全国高等院校计算机基础教育研究会2016年会学术论文集（高职）

作者: 全国高等院校计算机基础教育研究会

出版社: 中国铁道出版社

出版时间: 2016-09

版次: 1

ISBN: 9787113224158

定价: 48.00

装帧: 其他

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 344页

字数: 548千字

分类: 教材教辅考试>教材>大学教材>工程技术

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本论文集是全国高等院校计算机基础教育研究会近年来组织课题和学术研讨成果的体现，是由著名专家和全国各知名高职院校的院长、系主任和一线教师等编写的论文汇编而成，论文集分为特约论文、高职计算机基础教育改革与实践、高职电子信息大类专业课程改革与实践、技能竞赛促进高职人才培养、教育信息化支撑高职教学改革和其他6个专题，共67篇论文。全国高等院校计算机基础教育研究会成立于1984年，现已拥有500多个会员单位，是在我国有重要影响的、专门从事高校计算机基础教育研究的全国一级学术团体。全国高等院校计算机基础教育研究会由高等院校进行计算机基础教育的教学单位和教学工作者自愿结成，也吸收少数热心计算机教育的科技人员和企业家代表参加。全国高等院校计算机基础教育研究会是全国性、专业性、非赢利性的群众学术团体。 "顾（杨金土）........................................................2

脚踏实地从实际出发推进高校计算机基础教学改革（谭浩强）.................18

以现代职业教育思想为指导，推进高职计算机基础教育改革（高林） .........22

新常态时期高职教育：需求、挑战与应对（鲍洁）........................................27

职业院校教师信息化教学能力提升培训框架研究（武马群）.........................33

全面推进教育教学改革，加快应用型转型发展（叶曲炜） ............................40

面向实践技能培养的翻转课堂教学模式的探索

（马秀麟岳超群王翠霞）..........................................................................45

微波电路 EDA 课程教学系统开发与应用研究（夏雷江丰光）...................52

产学合作协同人才培养工作回顾与展望（谷歌中国教育合作部）.................58

教学平台、资源库如何让教师用起来（俞鑫）................................................64

信息素养大赛与计算机基础教学中批判性思考能力养成探究（赫亮） .........67基础“授习导赛”多模一体化教学模式

（王坤程远东） .............................................................................................74

“任务驱动模块教学”在计算机文化基础中的应用（王泽松）...................78

基于“互联网 ”我国高职教育发展趋势的分析

（王承琨张洪志叶曲炜）..........................................................................83

高职高专学生持续性多层次信息素养培养模式的构建（朱晓鸣）.................87

基于碎片化应用的高职微型学习模式——以“C 语言程序设计”

课程学习和教学为例（刘贤锋）......................................................................92

高职学生信息素养能力的培养（李敏，程远东）............................................97

C 语言课程教学的反思（李文广）.................................................................101

C 语言中自增自减运算符的深入剖析（李文广李俊荣赵妍）.................103

高职计算机应用基础课程“Excel 公式和函数的使用”教学单元

改革的思索与实践（杨利）............................................................................106基于 IC

3 标准的“教、学、考、赛”一体化计算机基础课程改革研究

与实践（陈永庆郑志刚）............................................................................110

为企业培训促教学改革——大学计算机基础课程改革思路与经验

（唐春林）.......................................................................................................115

卫生类高职计算机课程改革学业成绩对比研究

（黄德胜刘成武余琴华）........................................................................120

基于“慕课”高职“计算机应用基础”课堂教学改革的思考（童鑫） .......126

大数据背景下电子商务专业计算机课程体系研究

（鞠剑平韩桂华张秋生）........................................................................130浸式”育人模式在电子信息类专业中的实践

（马维旻孟真党艳军）............................................................................136

高职院校网络专业现代学徒制人才培养模式探索与研究

（王宏旭向文欣）.......................................................................................141

实训室环境文化的建设与探索（邓果丽） .....................................................146

高职信息安全专业校内生产性实训教学研究与探索（史宝会）...................153

浅析高职项目化课程的评价标准（白玉羚） .................................................158

大数据环境下高职院校精准营销人才培养模式研究（冯宪伟刘巧曼） ...163

差异化学习材料在教学中的运用与思考（孙平张志璐赵朝锋）...........167

产教融合机制下的新兴专业开发探索（孙学耕陆胜洁） ..........................171

实施项目化教学，提升学生综合素养（李亚平）..........................................176

实践教学平台的构建与应用研究

（李金祥杨元峰陈珂王敏陈龙）....................................................181

基于跨企业培训中心的高职院校电子商务技术专业模块化课程体系研究

（杨正校）.......................................................................................................186

项目课程改革与实践——以“网络技术基础”为例（张威潘洪涛） .......192

加强顶岗实习和职业教育信息化以提高高职学生就业能力（陈娜） ...........198

基于生态视角的人才培养模式及课程建设探索（邵瑛） ..............................200

高职信息安全技术专业工学结合特色教材开发实践（武春岭李贺华） ...205（武春岭鲁先志路亚）............................................................................209

