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21世纪高等院校行政管理专业规划教材：社会调查原理与方法

21世纪高等院校行政管理专业规划教材：社会调查原理与方法
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作者: 编
出版社: 首都经济贸易大学出版社
2008-07
版次: 1
ISBN: 9787563815364
定价: 31.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 347页
字数: 427千字
正文语种: 简体中文
丛书: 21世纪高等院校行政管理专业规划教材
分类: 教材教辅考试>教材>大学教材>管理
222人买过
  • 社会调查是社会学、政治学、管理学、教育学、传播学等社会科学中使用最多的研究方式，也是人们认识社会现象、探索社会问题的有力工具。根据公共管理与行政管理本科专业教学计划的要求，编者们编写了这本社会调查方法的教材。《21世纪高等院校行政管理专业规划教材：社会调查原理与方法》以社会调查过程为主线，将社会调查方法的基本原理和基本概念、具体操作方法和操作技巧等恰当地组织到各个具体章节中，并结合编写者多次组织和开展社会调查研究的实际经验进行编写。《21世纪高等院校行政管理专业规划教材：社会调查原理与方法》较好地体现了理论与实践相结合的特点，适合作为高等院校公共管理与行政管理专业本科生的教材，也可作为相关专业大学生和相关行业从业人员学习参考书。 第一章社会调查概述
    第一节社会调查的概念与作用
    第二节社会调查的类型和题材
    第三节普遍调查与抽样调查
    第四节传统社会调查与现代社会调查
    第五节社会调查的一般程序
    思考与实践

    第二章调查设计
    第一节研究目的
    第二节研究问题
    第三节分析单位
    第四节具体方案
    思考与实践

    第三章抽样的原理与类型
    第一节抽样的意义与作用
    第二节抽样的类型与抽样程序
    第三节样本规模与抽样误差．
    思考与实践

    第四章抽样方法
    第一节概率抽样方法
    第二节非概率抽样方法
    思考与实践

    第五章变量测量
    第一节测量的概念与特征
    第二节测量层次
    第三节概念的操作化
    第四节量表
    第五节测量的信度与效度
    思考与实践

    第六章问卷设计
    第一节问卷的概念及其结构
    第二节问卷设计的原则
    第三节问卷设计的步骤
    第四节问卷中问题的形式及答案的设计
    第五节问卷中问题的语言及提问方式
    第六节问题的数量与顺序
    第七节问卷设计中的常见错误
    第八节如何提高问卷设计的质量
    思考与实践

    第七章资料收集方法
    第一节自填问卷法
    第二节结构访问法
    思考与实践

    第八章调查的组织与实施
    第一节标准化调查
    第二节调查人员的招募与挑选
    第三节调查员的培训
    第四节调查过程的控制与督导
    第五节调查过程的反思与评估
    思考与实践

    第九章调查资料的整理
    第一节问卷资料的审核与整理
    第二节问卷资料的编码
    第三节问卷资料的输入
    第四节数据清理
    思考与实践

    第十章单变量的描述统计
    第一节描述统计的基本技术
    第二节集中趋势测量
    第三节离散趋势测量
    思考与实践

    第十一章单变量的推论统计
    第一节推论统计的基础知识
    第二节参数估计
    第三节假设检验
    思考与实践

    第十二章双变量的描述统计
    第一节相关的基本性质
    第二节交互分类
    第三节相关测量法
    思考与实践

    第十三章双变量的推论统计
    第一节x检验
    第二节Gamma系数的检验：Z检验法
    第三节单因方差分析与F检验
    第四节积矩相关系数与回归系数的检验
    第五节总结：相关测量法与检验
    思考与实践

    第十四章统计分析软件应用
    第一节单变量描述统计
    第二节双变量交互分类统计与检验
    第三节子总体均值比较与方差分析
    第四节数据调整与转化
    第五节统计图制作
    思考与实践

    第十五章调查报告的撰写
    第一节调查研究报告的类型与特点
    第二节撰写调查报告的基本要求与步骤
    第三节应用性调查报告的结构与写作
    第四节学术性调查报告的结构与写作
    第五节调查报告撰写中应注意的问题
    思考与实践

    附录一常用统计数表
    附录二青年发展状况调查问卷
    附录三城市在职青年的婚姻期望与婚姻实践
    参考文献
    后记
  • 内容简介:
    社会调查是社会学、政治学、管理学、教育学、传播学等社会科学中使用最多的研究方式，也是人们认识社会现象、探索社会问题的有力工具。根据公共管理与行政管理本科专业教学计划的要求，编者们编写了这本社会调查方法的教材。《21世纪高等院校行政管理专业规划教材：社会调查原理与方法》以社会调查过程为主线，将社会调查方法的基本原理和基本概念、具体操作方法和操作技巧等恰当地组织到各个具体章节中，并结合编写者多次组织和开展社会调查研究的实际经验进行编写。《21世纪高等院校行政管理专业规划教材：社会调查原理与方法》较好地体现了理论与实践相结合的特点，适合作为高等院校公共管理与行政管理专业本科生的教材，也可作为相关专业大学生和相关行业从业人员学习参考书。
  • 目录:
    第一章社会调查概述
    第一节社会调查的概念与作用
    第二节社会调查的类型和题材
    第三节普遍调查与抽样调查
    第四节传统社会调查与现代社会调查
    第五节社会调查的一般程序
    思考与实践

    第二章调查设计
    第一节研究目的
    第二节研究问题
    第三节分析单位
    第四节具体方案
    思考与实践

    第三章抽样的原理与类型
    第一节抽样的意义与作用
    第二节抽样的类型与抽样程序
    第三节样本规模与抽样误差．
    思考与实践

    第四章抽样方法
    第一节概率抽样方法
    第二节非概率抽样方法
    思考与实践

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    第一节测量的概念与特征
    第二节测量层次
    第三节概念的操作化
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    第五节测量的信度与效度
    思考与实践

    第六章问卷设计
    第一节问卷的概念及其结构
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    第三节问卷设计的步骤
    第四节问卷中问题的形式及答案的设计
    第五节问卷中问题的语言及提问方式
    第六节问题的数量与顺序
    第七节问卷设计中的常见错误
    第八节如何提高问卷设计的质量
    思考与实践

    第七章资料收集方法
    第一节自填问卷法
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    思考与实践

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    第一节推论统计的基础知识
    第二节参数估计
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    第十二章双变量的描述统计
    第一节相关的基本性质
    第二节交互分类
    第三节相关测量法
    思考与实践

    第十三章双变量的推论统计
    第一节x检验
    第二节Gamma系数的检验：Z检验法
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    第十五章调查报告的撰写
    第一节调查研究报告的类型与特点
    第二节撰写调查报告的基本要求与步骤
    第三节应用性调查报告的结构与写作
    第四节学术性调查报告的结构与写作
    第五节调查报告撰写中应注意的问题
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    附录一常用统计数表
    附录二青年发展状况调查问卷
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    参考文献
    后记
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