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生命课堂的100个故事

生命课堂的100个故事
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作者:
出版社: 电子工业出版社
2017-11
版次: 1
ISBN: 9787121329746
定价: 40.80
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 224页
字数: 25195千字
分类: 自然科学
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  • 生命课堂是师生共同学习与探究知识、智慧展示与能力发展、情意交融与人性养育的殿堂，是师生生命价值、人生意义得到充分体现与提升的快乐场所。在生命课堂实践中，有许多感人的瞬间、难忘的人和事、精彩的对话……本书系从事生命课堂实验的广大一线教师在自己的教育教学实践中撷取的一个个感人的、难忘的在生命课堂发生的真实的人和事，读过之后，会让人深入思考，反思教育、重构课堂。 夏晋祥,男,江西兴国人,1965年1月生,中共党员。1985年大学毕业并留校任教,1989年9月赴上海师范大学教育管理系学习硕士研究生课程,2002年2月赴美国德州理工大学教育学院作高级访问学者。先后在江西师范大学、深圳市教育局、深圳教育学院工作,从事过政府秘书、新闻记者、中小学校长培训等工作,现为深圳信息职业技术学院思想政治理论课教学部教授,台湾大地幼教系统特约研究员。 一、生命教学故事　/001 

    1.“哑巴”教授，学生最喜欢 /001 

    2.字写得“差”的老师，却深受学生欢迎 /003 

    3.“可迁移知识”与课堂教学的有效性 /005 

    4.知识传授与人文关怀 /008 

    5.一节课“很辛苦”与“教懒课” /010 

    6.精彩极了与糟糕透了 /012 

    7.课结束时铃声响/013 

    8.教学过程，应该是充满着期待的过程 /015 

    9.一堂实验课的反思 /016 

    10.不如赏识/017 

    11.从两次教学“分数的初步认识”体验到的 /018 

    12.带着“雅”“礼”上路 /020 

    13.多此一举/023 

    14.教学活动中的美感 /025 

    15.“乐知”的艺术 /027 

    16.让学生教育学生 /029 

    17.让学生在课堂上动起来 /031 

    18.书法在生活中 /034 

    19.书法养心/036 

    20.细心浇灌，等待花开 /038 

    21.心随生动 /039 

    22.信息技术课教学故事 /042 

    23.燕雀安知鸿鹄之志 /043 

    24.一条美丽纱巾的故事 /044 

    25.一贴膏药/046 

    26.“意外”的收获 /049 

    27.张扬学生的个性 /050 

    28.静水清流情悠悠 /052 

    29.守护孩子纯净的心灵 /054 

    30.从健美操说起 /056 

    31.人性?理性 /059 

    32.“有用”与“有趣” /063 

    33.自由的核心意义 /068

    二、生命教育故事　/073 

    1.爱——承载，传承，感动，收获 /073 

    2.爱的启迪/075 

    3.爱加责罚才是真正的教育 /077 

    4.安抚受伤的心

     /079 

    5.被需要的快乐

     /080 

    6.此刻我要……

     /082 

    7. Come on，Come on /083 

    8.从“他”到“我” /085 

    9.读懂孩子是真爱 /087 

    10.多一分温和与等待 /089 

    11.辅导行为问题学生有感 /091 

    12.孩子，你慢慢来 /093 

    13.孩子的可爱，你发现了吗 /095 

    14.孩子的心是玻璃做的 /098 

    15.花开的声音/099 

    16.教育之路，爱先行 /100 

    17.乐为师者/102 

    18.流动的风景 /106 

    19.美丽的误会 /108 

    20.迷路的小熊 /109 

    21.脑海中的口香糖 /110 

    22.内存条风波 /112 

    23.你要成为孩子未来心中的哪种“重要他人” /114 

    24.平凡中的感动 /116 

    25.倾听孩子的声音 /118 

    26.情境?角色?体验 /119 

    27.让学生体验成功 /121 

    28.润物细无声 /123 

    29.师生沟通从“心”开始 /126 

    30.试试别说 /128 

    31.特别的爱给特别的你 /130 

    32.特别的爱给特别的他 /131 

    33.特批作业 /133 

    34.为了孩子的明天 /135 

    35.我们一起加油 /142 

    36.我是“孙悟空” /144 

    37.我是你的家人——家访手记 /146 

    38.阳光女孩 /149 

    39.孩子，谢谢你 /151 

    40.一朵红玫瑰 /153 

    41.一位学生的蜕变对我的影响 /155 

    42.一支七彩笔 /157 

    43.用爱守望 /159 

    44.用爱心描绘心灵 /161 

    45.怎能不爱奶奶呢 /163 

    46.真心付出，以情育人 /165 

    47.爱是教育的核心 /167 

    48.爱的回报 /169 

    49.爱是走进学生最近的路 /170 

    50.帮助每一个学生去走自己的路 /174 

    51.学生在学会关心中成长 /176 

    52.为才能开路 /178 

    53.吻的承诺 /180 

    54.用真爱接触心灵 /185 

    55.与善同行 /187 

    56.信任的力量 /189 

    57.大拇哥 /191 

    58.游戏规则我遵守 /193 

    59.活动过程我关注 /194 

    60.解决问题我挑战 /195

    三、生命家庭故事　/197 

    1.“不听话”的背后 /197 

    2.补习“补习” /199 