高职动漫专业教育信息化互动课堂教学实践（赵伟明崔英敏）...............213

现代学徒制探索与实践—— 以杭职院圣泓班为例

（宣乐飞陈云志） .......................................................................................218以职业能力培养为核心的高职人才培养模式改革探索（黄日胜）...............222

探索计算机专业项目实训教学新模式（曾鸿）..............................................226

四、技能竞赛促进高职人才培养

职业院校技能大赛参赛的现状、思考及对策（孙刚）..................................230

基于职业技能大赛精英人才培养机制的探索与实践

（杨琳芳杨黎曾水新）............................................................................234

依托职业技能大赛培养技能精英人才（张漫王鹤）..................................239

职业技能大赛引领专业建设—— 以“电子产品芯片级检测维修与数据恢复”

赛项为例（陈开洪孙学耕）........................................................................242

基于职业技能大赛的技能精英人才培养（徐振华卢海） ..........................246

浅谈嵌入式技术与应用开发大赛对电子信息类专业教学改革与师资队伍

提升的促进作用（梁长垠） ............................................................................251课程开发要点探索（于京王彦侠）..............................256

高职学生混合式学习接受度实证研究（刘乃瑞张夕汉） ..........................259

移动信息化工具——蓝墨云班课解决高职翻转课堂教学落地问题

（孙晓燕赵鑫）...........................................................................................267

数字化教育视角下 MOOCs 模式的应用研究（吴真）....................................270

浅谈职业院校信息化教学有效性分析及提升策略（周源余静）...............274

基于数字化教学平台的学习分析框架研究（袁春雨）..................................278

六、其他

机器人研究与发展前景（于金平张洪志叶曲炜）..................................284

“2 2”四年制应用型本科人才培养方案修订的障碍与对策（万其明） .....289

“互联网 ”思维下职业教育改革的几点思考（杜艳绥） ............................294

探究“互联网 ”背景下高职创业教育研究（李敏）....................................298

基于现代职业教育视域的现代学徒制构建机制（陈永） ..............................304

软件技术专业中高职衔接专业建设探索（陈建潮古凌岚） ......................307

基于 STM32 的城轨列车电气系统仿真设计（郑莹）.....................................312

基于职业素养培养的高校建设（鲍建成） .....................................................323

电子商务经济活动基于流式分类的发展性研究（戴云） ..............................328

探析后电子商务时代的“大网络营销”新理念——O2O 模式（戴云）........332"
内容简介:
本论文集是全国高等院校计算机基础教育研究会近年来组织课题和学术研讨成果的体现，是由著名专家和全国各知名高职院校的院长、系主任和一线教师等编写的论文汇编而成，论文集分为特约论文、高职计算机基础教育改革与实践、高职电子信息大类专业课程改革与实践、技能竞赛促进高职人才培养、教育信息化支撑高职教学改革和其他6个专题，共67篇论文。
作者简介:
全国高等院校计算机基础教育研究会成立于1984年，现已拥有500多个会员单位，是在我国有重要影响的、专门从事高校计算机基础教育研究的全国一级学术团体。全国高等院校计算机基础教育研究会由高等院校进行计算机基础教育的教学单位和教学工作者自愿结成，也吸收少数热心计算机教育的科技人员和企业家代表参加。全国高等院校计算机基础教育研究会是全国性、专业性、非赢利性的群众学术团体。
目录:
"顾（杨金土）........................................................2

脚踏实地从实际出发推进高校计算机基础教学改革（谭浩强）.................18

以现代职业教育思想为指导，推进高职计算机基础教育改革（高林） .........22

新常态时期高职教育：需求、挑战与应对（鲍洁）........................................27

职业院校教师信息化教学能力提升培训框架研究（武马群）.........................33

全面推进教育教学改革，加快应用型转型发展（叶曲炜） ............................40

面向实践技能培养的翻转课堂教学模式的探索

（马秀麟岳超群王翠霞）..........................................................................45

微波电路 EDA 课程教学系统开发与应用研究（夏雷江丰光）...................52

产学合作协同人才培养工作回顾与展望（谷歌中国教育合作部）.................58

教学平台、资源库如何让教师用起来（俞鑫）................................................64

信息素养大赛与计算机基础教学中批判性思考能力养成探究（赫亮） .........67基础“授习导赛”多模一体化教学模式

（王坤程远东） .............................................................................................74

“任务驱动模块教学”在计算机文化基础中的应用（王泽松）...................78

基于“互联网 ”我国高职教育发展趋势的分析

（王承琨张洪志叶曲炜）..........................................................................83

高职高专学生持续性多层次信息素养培养模式的构建（朱晓鸣）.................87

基于碎片化应用的高职微型学习模式——以“C 语言程序设计”

