蒙台梭利VS80后父母：家中的育儿实战指南/优教书系

作者: 史少洁译

出版社: 黑龙江教育出版社

出版时间: 2017-05

版次: 1

ISBN: 9787531691594

定价: 26.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 轻型纸

页数: 130页

字数: 73千字

正文语种: 简体中文

丛书: 优教书系

分类: 生活

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　　蒙台梭利教育法不仅仅是传统意义上的教育体系，更是一种人生态度、一种生活方式、一种以尊重每个孩子的学习能力与节奏为基本原则的教育方法，从孩子出生的那一刻就开始引导并促进孩子的全面发展。
　　本书阐释了生活方式、具体方法、答疑解惑、行动计划、建议和激励等方面，化经典为平凡，可谓“想家长之所想”“想家长之未想”，实用至极，贴心至极！为读者提供能够激发孩子潜能的好方法，主要内容包括：为什么要对蒙台梭利教育法感兴趣，蒙台梭利教育法概述，蒙台梭利教育法是一种生活方式，在家中运用蒙台梭利教育法该从哪儿着手，有什么疑问、疑虑和困难，如何制订行动计划，困难时期的建议和激励，等等。　　克里斯蒂娜·特巴尔，出生于马德里，和丈夫育有二子，生活简单、美满。大学学习环境科学，毕业后取得教师资格证，成为一名中学教师。作为母亲，她对教育事业的兴趣更加浓厚，在了解到蒙台梭利教育法后，参与了KHT蒙台梭利教育法3～6岁与6～12岁阶段的在线训练课程。从2013年开始，克里斯蒂娜·特巴尔在博客上与大家分享自己对蒙台梭利教育法的心得。第一章如果我不是教育工作者，为什么要对蒙台梭利教育法感兴趣？

第一节我作为“使用蒙台梭利教育法的妈妈”的故事

第二节从科学的角度看蒙台梭利教育法

第二章蒙台梭利教育法概述

第一节人类发展的四个阶段

第二节人的需求和倾向

第三节内心的声音

第四节蒙台梭利教育法的三层金字塔和三大支柱

第三章蒙台梭利教育法存在于学校之外吗？最重要的是，它会起作用吗？

第一节蒙台梭利教育法是一种生活方式

第二节家庭中的正常化

第四章我想把蒙台梭利教育法运用到家里，我该从哪儿着手？

第一节做好准备的成人

第二节预备好的环境

第三节家中的活动及材料

第五章采用蒙台梭利教育法的疑问、疑虑和困难

第一节我的成长中没用过蒙台梭利教育法，我也没那么坏

第二节这是会过时的风尚吗？

第三节蒙台梭利教育只是为富人准备的

第四节我不想我的孩子成为“怪人”

第五节我周围的环境使我举步维艰

第六节我不清楚蒙台梭利教育法是否最适合孩子

第六章制订你的行动计划

第七章困难时期的建议和激励

书中的词汇表或术语

参考文献
内容简介:
　　蒙台梭利教育法不仅仅是传统意义上的教育体系，更是一种人生态度、一种生活方式、一种以尊重每个孩子的学习能力与节奏为基本原则的教育方法，从孩子出生的那一刻就开始引导并促进孩子的全面发展。
　　本书阐释了生活方式、具体方法、答疑解惑、行动计划、建议和激励等方面，化经典为平凡，可谓“想家长之所想”“想家长之未想”，实用至极，贴心至极！为读者提供能够激发孩子潜能的好方法，主要内容包括：为什么要对蒙台梭利教育法感兴趣，蒙台梭利教育法概述，蒙台梭利教育法是一种生活方式，在家中运用蒙台梭利教育法该从哪儿着手，有什么疑问、疑虑和困难，如何制订行动计划，困难时期的建议和激励，等等。
作者简介:
　　克里斯蒂娜·特巴尔，出生于马德里，和丈夫育有二子，生活简单、美满。大学学习环境科学，毕业后取得教师资格证，成为一名中学教师。作为母亲，她对教育事业的兴趣更加浓厚，在了解到蒙台梭利教育法后，参与了KHT蒙台梭利教育法3～6岁与6～12岁阶段的在线训练课程。从2013年开始，克里斯蒂娜·特巴尔在博客上与大家分享自己对蒙台梭利教育法的心得。
目录:
第一章如果我不是教育工作者，为什么要对蒙台梭利教育法感兴趣？

第一节我作为“使用蒙台梭利教育法的妈妈”的故事

第二节从科学的角度看蒙台梭利教育法

第二章蒙台梭利教育法概述

第一节人类发展的四个阶段

第二节人的需求和倾向

第三节内心的声音

第四节蒙台梭利教育法的三层金字塔和三大支柱

第三章蒙台梭利教育法存在于学校之外吗？最重要的是，它会起作用吗？

第一节蒙台梭利教育法是一种生活方式

第二节家庭中的正常化

第四章我想把蒙台梭利教育法运用到家里，我该从哪儿着手？

第一节做好准备的成人

第二节预备好的环境

第三节家中的活动及材料

第五章采用蒙台梭利教育法的疑问、疑虑和困难

第一节我的成长中没用过蒙台梭利教育法，我也没那么坏

第二节这是会过时的风尚吗？

第三节蒙台梭利教育只是为富人准备的

第四节我不想我的孩子成为“怪人”

第五节我周围的环境使我举步维艰

第六节我不清楚蒙台梭利教育法是否最适合孩子

第六章制订你的行动计划

第七章困难时期的建议和激励

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