助读者提高阅读能力、把握做题准确度。
      使用攻略
      整体适用于7月-11月的冲刺练习,切记要以1个月为限,以强化英语阅读水平。其中,28篇泛读1周为限(共计7单元,即,7单元/周、4篇/天),72篇精读3周为限(共计18单元,即,6单元/周)。
      1周泛读训练:在第一阶段基础训练之后展开,旨在快速检测自身阅读水平,了解自身阅读能力;3周精读训练在1周泛读训练之后展开,旨在快速培养阅读能力,归纳总结解题技巧。
      3周精读训练:又可细分为两个步骤。第一个步骤(前9单元)为重点精读训练,其中Unit 1-Unit 3入选文章话题广泛,选材新颖,每单元都有最新2014年份文章入选,有助考生了解前沿,涉猎新信息;Unit 4-Unit 9为2009-2012年份文章的组合,刊物来源多样,可用以剖析各式刊物话题风格、行文规则及思维模式。第二个步骤(后9单元)为强化冲刺训练,其中Unit 10-Unit 12针对历年考研真题在该刊物上选材较多,特设为《经济学人》集结地,以进行“魔鬼式集中营”训练,进而帮助广大考生掌握这一考研主流选材刊物的特点;Unit 13- Unit 18为最后冲刺所设,经历3个单元的《经济学人》大集结运动,本部分要求大家在15分钟内试完成,以达到与考研时间同步的目的。
      温馨提示2:在考场上,对每篇阅读理解试题的解答大约在17分钟左右,在这有限的时间内如何快速地提升对文章的理解能力,阅读技能的培养是关键。最初几篇文章速度可以稍微放缓,如20分钟左右,随后跟随进度逐步提快,最后保持在每篇文章17分钟为限,考试时应掌握在15分钟为宜。
  • 作者简介:
      张剑,博士,毕业于英国格拉斯哥大学英国文学系,北京外国语大学英语学院教授、英语学院副院长、英语系系主任、博士生导师,教育部考试中心全国研究生入学考试英语试题资深命题专家。
  • 目录:
    第一部分泛读
    Unit 1 
    Text 1网络教育的兴起将颠覆高等教育经济/1
    Text 2谁是信息传播的主宰者/3
    Text 3美国应调整现行农业政策/4
    Text 4哲学不应大众化/6 

    Unit 2
    Text 1更为强硬的“互联网橡皮擦”法案之误/8
    Text 2野生动物走廊不一定能起到预期效果/9
    Text 3科学研究的目的/11
    Text 4气候变化正在发生/13Unit 3 
    Text 1美国人失业并非因为“技能短缺”/15
    Text 2如何阻止过度捕捞/16
    Text 3自助经济模式/18
    Text 4学术期刊面临根本变革/20 

    Unit 4
    Text 1莫让专利法阻碍交互设计/22
    Text 2杂志业前景大好/23
    Text 3没有达尔文的世界/25
    Text 4网络安全:从SOPA到CISPA/27
    全文翻译29
    答案汇总40 


    第二部分精读
    Unit 1 
    Text 1生物技术专利/1
    Text 2对待科学的正确态度/6
    Text 3英国的知识创新能力/12
    Text 4如何对待动物精神/17 

    Unit 2 
    Text 1道德的“具身”结构/24
    Text 2疯狂与领导力/29
    Text 3微博带来的“数据成瘾”/34
    Text 4气候变化对动物的影响/39 

    Unit 3
    Text 1新闻更快更多更不严谨/45
    Text 2谷歌网络图书馆利大于弊/50
    Text 3 “善”本性的丧失/56
    Text 4需求时代的政治/61 

    Unit 4 
    Text 1大众点评时代/67
    Text 2美国兴起解决无家可归的行动/72
    Text 3大型营养研究需要公众支持/77
    Text 4悲伤有益/82 

    Unit 5 
    Text 1生物技术专利引发的法律争议/88
    Text 2报纸的前途/93
    Text 3节约悖论的解决/98
    Text 4道德准则的进化/103 

    Unit 6 
    Text 1 “竞争”并非进化的唯一驱动力/108
    Text 2英国实行职业教育资格认证/113
    Text 3美国的TFA组织/118
    Text 4人们为何排斥外来物种/124 

    Unit 7 
    Text 1电影业日渐衰退/130
    Text 2创造稀缺事物以制胜/134
    Text 3经济复兴需要业余者精神/140
    Text 4美国的《濒危物种法》/145 

    Unit 8 
    Text 1如何减少自然灾难带来的损失/151
    Text 2赔偿文化/156
    Text 3飞机上的碳排放/161
    Text 4质疑美国的国家课程计划/166 

    Unit 9 
    Text 1文学声誉为何如此难测/172
    Text 2道德思考的方法/177
    Text 3悲伤的药物治疗/182
    Text 4科学理论错误的相对性/187 

    Unit 10 
    Text 1美国的经济增长/193
    Text 2 “静”的力量/198
    Text 3超级区域的兴起/203
    Text 4通过“囚徒困境”透视亟待解决的全球气候问题/207 

    Unit 11 
    Text 1英国教师供求失衡/213
    Text 2性格的可变性及影响因素/218
    Text 3专家意见无力解决公共争议/223
    Text 4天才是如何炼成的/228 

    Unit 12 
    Text 1驳“莎士比亚怀疑论”/234
    Text 2从众心理与环境问题/239
    Text 3达尔文进化论遭误解/245
    Text 4积极倡导批判性思维/250 

    Unit 13 
    Text 1科学家们的社交网站/256
    Text 2医疗旅游现象/261
    Text 3性别偏见造成的收入差异/266
    Text 4编辑应学会接受困惑/272 

    Unit 14 
    Text 1游戏业的成功/278
    Text 2美国子女的回巢现象/282
    Text 3经济激励产生反效果/287
    Text 4真正的“硬科学”/292 

    Unit 15 
    Text 1如何有效地说“不”/298
    Text 2体育报业的成功经验/303
    Text 3性别、种族和智力/308
    Text 4传媒产业的复苏/313 

    Unit 16 
    Text 1食物影响情绪和思维/318
    Text 2哈佛新课程改革引发争论/323
    Text 3声誉是什么 /328
    Text 4资本主义无需为幸福负责/333 

    Unit 17 
    Text 1整顿网络盗版/339
    Text 2医疗服务信息利弊/344
    Text 3美国顶尖私立大学的新助学金政策/349
    Text 4英语在欧洲的崛起/355 

    Unit 18 
    Text 1保持互联网的开放性/360
    Text 2平等社会中女性的绝对优势增强/365
    Text 3写博客有助自我治疗/370
    Text 4美国教师绩效付酬制度/375 

    Unit 19 
    Text 1公司拟人权/381
    Text 2个体大脑中的群体智慧/385
    Text 3乐观并非万金油/390
    Text 4胜利和失败的姿势是进化的产物/396 

    Unit 20 
    Text 1英国政府帮助年轻人就业的政策/401
    Text 2群体极化/406
    Text 3新养老模式:临终关怀/412
    Text 4人才之战/416 

    Unit 21 
    Text 1金融从业者的非理性行为/422
    Text 2隔离产生新物种/427
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