课程学习和教学为例（刘贤锋）......................................................................92

高职学生信息素养能力的培养（李敏，程远东）............................................97

C 语言课程教学的反思（李文广）.................................................................101

C 语言中自增自减运算符的深入剖析（李文广李俊荣赵妍）.................103

高职计算机应用基础课程“Excel 公式和函数的使用”教学单元

改革的思索与实践（杨利）............................................................................106基于 IC

3 标准的“教、学、考、赛”一体化计算机基础课程改革研究

与实践（陈永庆郑志刚）............................................................................110

为企业培训促教学改革——大学计算机基础课程改革思路与经验

（唐春林）.......................................................................................................115

卫生类高职计算机课程改革学业成绩对比研究

（黄德胜刘成武余琴华）........................................................................120

基于“慕课”高职“计算机应用基础”课堂教学改革的思考（童鑫） .......126

大数据背景下电子商务专业计算机课程体系研究

（鞠剑平韩桂华张秋生）........................................................................130浸式”育人模式在电子信息类专业中的实践

（马维旻孟真党艳军）............................................................................136

高职院校网络专业现代学徒制人才培养模式探索与研究

（王宏旭向文欣）.......................................................................................141

实训室环境文化的建设与探索（邓果丽） .....................................................146

高职信息安全专业校内生产性实训教学研究与探索（史宝会）...................153

浅析高职项目化课程的评价标准（白玉羚） .................................................158

大数据环境下高职院校精准营销人才培养模式研究（冯宪伟刘巧曼） ...163

差异化学习材料在教学中的运用与思考（孙平张志璐赵朝锋）...........167

产教融合机制下的新兴专业开发探索（孙学耕陆胜洁） ..........................171

实施项目化教学，提升学生综合素养（李亚平）..........................................176

实践教学平台的构建与应用研究

（李金祥杨元峰陈珂王敏陈龙）....................................................181

基于跨企业培训中心的高职院校电子商务技术专业模块化课程体系研究

（杨正校）.......................................................................................................186

项目课程改革与实践——以“网络技术基础”为例（张威潘洪涛） .......192

加强顶岗实习和职业教育信息化以提高高职学生就业能力（陈娜） ...........198

基于生态视角的人才培养模式及课程建设探索（邵瑛） ..............................200

高职信息安全技术专业工学结合特色教材开发实践（武春岭李贺华） ...205（武春岭鲁先志路亚）............................................................................209

高职动漫专业教育信息化互动课堂教学实践（赵伟明崔英敏）...............213

现代学徒制探索与实践—— 以杭职院圣泓班为例

（宣乐飞陈云志） .......................................................................................218以职业能力培养为核心的高职人才培养模式改革探索（黄日胜）...............222

探索计算机专业项目实训教学新模式（曾鸿）..............................................226

四、技能竞赛促进高职人才培养

职业院校技能大赛参赛的现状、思考及对策（孙刚）..................................230

基于职业技能大赛精英人才培养机制的探索与实践

（杨琳芳杨黎曾水新）............................................................................234

依托职业技能大赛培养技能精英人才（张漫王鹤）..................................239

职业技能大赛引领专业建设—— 以“电子产品芯片级检测维修与数据恢复”

赛项为例（陈开洪孙学耕）........................................................................242

基于职业技能大赛的技能精英人才培养（徐振华卢海） ..........................246

浅谈嵌入式技术与应用开发大赛对电子信息类专业教学改革与师资队伍

提升的促进作用（梁长垠） ............................................................................251课程开发要点探索（于京王彦侠）..............................256

高职学生混合式学习接受度实证研究（刘乃瑞张夕汉） ..........................259

移动信息化工具——蓝墨云班课解决高职翻转课堂教学落地问题

（孙晓燕赵鑫）...........................................................................................267

数字化教育视角下 MOOCs 模式的应用研究（吴真）....................................270

浅谈职业院校信息化教学有效性分析及提升策略（周源余静）...............274

基于数字化教学平台的学习分析框架研究（袁春雨）..................................278

六、其他

机器人研究与发展前景（于金平张洪志叶曲炜）..................................284

“2 2”四年制应用型本科人才培养方案修订的障碍与对策（万其明） .....289

“互联网 ”思维下职业教育改革的几点思考（杜艳绥） ............................294

探究“互联网 ”背景下高职创业教育研究（李敏）....................................298

基于现代职业教育视域的现代学徒制构建机制（陈永） ..............................304

软件技术专业中高职衔接专业建设探索（陈建潮古凌岚） ......................307

基于 STM32 的城轨列车电气系统仿真设计（郑莹）.....................................312

基于职业素养培养的高校建设（鲍建成） .....................................................323

电子商务经济活动基于流式分类的发展性研究（戴云） ..............................328

探析后电子商务时代的“大网络营销”新理念——O2O 模式（戴云）........332"

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