特色小镇与职业教育协同创新实践探索

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作者:
2020-08
版次: 1
ISBN: 9787521813012
定价: 66.00
装帧: 平装
页数: 496页
字数: 260千字
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  •   浙江是早提出“特色小镇”概念的省份,特色小镇作为浙江产业创新的重要载体,其发展迫切需要科技型、技术型、创新型人才的加入,以此实现小镇产业与人才队伍的壮大。职业教育具有教育和经济的双重属性,职业教育发展水平与区域产业息息相关,在特色小镇建设的浪潮中,职业院校主动融入小镇建设和人才培养,构建职业教育与特色小镇协同创新生态圈。
      该著作基于产业经济和协同创新理论,探索浙江特色小镇与职业教育协同创新的理论与实践。著作以浙江省都市圈划分区域,选取浙江省的近20个特色小镇和职业院校为主要调研对象,研究职业教育与特色小镇如何在人才培养、社会服务、产业互动中实现协同新。同时,从协同创新的角度论述职业院校如何结合区域产业特色,构建特色小镇与职业教育协同创新生态圈,如何开辟了职业院校服务地方经济的新领域。 邱璐轶,英国利兹城市大学硕士、副教授,浙江省高职高专业专业带头人、宁波市领军和拔尖人才培养培养对象。邱璐轶老师围绕区域经济和社会发展,开展理论和实践研究,主持浙江省重大人文社科攻关课题1、浙江省教育厅课题2项、浙江省人社厅课题2项、宁波市软科学项目2项、宁波市政府决策咨询课题1项、宁波市教育规划课题2项,在《科技管理研究》、《统计与决策》、《价格月刊》、《职业技术教育》等核心期刊发表学术论文10余篇 第一章 特色小镇与职业教育协同创新理论与实践
    第一节 特色小镇概念界定
    第二节 特色小镇产业协同发展综述
    第三节 职业教育协同创新发展内涵
    第四节 浙江特色小镇与职业教育协同创新理论与实践

    第二章 国外特色小镇产教融合发展经验
    第一节 德国:“小镇大产”背后的双元制人才培养
    第二节 瑞士:精工小镇中成长起来的职业学徒们
    第三节 英国剑桥:一座独具魅力的教育特色小镇
    第四节 美国硅谷:大学城与产业融合发展的成功典范

    第三章 特色小镇:一种新型的信息经济集聚空间
    第一节 杭州都市圈信息经济空间集聚模式
    第二节 杭州都市圈信息经济空间发展评价
    第三节 特色小镇:信息经济时代青年人才就业新空间

    第四章 浙江特色小镇与职业教育协同创新模式
    第一节 协同共建小镇特色学院
    第二节 协同共建小镇职教产业联盟
    第三节 协同打造小镇特色实践基地
    第四节 协同构建小镇产学研合作基地
    第五节 协同打造小镇创业创新基地
    第六节 协同助力乡村振兴

    第五章 大学生竞赛中的特色小镇
    第一节 挑战杯竞赛走进乡村工匠
    第二节 模具特色小镇中成长起来的创业大赛精英
    第三节 青年大学生乡村振兴大赛显风采
    第四节 新媒体营销闪亮中东欧特色馆
    第五节 大学生经济管理案例竞赛中的特色小镇

    第六章 构建特色小镇与职业教育协同创新生态圈
    第一节 浙江特色小镇与职业教育协同创新模式
    第二节 构建职业教育与特色小镇协同创新生态圈
    第三节 推进职业教育与特色小镇协同创新对策建议

    参考文献
    后记
  • 内容简介:
      浙江是早提出“特色小镇”概念的省份,特色小镇作为浙江产业创新的重要载体,其发展迫切需要科技型、技术型、创新型人才的加入,以此实现小镇产业与人才队伍的壮大。职业教育具有教育和经济的双重属性,职业教育发展水平与区域产业息息相关,在特色小镇建设的浪潮中,职业院校主动融入小镇建设和人才培养,构建职业教育与特色小镇协同创新生态圈。
      该著作基于产业经济和协同创新理论,探索浙江特色小镇与职业教育协同创新的理论与实践。著作以浙江省都市圈划分区域,选取浙江省的近20个特色小镇和职业院校为主要调研对象,研究职业教育与特色小镇如何在人才培养、社会服务、产业互动中实现协同新。同时,从协同创新的角度论述职业院校如何结合区域产业特色,构建特色小镇与职业教育协同创新生态圈,如何开辟了职业院校服务地方经济的新领域。
  • 作者简介:
    邱璐轶,英国利兹城市大学硕士、副教授,浙江省高职高专业专业带头人、宁波市领军和拔尖人才培养培养对象。邱璐轶老师围绕区域经济和社会发展,开展理论和实践研究,主持浙江省重大人文社科攻关课题1、浙江省教育厅课题2项、浙江省人社厅课题2项、宁波市软科学项目2项、宁波市政府决策咨询课题1项、宁波市教育规划课题2项,在《科技管理研究》、《统计与决策》、《价格月刊》、《职业技术教育》等核心期刊发表学术论文10余篇
  • 目录:
    第一章 特色小镇与职业教育协同创新理论与实践
    第一节 特色小镇概念界定
    第二节 特色小镇产业协同发展综述
    第三节 职业教育协同创新发展内涵
    第四节 浙江特色小镇与职业教育协同创新理论与实践

    第二章 国外特色小镇产教融合发展经验
    第一节 德国:“小镇大产”背后的双元制人才培养
    第二节 瑞士:精工小镇中成长起来的职业学徒们
    第三节 英国剑桥:一座独具魅力的教育特色小镇
    第四节 美国硅谷:大学城与产业融合发展的成功典范

    第三章 特色小镇:一种新型的信息经济集聚空间
    第一节 杭州都市圈信息经济空间集聚模式
    第二节 杭州都市圈信息经济空间发展评价
    第三节 特色小镇:信息经济时代青年人才就业新空间

    第四章 浙江特色小镇与职业教育协同创新模式
    第一节 协同共建小镇特色学院
    第二节 协同共建小镇职教产业联盟
    第三节 协同打造小镇特色实践基地
    第四节 协同构建小镇产学研合作基地
    第五节 协同打造小镇创业创新基地
    第六节 协同助力乡村振兴

    第五章 大学生竞赛中的特色小镇
    第一节 挑战杯竞赛走进乡村工匠
    第二节 模具特色小镇中成长起来的创业大赛精英
    第三节 青年大学生乡村振兴大赛显风采
    第四节 新媒体营销闪亮中东欧特色馆
    第五节 大学生经济管理案例竞赛中的特色小镇

    第六章 构建特色小镇与职业教育协同创新生态圈
    第一节 浙江特色小镇与职业教育协同创新模式
    第二节 构建职业教育与特色小镇协同创新生态圈
    第三节 推进职业教育与特色小镇协同创新对策建议

    参考文献
    后记
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