中国古典文学十讲

作者: 胡可先编

出版社: 高等教育出版社

出版时间: 2020-06

版次: 1

ISBN: 9787040540031

定价: 36.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 237页

分类: 文学

3 张插图图片

4人买过

  《中国古典文学十讲》是高等学校中国古代文学教材，也是“中国大学MOOC”教材。
  《中国古典文学十讲》旨在带领读者走进丰富多彩又底蕴深邃的中国古典文学殿室，内容主要分为四类：一是“古典名家”，有“屈原”“韩愈”两讲；二是“古典名著”，选取《世说新语》《文心雕龙》《三国演义》三部名著进行讲述；三是“古典题材”，有“唐代山水田园诗”“唐宋怀古咏史词”及“中华竹枝词”三讲；四是“文学拓展”，有“汉语词汇核心义与古诗解读”“敦煌文献”两讲。
  《中国古典文学十讲》适合作为高等学校相关课程的教材，也适合对中国古典文学有兴趣的社会读者参考阅读。   胡可先，1960年生，文学博士，浙江大学中文系教授、博士生导师。著有《新出石刻与唐代文学家族研究》《出土文献与唐代诗学研究》《唐代重大历史事件与文学研究》《唐诗发展的地域因缘和空间形态》《宋代诗词实证研究》《杜甫诗学引论》《杜牧研究丛稿》等十余部。第一讲古典名家：屈原（王德华主讲）
一、关于屈原的几个问题
二、从《离骚》看屈原精神
三、屈原作品及综合阅读
四、屈原骚体的文体特征
五、屈原精神及骚体对后世的影响
六、结语

第二讲古典名家：韩愈（胡可先主讲）
一、韩愈的崇高地位
二、韩愈的生平和思想
三、韩诗新变
四、韩文气象
五、韩愈与柳宗元
六、韩门弟子

第三讲古典名著：《世说新语》（汪维辉主讲）
一、《世说新语》的作者、书名和内容
二、《世说新语》中的自然之美
三、《世说新语》中的语言之美
四、《世说新语》中的人物之美

第四讲古典名著：《文心雕龙》（冯国栋主讲）
一、刘勰及《文心雕龙》
二、《文心雕龙・神思》篇讲读
三、由《文心雕龙》谈经典阅读

第五讲古典名著：《三国演义》（楼含松主讲）
一、《三国演义》的成书过程
二、《三国演义》的内容构成
三、《三国演义》的主题取向
四、《三国演义》的体裁特征
五、结语：小说与历史的关系

第六讲古典题材：唐代山水田园诗（成晓婷主讲）
一、山水成为独立的审美对象
二、晋宋时期山水诗的兴起
三、盛唐山水田园诗派
四、唐代重要的山水田园诗人
五、山水诗与诗歌物我关系之变
六、山水诗的空间表现方式

第七讲古典题材：唐宋怀古咏史词（陶然主讲）
一、唐宋怀古咏史词概览
二、唐宋怀古词中的盛衰兴亡之感
三、唐宋咏史词中的历史思索

第八讲古典题材：中华竹枝词（叶晔主讲）
一、竹枝词的起源
二、唐宋诗人的采风竹枝
三、竹枝词的地方意识
四、竹枝词的拓新意识
五、竹枝词的批判精神
六、洋场竹枝词和海外竹枝词

第九讲古典拓展：汉语词汇核心义与古诗解读（王云路主讲）
一、古人如何造字
二、词义是如何产生和发展的
三、何为汉语词汇核心义
四、汉语词汇核心义在解读古诗方面的功用

第十讲古典拓展：敦煌文献（张涌泉主讲）
一、文献保存：中古社会的原始记录
二、文本求真：校勘考异的重要依据
三、文脉传承：精神财富的深厚积淀
四、文化自信：敦煌文化的推陈出新

参考书目
内容简介:
  《中国古典文学十讲》是高等学校中国古代文学教材，也是“中国大学MOOC”教材。
  《中国古典文学十讲》旨在带领读者走进丰富多彩又底蕴深邃的中国古典文学殿室，内容主要分为四类：一是“古典名家”，有“屈原”“韩愈”两讲；二是“古典名著”，选取《世说新语》《文心雕龙》《三国演义》三部名著进行讲述；三是“古典题材”，有“唐代山水田园诗”“唐宋怀古咏史词”及“中华竹枝词”三讲；四是“文学拓展”，有“汉语词汇核心义与古诗解读”“敦煌文献”两讲。
  《中国古典文学十讲》适合作为高等学校相关课程的教材，也适合对中国古典文学有兴趣的社会读者参考阅读。
作者简介:
胡可先，1960年生，文学博士，浙江大学中文系教授、博士生导师。著有《新出石刻与唐代文学家族研究》《出土文献与唐代诗学研究》《唐代重大历史事件与文学研究》《唐诗发展的地域因缘和空间形态》《宋代诗词实证研究》《杜甫诗学引论》《杜牧研究丛稿》等十余部。
目录:
第一讲古典名家：屈原（王德华主讲）
一、关于屈原的几个问题
二、从《离骚》看屈原精神
三、屈原作品及综合阅读
四、屈原骚体的文体特征
五、屈原精神及骚体对后世的影响
六、结语

第二讲古典名家：韩愈（胡可先主讲）
一、韩愈的崇高地位
二、韩愈的生平和思想
三、韩诗新变
四、韩文气象
五、韩愈与柳宗元
六、韩门弟子

第三讲古典名著：《世说新语》（汪维辉主讲）
一、《世说新语》的作者、书名和内容
二、《世说新语》中的自然之美
三、《世说新语》中的语言之美
四、《世说新语》中的人物之美

第四讲古典名著：《文心雕龙》（冯国栋主讲）
一、刘勰及《文心雕龙》
二、《文心雕龙・神思》篇讲读
三、由《文心雕龙》谈经典阅读

第五讲古典名著：《三国演义》（楼含松主讲）
一、《三国演义》的成书过程
二、《三国演义》的内容构成
三、《三国演义》的主题取向
四、《三国演义》的体裁特征
五、结语：小说与历史的关系

第六讲古典题材：唐代山水田园诗（成晓婷主讲）
一、山水成为独立的审美对象
二、晋宋时期山水诗的兴起
三、盛唐山水田园诗派
四、唐代重要的山水田园诗人
五、山水诗与诗歌物我关系之变
六、山水诗的空间表现方式

第七讲古典题材：唐宋怀古咏史词（陶然主讲）
一、唐宋怀古咏史词概览
二、唐宋怀古词中的盛衰兴亡之感
三、唐宋咏史词中的历史思索

第八讲古典题材：中华竹枝词（叶晔主讲）
一、竹枝词的起源
二、唐宋诗人的采风竹枝
三、竹枝词的地方意识
四、竹枝词的拓新意识
五、竹枝词的批判精神
六、洋场竹枝词和海外竹枝词

第九讲古典拓展：汉语词汇核心义与古诗解读（王云路主讲）
一、古人如何造字
二、词义是如何产生和发展的
三、何为汉语词汇核心义
四、汉语词汇核心义在解读古诗方面的功用

第十讲古典拓展：敦煌文献（张涌泉主讲）
一、文献保存：中古社会的原始记录
二、文本求真：校勘考异的重要依据
三、文脉传承：精神财富的深厚积淀
四、文化自信：敦煌文化的推陈出新

参考书目

查看详情

中国古典文学十讲

内容简介:

作者简介:

目录: