教育部财政部职业院校教师素质提高计划成果系列丛书:AutoCAD建筑制图项目式教程

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作者:
2017-06
版次: 1
ISBN: 9787560870601
定价: 36.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 176页
字数: 293千字
正文语种: 简体中文
分类: 教育
  •   《教育部财政部职业院校教师素质提高计划成果系列丛书:AutoCAD建筑制图项目式教程》根据AutoCAD软件应用能力认证考试的大纲要求,以岗位职业能力分析和职业能力考核为指导,结合多年教学经验,汇集整理了大量典型实用的实例编写而成的。
      《教育部财政部职业院校教师素质提高计划成果系列丛书:AutoCAD建筑制图项目式教程》采用了实例、任务驱动教学法编写,每个课题分“学习目标”“课题展示”“理论知识”“操作技能”“拓展提高”等几个环节展开,使学生逐步累积知识,提高技能水平和解决实际问题的能力。
      《教育部财政部职业院校教师素质提高计划成果系列丛书:AutoCAD建筑制图项目式教程》所选实例内容丰富,紧密结合土木工程相关专业,非常适合职业院校土木工程、室内装饰工程、建筑管理等土木类专业使用,可作为国家职业技能鉴定中级制图员考试及AutoCAD软件应用能力认证一级考试的教材,也可作为土木类工人岗位培训或初学者的自学教材。 前言

    项目1 AutoCAD基础知识
    任务1.1 AutoCAD2017的基本功能
    任务1.2 AutoCAD2017工作界面的设置
    1.2.1 学习目标
    1.2.2 课题展示
    1.2.3 理论知识
    1.2.4 操作技能
    任务1.3 AutoCAD2017的基本操作
    1.3.1 学习目标
    1.3.2 课题展示
    1.3.3 理论知识
    1.3.4 操作技能

    项目2 绘图前的准备工作
    任务2.1 初始化绘图环境
    2.1.1 学习目标
    2.1.2 课题展示
    2.1.3 理论知识
    2.1.4 操作技能
    任务2.2 图层及相关设置
    2.2.1 学习目标
    2.2.2 课题展示
    2.2.3 理论知识
    2.2.4 操作技能

    项目3 基本图形的绘制
    任务3.1 台阶的绘制
    3.1.1 学习目标
    3.1.2 课题展示
    3.1.3 理论知识
    3.1.4 操作技能
    3.1.5 拓展提高
    任务3.2 台面盆的绘制
    3.2.1 学习目标
    3.2.2 课题展示
    3.2.3 理论知识
    3.2.4 操作技能
    任务3.3 梅花的绘制
    3.3.1 学习目标
    3.3.2 课题展示
    3.3.3 理论知识
    3.3.4 操作技能
    任务3.4 山墙檐口大样绘制
    3.4.1 学习目的
    3.4.2 课题展示
    3.4.3 理论知识
    3.4.4 操作技能
    3.4.5 拓展提高
    任务3.5 标高块的绘制
    3.5.1 学习目标
    3.5.2 课题展示
    3.5.3 理论知识
    3.5.4 操作技能
    3.5.5 拓展提高
    任务3.6 花瓶的绘制
    3.6.1 学习目标
    3.6.2 课题展示
    3.6.3 理论知识
    3.6.4 操作技能

    项目4 复杂图形的绘制
    任务4.1 花格的绘制
    4.1.1 学习目标
    4.1.2 课题展示
    4.1.3 理论知识
    4.1.4 操作技能
    4.1.5 拓展提高
    任务4.2 地砖铺贴图案的绘制
    4.2.1 学习目标
    4.2.2 课题展示
    4.2.3 理论知识
    4.2.4 操作技能
    4.2.5 拓展提高
    任务4.3 会议桌的绘制
    4.3.1 学习目标
    4.3.2 课题展示
    4.3.3 理论知识
    4.3.4 操作技能
    4.3.5 拓展提高
    任务4.4 客厅布置图
    4.4.1 学习目标
    4.4.2 课题展示
    4.4.3 理论知识
    4.4.4 操作技能
    任务4.5 轴测图的绘制
    4.5.1 学习目标
    4.5.2 课题展示
    4.5.3 理论知识
    4.5.4 操作技能
    4.5.5 拓展提高

    项目5 文字创建与尺寸标注
    任务5.1 标题栏的绘制
    5.1.1 学习目标
    5.1.2 课题展示
    5.1.3 理论知识
    5.1.4 操作技能
    5.1.5 拓展提高
    任务5.2 楼梯间的尺寸标注
    5.2.1 学习目标
    5.2.2 课题展示
    5.2.3 理论知识
    5.2.4 操作技能
    任务5.3 建筑平面图的尺寸标注
    5.3.1 学习目的
    5.3.2 课题展示
    5.3.3 理论知识
    5.3.4 操作技能