    3.蝴蝶挂饰 /201 

    4.我是戾气的妈妈吗 /202 

    5.您关注孩子的逆商了吗 /204 

    6.孩子被打——责备或打回去 /206 

    7.孩子要被火烫了，父母应该怎么办 /208

    后 记　/211
  • 内容简介:
    生命课堂是师生共同学习与探究知识、智慧展示与能力发展、情意交融与人性养育的殿堂，是师生生命价值、人生意义得到充分体现与提升的快乐场所。在生命课堂实践中，有许多感人的瞬间、难忘的人和事、精彩的对话……本书系从事生命课堂实验的广大一线教师在自己的教育教学实践中撷取的一个个感人的、难忘的在生命课堂发生的真实的人和事，读过之后，会让人深入思考，反思教育、重构课堂。
  • 作者简介:
    夏晋祥,男,江西兴国人,1965年1月生,中共党员。1985年大学毕业并留校任教,1989年9月赴上海师范大学教育管理系学习硕士研究生课程,2002年2月赴美国德州理工大学教育学院作高级访问学者。先后在江西师范大学、深圳市教育局、深圳教育学院工作,从事过政府秘书、新闻记者、中小学校长培训等工作,现为深圳信息职业技术学院思想政治理论课教学部教授,台湾大地幼教系统特约研究员。
  • 目录:
    一、生命教学故事　/001 

    1.“哑巴”教授，学生最喜欢 /001 

    2.字写得“差”的老师，却深受学生欢迎 /003 

    3.“可迁移知识”与课堂教学的有效性 /005 

    4.知识传授与人文关怀 /008 

    5.一节课“很辛苦”与“教懒课” /010 

    6.精彩极了与糟糕透了 /012 

    7.课结束时铃声响/013 

    8.教学过程，应该是充满着期待的过程 /015 

    9.一堂实验课的反思 /016 

    10.不如赏识/017 

    11.从两次教学“分数的初步认识”体验到的 /018 

    12.带着“雅”“礼”上路 /020 

    13.多此一举/023 

    14.教学活动中的美感 /025 

    15.“乐知”的艺术 /027 

    16.让学生教育学生 /029 

    17.让学生在课堂上动起来 /031 

    18.书法在生活中 /034 

    19.书法养心/036 

    20.细心浇灌，等待花开 /038 

    21.心随生动 /039 

    22.信息技术课教学故事 /042 

    23.燕雀安知鸿鹄之志 /043 

    24.一条美丽纱巾的故事 /044 

    25.一贴膏药/046 

    26.“意外”的收获 /049 

    27.张扬学生的个性 /050 

    28.静水清流情悠悠 /052 

    29.守护孩子纯净的心灵 /054 

    30.从健美操说起 /056 

    31.人性?理性 /059 

    32.“有用”与“有趣” /063 

    33.自由的核心意义 /068

    二、生命教育故事　/073 

    1.爱——承载，传承，感动，收获 /073 

    2.爱的启迪/075 

    3.爱加责罚才是真正的教育 /077 

    4.安抚受伤的心

     /079 

    5.被需要的快乐

     /080 

    6.此刻我要……

     /082 

    7. Come on，Come on /083 

    8.从“他”到“我” /085 

    9.读懂孩子是真爱 /087 

    10.多一分温和与等待 /089 

    11.辅导行为问题学生有感 /091 

    12.孩子，你慢慢来 /093 

    13.孩子的可爱，你发现了吗 /095 

    14.孩子的心是玻璃做的 /098 

    15.花开的声音/099 

    16.教育之路，爱先行 /100 

    17.乐为师者/102 

    18.流动的风景 /106 

    19.美丽的误会 /108 

    20.迷路的小熊 /109 

    21.脑海中的口香糖 /110 

    22.内存条风波 /112 

    23.你要成为孩子未来心中的哪种“重要他人” /114 

    24.平凡中的感动 /116 

    25.倾听孩子的声音 /118 

    26.情境?角色?体验 /119 

    27.让学生体验成功 /121 

    28.润物细无声 /123 

    29.师生沟通从“心”开始 /126 

    30.试试别说 /128 

    31.特别的爱给特别的你 /130 

    32.特别的爱给特别的他 /131 

    33.特批作业 /133 

    34.为了孩子的明天 /135 

    35.我们一起加油 /142 

    36.我是“孙悟空” /144 

    37.我是你的家人——家访手记 /146 

    38.阳光女孩 /149 

    39.孩子，谢谢你 /151 

    40.一朵红玫瑰 /153 

    41.一位学生的蜕变对我的影响 /155 

    42.一支七彩笔 /157 

    43.用爱守望 /159 

    44.用爱心描绘心灵 /161 

    45.怎能不爱奶奶呢 /163 

    46.真心付出，以情育人 /165 

    47.爱是教育的核心 /167 

    48.爱的回报 /169 

    49.爱是走进学生最近的路 /170 

    50.帮助每一个学生去走自己的路 /174 

    51.学生在学会关心中成长 /176 

    52.为才能开路 /178 

    53.吻的承诺 /180 

    54.用真爱接触心灵 /185 

    55.与善同行 /187 

    56.信任的力量 /189 

    57.大拇哥 /191 

    58.游戏规则我遵守 /193 

    59.活动过程我关注 /194 

    60.解决问题我挑战 /195

    三、生命家庭故事　/197 

    1.“不听话”的背后 /197 

    2.补习“补习” /199 

    3.蝴蝶挂饰 /201 

    4.我是戾气的妈妈吗 /202 

    5.您关注孩子的逆商了吗 /204 

    6.孩子被打——责备或打回去 /206 

    7.孩子要被火烫了，父母应该怎么办 /208

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