给孩子当下的幸福

作者: 马丽娟著

出版社: 华文出版社

出版时间: 2010-08

版次: 1

ISBN: 9787507531947

定价: 29.80

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 332页

字数: 300千字

正文语种: 简体中文

分类: 生活

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《给孩子当下的幸福》作者是中国著名幼儿教育机构李跃儿芭学园的资深教师马丽娟老师，《给孩子当下的幸福》描写的正是芭学园的老师和孩子们的幸福生活。马丽娟在这里工作长达10年，并将在这里的教育感悟汇集成了《给孩子当下的幸福》。《给孩子当下的幸福》中的点点滴滴都湛透着作者的爱与责任，更向人们展现了宝贝在幼儿园中那些不为家长所了解和知晓的宝宝性格的另一面。马丽娟，毕业于宁夏大学美术系国画专业。
中国第一批接受国际华德福·史坦纳幼儿教育协会培训的幼儿教师，并获得证书。
李跃儿芭学园资深教师，擅长教育管理，培养、提升教师团队以及对教育感悟的总结。在10年不间断地教育实践和教育管理工作中，积累了大量的教学观察笔记及随笔心得，最终形成本书。
电影《小人国》中教师之一。前言让孩子感受当下的幸福
第一章孩子的幸福状态
1小哥哥重返小农庄
2小人儿有过经验
3当你创造了9个游戏的时候
4我的尿打败了你的尿
5小贴画引发的焦虑
6觉醒的人
7幽默的千岁奶奶
8我想当宫女，不想当公主了
9有时挨打，有时是心肝宝贝
10是我们搞错了
11另类的装扮引发的思考
12可是我不会用泥巴造人
13把自己塞进被套里
14我的孩子不喜欢午休
15拉木头的小伙子们
16我的朋友叫阿黄
17舅舅来了，我一吃饭，就不能思考
18觉醒的人
19做栅栏的三个人
20点燃心灵的蜡烛
第二章孩子的情绪释放
1帮助孩子的三种状态
2“爱”引发的思考
3自然的做法避免不自然的状态
4一抢而光的松果
5难为情的假面具
6我们需要规则
7留一半眼泪给妈妈擦
8眼泪会控制人
9挑颜色挑名牌
10为什么用脑袋撞地板
11找乐子就是要在不经意间
12眼泪给人留下了什么
13弱势群体是怎么被制造出来的
14我的“自杀手册”
15活在电视中
16我的孩子不再阳光
17故事的影响力
18有意义的工作不分男女
第三章孩子的困难呈现
1长着棉花糖腿的人
2他一来，警报器自动就响
3一脸无辜的人
4“难相处”背后的秘密
5遭遇传说中的丞
6失控状态的孩子
7一个人的特殊工作
8无头苍蝇
9进村的鬼子
10窗台上爬满了小孩儿
11地雷花儿
12瞬间抓住猫的鼻孔
第四章与孩子一起感受当下的幸福
1混龄帮
2为什么这个孩子总是坐不下来
3毛毛虫和蝴蝶
4这个娃娃需要休息
5作画时要等待
6整理一片狼藉
7老师巧妙的加入
8和谐的节奏
9信任的力量
11进入森林的秘密
10还没有准备好上学前班
12飞机在哪里飞
13有效行为的有效性
14把握“帮助”的度
15距离会帮助我们
15我的孩子状态不稳定
16鲜活的当下
17用心去迎接
18善始善终
19云朵中的力量
20他们是拯救我们的人
第五章孩子给了我们成长的力量
1仆人的镜子
2仆人蜕变的过程
3仆人成长的力量
4仆人蜕变的过程
5卢素福和阿尔玛
6心灵的干涸
7办公室里的声音需要有人陪
8脱掉了自己的背心在洗澡
9我心愤怒
10牧羊人的时代
11位置的变化取决于方式的变化
12仆人间的互相影响
13心灵宁静地地方
内容简介:
《给孩子当下的幸福》作者是中国著名幼儿教育机构李跃儿芭学园的资深教师马丽娟老师，《给孩子当下的幸福》描写的正是芭学园的老师和孩子们的幸福生活。马丽娟在这里工作长达10年，并将在这里的教育感悟汇集成了《给孩子当下的幸福》。《给孩子当下的幸福》中的点点滴滴都湛透着作者的爱与责任，更向人们展现了宝贝在幼儿园中那些不为家长所了解和知晓的宝宝性格的另一面。
作者简介:
马丽娟，毕业于宁夏大学美术系国画专业。
中国第一批接受国际华德福·史坦纳幼儿教育协会培训的幼儿教师，并获得证书。
李跃儿芭学园资深教师，擅长教育管理，培养、提升教师团队以及对教育感悟的总结。在10年不间断地教育实践和教育管理工作中，积累了大量的教学观察笔记及随笔心得，最终形成本书。
电影《小人国》中教师之一。
目录:
前言让孩子感受当下的幸福
第一章孩子的幸福状态
1小哥哥重返小农庄
2小人儿有过经验
3当你创造了9个游戏的时候
4我的尿打败了你的尿
5小贴画引发的焦虑
6觉醒的人
7幽默的千岁奶奶
8我想当宫女，不想当公主了
9有时挨打，有时是心肝宝贝
10是我们搞错了
11另类的装扮引发的思考
12可是我不会用泥巴造人
13把自己塞进被套里
14我的孩子不喜欢午休
15拉木头的小伙子们
16我的朋友叫阿黄
17舅舅来了，我一吃饭，就不能思考
18觉醒的人
19做栅栏的三个人
20点燃心灵的蜡烛
第二章孩子的情绪释放
1帮助孩子的三种状态
2“爱”引发的思考
3自然的做法避免不自然的状态
4一抢而光的松果
5难为情的假面具
6我们需要规则
7留一半眼泪给妈妈擦
8眼泪会控制人
9挑颜色挑名牌
10为什么用脑袋撞地板
11找乐子就是要在不经意间
12眼泪给人留下了什么
13弱势群体是怎么被制造出来的
14我的“自杀手册”
15活在电视中
16我的孩子不再阳光
17故事的影响力
18有意义的工作不分男女
第三章孩子的困难呈现
1长着棉花糖腿的人
2他一来，警报器自动就响
3一脸无辜的人
4“难相处”背后的秘密
5遭遇传说中的丞
6失控状态的孩子
7一个人的特殊工作
8无头苍蝇
9进村的鬼子
10窗台上爬满了小孩儿
11地雷花儿
12瞬间抓住猫的鼻孔
第四章与孩子一起感受当下的幸福
1混龄帮
2为什么这个孩子总是坐不下来
3毛毛虫和蝴蝶
4这个娃娃需要休息
5作画时要等待
6整理一片狼藉
7老师巧妙的加入
8和谐的节奏
9信任的力量
11进入森林的秘密
10还没有准备好上学前班
12飞机在哪里飞
13有效行为的有效性
14把握“帮助”的度
15距离会帮助我们
15我的孩子状态不稳定
16鲜活的当下
17用心去迎接
18善始善终
19云朵中的力量
20他们是拯救我们的人
第五章孩子给了我们成长的力量
1仆人的镜子
2仆人蜕变的过程
3仆人成长的力量
4仆人蜕变的过程
5卢素福和阿尔玛
6心灵的干涸
7办公室里的声音需要有人陪
8脱掉了自己的背心在洗澡
9我心愤怒
10牧羊人的时代
11位置的变化取决于方式的变化
12仆人间的互相影响
13心灵宁静地地方

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