    项目6 建筑图的绘制
    任务6.1 建筑平面图的绘制
    6.1.1 学习目标
    6.1.2 课题展示
    6.1.3 理论知识
    6.1.4 操作技能
    6.1.5 拓展提高
    任务6.2 建筑立面图的绘制
    6.2.1 课题展示
    6.2.2 理论知识
    6.2.3 操作技能
    任务6.3 建筑剖面图的绘制
    6.3.1 学习目的
    6.3.2 课题展示
    6.3.3 理论知识
    6.3.4 操作技能
    任务6.4 建筑详图的绘制
    6.4.1 学习目标
    6.4.2 课题展示
    6.4.3 理论知识
    6.4.4 操作技能
    6.4.5 拓展提高

    项目7 结构施工图的绘制
    任务7.1 结构平面图的绘制
    7.1.1 学习目标
    7.1.2 课题展示
    7.1.3 理论知识
    7.1.4 操作技能
    7.1.5 拓展提高
    任务7.2 结构详图的绘制
    7.2.1 学习目标
    7.2.2 课题展示
    7.2.3 理论知识
    7.2.4 操作技能

    项目8 简单三维体的绘制
    任务8.1 三维绘图常用工具
    任务8.2 楼梯的绘制
    8.2.1 学习目标
    8.2.2 课题展示
    8.2.3 理论知识
    8.2.4 操作技能
    任务8.3 墙体的绘制
    8.3.1 学习目标
    8.3.2 课题展示
    8.3.3 课题分析
    8.3.4 理论知识
    8.3.5 操作技能
    8.3.6 拓展提高
    任务8.4 五角星的绘制
    8.4.1 学习目的
    8.4.2 课题展示
    8.4.3 理论知识
    8.4.4 操作技能
    8.4.5 拓展提高
    任务8.5 按键的绘制
    8.5.1 学习目的
    8.5.2 课题展示
    8.5.3 理论知识
    8.5.4 操作技能
    8.5.5 拓展提高

    项目9 图形的输出
    任务9.1 利用模型空间输出图形
    任务9.2 利用布局输出图形

    附录:上机练习
  • 内容简介:
      《教育部财政部职业院校教师素质提高计划成果系列丛书:AutoCAD建筑制图项目式教程》根据AutoCAD软件应用能力认证考试的大纲要求,以岗位职业能力分析和职业能力考核为指导,结合多年教学经验,汇集整理了大量典型实用的实例编写而成的。
      《教育部财政部职业院校教师素质提高计划成果系列丛书:AutoCAD建筑制图项目式教程》采用了实例、任务驱动教学法编写,每个课题分“学习目标”“课题展示”“理论知识”“操作技能”“拓展提高”等几个环节展开,使学生逐步累积知识,提高技能水平和解决实际问题的能力。
      《教育部财政部职业院校教师素质提高计划成果系列丛书:AutoCAD建筑制图项目式教程》所选实例内容丰富,紧密结合土木工程相关专业,非常适合职业院校土木工程、室内装饰工程、建筑管理等土木类专业使用,可作为国家职业技能鉴定中级制图员考试及AutoCAD软件应用能力认证一级考试的教材,也可作为土木类工人岗位培训或初学者的自学教材。
  • 目录:
    前言

    项目1 AutoCAD基础知识
    任务1.1 AutoCAD2017的基本功能
    任务1.2 AutoCAD2017工作界面的设置
    1.2.1 学习目标
    1.2.2 课题展示
    1.2.3 理论知识
    1.2.4 操作技能
    任务1.3 AutoCAD2017的基本操作
    1.3.1 学习目标
    1.3.2 课题展示
    1.3.3 理论知识
    1.3.4 操作技能

    项目2 绘图前的准备工作
    任务2.1 初始化绘图环境
    2.1.1 学习目标
    2.1.2 课题展示
    2.1.3 理论知识
    2.1.4 操作技能
    任务2.2 图层及相关设置
    2.2.1 学习目标
    2.2.2 课题展示
    2.2.3 理论知识
    2.2.4 操作技能

