新概念小学英语自然拼读法(1书+1CD-ROM)

新概念小学英语自然拼读法(1书+1CD-ROM)
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作者:
2014-06
版次: 1
ISBN: 9787894350336
定价: 32.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
19人买过
  • 《新概念小学生英语自然拼读法》共15课时,精细讲解字母及字母组合的发音规律,6大板块从“学习——操练——巩固”全面提升孩子的英语水平。书中图文并茂,让孩子在轻松愉悦的氛围中掌握英语的拼读规律,从而能看到单词就会读、听到单词就会拼,为学生的英语语言、阅读、思维能力打下坚实的基础。
      本书紧跟时代潮流,首推国际通用的自然拼读法,内容包括拼读规则、字母拼读、疑难点拨、句子拼读、对话拼读,详细讲解26个字母的拼读、百余组字母组合的发音规律、元音辅音拼读规则、英语词语拼读构成。每课均配有海量拼读、听音练习,字词句篇,听说读写全面训练。正文后配有“拼读单词强化表”,随时听,随时拼,随时巩固,科学的学习方法与先进的教学理念融为一体,高效时尚。
      本书通过科学布局,每个课程由浅入深分为几个板块,由单词到短语,再到句子、对话,板块之间联系紧密,达到深刻记忆的效果。另外配有完美纯正的外教录音,与纯正发音零距离。
      对于大多数英语初学者来说,自然拼读法是一种实用的工具和方法。如果能够掌握,不需要借助音标,就能够读出80%的英语单词,把枯燥无味的背单词变成一件简单的事,从而达到事半功倍的效果。
      中国现阶段的英语教学不容乐观,不少教材缺少字母组合及拼读规则,学校不重视语音教学,学生学习强调拼读单词(如e-n-g-l-i-s-h,English),这样不掌握英语拼读规则,学生学起英语会很吃力,学习效率低下。
      自然拼读法能够建立字母与发音的关系,避免机械地生吞活剥式地记单词,提高单词记忆的效率,更能把“音”“形”自然结合起来,解决学生易混、易忘的问题,提高他们学习英语的兴趣。
      语音阶段全掌握
      第一阶段是建立字母与字母自然发音之间的直接联系;第二阶段是能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音),如a-tat,c-aca;第三阶段是能够成功拼读辅音+元音+辅音,如d-o-gdog;第四阶段是能够成功拼读双音节或多音节单词,如sw-ea-t-ersweater;第五阶段是能够听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词;第六阶段是单词量大量扩充,能够阅读英语文章。 目  录

    Lesson 1   a b c d e f g字母1

    Lesson 2   h i j k l m n字母6

    Lesson 3   o p q r s t字母11

    Lesson 4   u v w x y z字母16

    Lesson 5   单元音拼读21

    Lesson 6   双元音拼读25

    Lesson 7   复合字母构成的单音29

    Lesson 8   辅音字母组合(一)33

    Lesson 9   辅音字母组合(二)37

    Lesson 10   元音的特殊读法(一)41

    Lesson 11   元音的特殊读法(二)45

    Lesson 12   元音的特殊读法(三)49

    Lesson 13   结尾元音的读法53

    Lesson 14   特殊辅音发音57

    Lesson 15   多音节单词与复合词61
  • 内容简介:
    《新概念小学生英语自然拼读法》共15课时,精细讲解字母及字母组合的发音规律,6大板块从“学习——操练——巩固”全面提升孩子的英语水平。书中图文并茂,让孩子在轻松愉悦的氛围中掌握英语的拼读规律,从而能看到单词就会读、听到单词就会拼,为学生的英语语言、阅读、思维能力打下坚实的基础。
      本书紧跟时代潮流,首推国际通用的自然拼读法,内容包括拼读规则、字母拼读、疑难点拨、句子拼读、对话拼读,详细讲解26个字母的拼读、百余组字母组合的发音规律、元音辅音拼读规则、英语词语拼读构成。每课均配有海量拼读、听音练习,字词句篇,听说读写全面训练。正文后配有“拼读单词强化表”,随时听,随时拼,随时巩固,科学的学习方法与先进的教学理念融为一体,高效时尚。
      本书通过科学布局,每个课程由浅入深分为几个板块,由单词到短语,再到句子、对话,板块之间联系紧密,达到深刻记忆的效果。另外配有完美纯正的外教录音,与纯正发音零距离。
      对于大多数英语初学者来说,自然拼读法是一种实用的工具和方法。如果能够掌握,不需要借助音标,就能够读出80%的英语单词,把枯燥无味的背单词变成一件简单的事,从而达到事半功倍的效果。
      中国现阶段的英语教学不容乐观,不少教材缺少字母组合及拼读规则,学校不重视语音教学,学生学习强调拼读单词(如e-n-g-l-i-s-h,English),这样不掌握英语拼读规则,学生学起英语会很吃力,学习效率低下。
      自然拼读法能够建立字母与发音的关系,避免机械地生吞活剥式地记单词,提高单词记忆的效率,更能把“音”“形”自然结合起来,解决学生易混、易忘的问题,提高他们学习英语的兴趣。
      语音阶段全掌握
      第一阶段是建立字母与字母自然发音之间的直接联系;第二阶段是能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音),如a-tat,c-aca;第三阶段是能够成功拼读辅音+元音+辅音,如d-o-gdog;第四阶段是能够成功拼读双音节或多音节单词,如sw-ea-t-ersweater;第五阶段是能够听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词;第六阶段是单词量大量扩充,能够阅读英语文章。
  • 目录:
    目  录

    Lesson 1   a b c d e f g字母1

    Lesson 2   h i j k l m n字母6

    Lesson 3   o p q r s t字母11

    Lesson 4   u v w x y z字母16

    Lesson 5   单元音拼读21

    Lesson 6   双元音拼读25

    Lesson 7   复合字母构成的单音29

    Lesson 8   辅音字母组合(一)33

    Lesson 9   辅音字母组合(二)37

    Lesson 10   元音的特殊读法(一)41

    Lesson 11   元音的特殊读法(二)45

    Lesson 12   元音的特殊读法(三)49

    Lesson 13   结尾元音的读法53

    Lesson 14   特殊辅音发音57

    Lesson 15   多音节单词与复合词61
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