舌尖上的教育:跟孩子说理的艺术

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作者:
2018-07
版次: 1
ISBN: 9787302501268
定价: 48.00
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 231页
字数: 134千字
分类: 生活
36人买过
  • “不能在这里哭,大家看着难为情”;
      
      
      “不能翘腿,坐要有坐相”;
      
      
      “那个椅子放不进去,位置太小了”;
      
      
      
       ……
      
      
      
       生活中我们用了大量语言去规范孩子的行为,解释事物现象,但实际上我们惯用的方法却经常是错误的,甚至是有害的。
      
      
      本书就是教我们如何跟孩子说理,学会说理的艺术。
      
      
      说理不但是让孩子听话,更是为了让孩子懂理受益,塑造孩子良好的思维和行为。
      
      
      本书用系统功能语言学的理论去分析说理性语言现象的结构和内涵,用真实案例手把手教你怎样用说理性的语言向孩子传递有益的信息,从而培养他们的敏锐的逻辑思维能力和合乎社会规范的行为习惯。本书对家长和教育工作者提高语言运用能力,提高与孩子的交流沟通能力,具有深刻的启发和借鉴意义。 第一章说理对孩子的思维培养和人格成长有多重要?1

    说理新概念 3

    为什么会有“熊孩子”? 8

    “寒门陷阱”的密码 18

    父母舌尖下的人生起跑线 25

     

    第二章跟孩子说理的核心是什么?31

    以理服孩:

    “层次四步曲”的方法导入 34

    有效选择:

    什么类型的说理孩子容易接受? 41

    一点比较:

    正能量和负能量的说理区别在哪里? 57

    一点延伸:

    深度了解“理”的力量源泉 66

     

    第三章解读案例:

    说理的成与败 73

    案例分析——行为规范篇 76

    案例1花童的裙子不能弄脏 76

    案例2该不该对外婆尖叫? 80

    案例3停止撞车游戏 83

    案例4去不了幼儿园 86

    案例5不知道名字的后果很严重! 89

    案例分析——现象解释篇 92

    案例1董永为什么当宰相? 92

    案例2站在后面的老鼠能迎接青蛙吗? 95

    案例3为什么老是扮演“白雪公主”? 97

    案例分析——不听话的缘由 102

    案例1超市里的哭闹 103

    案例2生日派对上的不合作 107

    目录

    舌尖上的教育:

    跟孩子说理的艺术

    第四章说理的思维策略:

    怎么说孩子更信服?115

    层次倒推法:

    从立场出发的逆向思维 117

    黄金组合法:

    当逻辑遭遇情感共鸣 124

    立场延伸法:

    将规矩背后的理说透 132

    负能量过滤法:

    警惕语言暴力 139

     

    第五章说理的心理策略:

    怎么说孩子不会犟?149

    有限选择法:

    让孩子从说“No”到说“Yes” 152

    平等交换法:

    让孩子愉快地接受你的建议 161

    演示强化法:

    榜样的力量是无穷的 168

     

    第六章案例翻转训练:

    你是一个说理高手吗?175

    7个案例: 7种情境中家长使用的语言

    178

    案例1为什么要收玩具? 179

    案例2火车门怎么还不关? 180

    案例3被人抢了玩具应不应该打回去? 181

    案例4上飞机时不能玩玩具 183

    案例5吃饭前不能吃零食 184

    案例6不要在小溪边玩水 185

    案例7上完厕所再玩火车 186

    案例翻转:

    更合情合理打动孩子的说法 188

     

    第七章理多人不怪:

    了解一点语言学 201

    语言的本质——表达思维 204

    语言的功能——有效交流 208

    交流高手——对语言功能驾驭自如 216

    说理性语言——交流高手的必备宝典 221

     

    参考文献 228

     

    后记 230
  • 内容简介:
    “不能在这里哭,大家看着难为情”;
      
      
      “不能翘腿,坐要有坐相”;
      
      
      “那个椅子放不进去,位置太小了”;
      
      
      
       ……
      
      
      
       生活中我们用了大量语言去规范孩子的行为,解释事物现象,但实际上我们惯用的方法却经常是错误的,甚至是有害的。
      
      
      本书就是教我们如何跟孩子说理,学会说理的艺术。
      
      
      说理不但是让孩子听话,更是为了让孩子懂理受益,塑造孩子良好的思维和行为。
      
      
      本书用系统功能语言学的理论去分析说理性语言现象的结构和内涵,用真实案例手把手教你怎样用说理性的语言向孩子传递有益的信息,从而培养他们的敏锐的逻辑思维能力和合乎社会规范的行为习惯。本书对家长和教育工作者提高语言运用能力,提高与孩子的交流沟通能力,具有深刻的启发和借鉴意义。
  • 目录:
    第一章说理对孩子的思维培养和人格成长有多重要?1

    说理新概念 3

    为什么会有“熊孩子”? 8

    “寒门陷阱”的密码 18

    父母舌尖下的人生起跑线 25

     

    第二章跟孩子说理的核心是什么?31

    以理服孩:

    “层次四步曲”的方法导入 34

    有效选择:

    什么类型的说理孩子容易接受? 41

    一点比较:

    正能量和负能量的说理区别在哪里? 57

    一点延伸:

    深度了解“理”的力量源泉 66

     

    第三章解读案例:

    说理的成与败 73

    案例分析——行为规范篇 76

    案例1花童的裙子不能弄脏 76

    案例2该不该对外婆尖叫? 80

    案例3停止撞车游戏 83

    案例4去不了幼儿园 86

    案例5不知道名字的后果很严重! 89

    案例分析——现象解释篇 92

    案例1董永为什么当宰相? 92

    案例2站在后面的老鼠能迎接青蛙吗? 95

    案例3为什么老是扮演“白雪公主”? 97

    案例分析——不听话的缘由 102

    案例1超市里的哭闹 103

    案例2生日派对上的不合作 107

    目录

    舌尖上的教育:

    跟孩子说理的艺术

    第四章说理的思维策略:

    怎么说孩子更信服?115

    层次倒推法:

    从立场出发的逆向思维 117

    黄金组合法:

    当逻辑遭遇情感共鸣 124

    立场延伸法:

    将规矩背后的理说透 132

    负能量过滤法:

    警惕语言暴力 139

     

    第五章说理的心理策略:

    怎么说孩子不会犟?149

    有限选择法:

    让孩子从说“No”到说“Yes” 152

    平等交换法:

    让孩子愉快地接受你的建议 161

    演示强化法:

    榜样的力量是无穷的 168

     

    第六章案例翻转训练:

    你是一个说理高手吗?175

    7个案例: 7种情境中家长使用的语言

    178

    案例1为什么要收玩具? 179

    案例2火车门怎么还不关? 180

    案例3被人抢了玩具应不应该打回去? 181

    案例4上飞机时不能玩玩具 183

    案例5吃饭前不能吃零食 184

    案例6不要在小溪边玩水 185

    案例7上完厕所再玩火车 186

    案例翻转:

    更合情合理打动孩子的说法 188

     

    第七章理多人不怪:

    了解一点语言学 201

    语言的本质——表达思维 204

    语言的功能——有效交流 208

    交流高手——对语言功能驾驭自如 216

    说理性语言——交流高手的必备宝典 221

     

    参考文献 228

     

    后记 230
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