    项目3 基本图形的绘制
    任务3.1 台阶的绘制
    3.1.1 学习目标
    3.1.2 课题展示
    3.1.3 理论知识
    3.1.4 操作技能
    3.1.5 拓展提高
    任务3.2 台面盆的绘制
    3.2.1 学习目标
    3.2.2 课题展示
    3.2.3 理论知识
    3.2.4 操作技能
    任务3.3 梅花的绘制
    3.3.1 学习目标
    3.3.2 课题展示
    3.3.3 理论知识
    3.3.4 操作技能
    任务3.4 山墙檐口大样绘制
    3.4.1 学习目的
    3.4.2 课题展示
    3.4.3 理论知识
    3.4.4 操作技能
    3.4.5 拓展提高
    任务3.5 标高块的绘制
    3.5.1 学习目标
    3.5.2 课题展示
    3.5.3 理论知识
    3.5.4 操作技能
    3.5.5 拓展提高
    任务3.6 花瓶的绘制
    3.6.1 学习目标
    3.6.2 课题展示
    3.6.3 理论知识
    3.6.4 操作技能

    项目4 复杂图形的绘制
    任务4.1 花格的绘制
    4.1.1 学习目标
    4.1.2 课题展示
    4.1.3 理论知识
    4.1.4 操作技能
    4.1.5 拓展提高
    任务4.2 地砖铺贴图案的绘制
    4.2.1 学习目标
    4.2.2 课题展示
    4.2.3 理论知识
    4.2.4 操作技能
    4.2.5 拓展提高
    任务4.3 会议桌的绘制
    4.3.1 学习目标
    4.3.2 课题展示
    4.3.3 理论知识
    4.3.4 操作技能
    4.3.5 拓展提高
    任务4.4 客厅布置图
    4.4.1 学习目标
    4.4.2 课题展示
    4.4.3 理论知识
    4.4.4 操作技能
    任务4.5 轴测图的绘制
    4.5.1 学习目标
    4.5.2 课题展示
    4.5.3 理论知识
    4.5.4 操作技能
    4.5.5 拓展提高

    项目5 文字创建与尺寸标注
    任务5.1 标题栏的绘制
    5.1.1 学习目标
    5.1.2 课题展示
    5.1.3 理论知识
    5.1.4 操作技能
    5.1.5 拓展提高
    任务5.2 楼梯间的尺寸标注
    5.2.1 学习目标
    5.2.2 课题展示
    5.2.3 理论知识
    5.2.4 操作技能
    任务5.3 建筑平面图的尺寸标注
    5.3.1 学习目的
    5.3.2 课题展示
    5.3.3 理论知识
    5.3.4 操作技能

    项目6 建筑图的绘制
    任务6.1 建筑平面图的绘制
    6.1.1 学习目标
    6.1.2 课题展示
    6.1.3 理论知识
    6.1.4 操作技能
    6.1.5 拓展提高
    任务6.2 建筑立面图的绘制
    6.2.1 课题展示
    6.2.2 理论知识
    6.2.3 操作技能
    任务6.3 建筑剖面图的绘制
    6.3.1 学习目的
    6.3.2 课题展示
    6.3.3 理论知识
    6.3.4 操作技能
    任务6.4 建筑详图的绘制
    6.4.1 学习目标
    6.4.2 课题展示
    6.4.3 理论知识
    6.4.4 操作技能
    6.4.5 拓展提高

    项目7 结构施工图的绘制
    任务7.1 结构平面图的绘制
    7.1.1 学习目标
    7.1.2 课题展示
    7.1.3 理论知识
    7.1.4 操作技能
    7.1.5 拓展提高
    任务7.2 结构详图的绘制
    7.2.1 学习目标
    7.2.2 课题展示
    7.2.3 理论知识
    7.2.4 操作技能

    项目8 简单三维体的绘制
    任务8.1 三维绘图常用工具
    任务8.2 楼梯的绘制
    8.2.1 学习目标
    8.2.2 课题展示
    8.2.3 理论知识
    8.2.4 操作技能
    任务8.3 墙体的绘制
    8.3.1 学习目标
    8.3.2 课题展示
    8.3.3 课题分析
    8.3.4 理论知识
    8.3.5 操作技能
    8.3.6 拓展提高
    任务8.4 五角星的绘制
    8.4.1 学习目的
    8.4.2 课题展示
    8.4.3 理论知识
    8.4.4 操作技能
    8.4.5 拓展提高
    任务8.5 按键的绘制
    8.5.1 学习目的
    8.5.2 课题展示
    8.5.3 理论知识
    8.5.4 操作技能
    8.5.5 拓展提高

    项目9 图形的输出
    任务9.1 利用模型空间输出图形
    任务9.2 利用布局输出图形

    附录:上机练习
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