授之以渔——孩子理财教育
出版时间:
2010-01
版次:
1
ISBN:
9787502948979
定价:
28.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
217页
字数:
240千字
8人买过
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对于理财教育，我们的父母们要做的工作究竟有哪些呢？应该如何给孩子灌输正确的金钱理念呢？ 应该怎样就孩子在成长过程中遇到的关于金钱的困惑来答疑解惑呢？应该如何来纠正孩子错误的金钱观和坏习惯呢？ 解惑就在本书中！ 授之以鱼，不如授之以渔因材施教因地制宜儿童理财启蒙教育儿童应当远离铜臭还是早学理财？ 财商启蒙从幼儿园起步 通过游戏让幼儿认识金钱 订趣的“拓印钱币”游戏 简单实用的“硬币游戏” “买卖游戏”灌输“钱”的角色 “大寓翁”课程游戏 在故事中让孩子认识金钱 不如讲讲故事 理财童话打开金钱之门 妈妈说“故事” 带着孩子去购物 宝贝，我们该付钱了！ 不可以超支哦！ “货比三家”是f道 别说“我们买不起” 告诉孩子买每件东两花了多少钱 为什么会买不在预算中的东两 钱不是长在ATM机里 我要，我要，我还要！ 引导孩子克制自己的欲望 教孩子认识“广告” 钱跟爱不能画等号 一分钱也是钱 教孩子尊重钱币 不回避金钱方面的问题 把钱展示出来给孩子看 公开家庭开销怎样对待孩子不正确的金钱观 孩子爱占小便宜，怎么办？ 孩子贪小便宜，妈妈要注意！ 父母榜样要做好 拾金不昧很重要 吃亏就是占便宜 如何改掉孩子攀比的毛病？ 您的孩子爱攀比吗？ 物质攀比 特权攀比 “反”攀比 改变攀比兴奋点 化攀比为动力 敦教孩子纵向攀比 孩子老是追求品牌，怎么办？ “小少爷”的“名牌情结” 穿名牌照身价… 名牌中的“羊群效应” 给孩子“名牌”是爱还是害 带孩子去单位看霸 用“名牌”给孩子“充电” 孩子偷拿零花钱，怎么办？ 您的孩子偷拿过零花钱吗？ 孩子偷拿钱是为了什么？ 家长的账目要清楚 切忌对小孩子亩“偷” 怎样看待小孩子间的“礼来礼往” 你方唱罢我髓场 不请客，就绝交！ 治治孩子的“请客风” 如何对待“读书无用论”？ “脑体倒挂” 念好书不如嫁对人 学历高也我不到工作 考试成绩需要用金钱奖励来刺激吗？ 金钱奖励要有度 奖励制度要制定 奖励方式不能太单一培养孩子储蓄的意识 为什么要培养孩子的储蓄意识？ 小小存钱罐的魔力 “顺水推舟”教孩子储蓄 开一家“爸爸银行” 洛克菲勒子女的记账本 “银行初体验” 儿童“理财卡”培养该子正确的消费观 给孩子零花钱的艺术 该不该给孩子零用钱 定时定额给零花钱 零花钱的支配权 零花钱的给予不可“贫富差距”过大 让孩子自已挣零花钱 治治女儿乱花钱 教孩子省钱不如教孩子“花钱” 遏制孩子成“购物狂”的趋势 “节制”并不等于“克扣” 是“需要”还是“想要” “消费膨胀”与“捂紧自己的口袋” 让孩子参与家庭的“经济管理”教孩子学会赚钱 让孩子知道金钱来之不易 工作与金钱之间的关系 雇用您的孩子 评价孩子的工作表现 家务劳动赚钱的闲惑 低买高卖学赚钱教会孩子给予 让孩子了解给予的意义 分享也是一种乐趣 有意识地引导孩子给予 培养儿童的捐赠习惯 让孩子参加一些公益服务工作 慈善“小人物”培养孩子投资意识 该不该让孩子过早涉足股市？ 北犬教授接培养岁孩子炒股 上网学拍卖 吃麦当劳以致用 割筚赚钱买股票国外儿童的理财教育 美国人：“要花钱自己挣！” 法国人；绘孩子设账户 英国入：能省的钱不省很愚蠢 新加坡人：倡导储蓄 日本人：自立更生、勤俭持家 犹太人：“犹太式”财商教育
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内容简介:
对于理财教育，我们的父母们要做的工作究竟有哪些呢？应该如何给孩子灌输正确的金钱理念呢？ 应该怎样就孩子在成长过程中遇到的关于金钱的困惑来答疑解惑呢？应该如何来纠正孩子错误的金钱观和坏习惯呢？ 解惑就在本书中！
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目录:
授之以鱼，不如授之以渔因材施教因地制宜儿童理财启蒙教育儿童应当远离铜臭还是早学理财？ 财商启蒙从幼儿园起步 通过游戏让幼儿认识金钱 订趣的“拓印钱币”游戏 简单实用的“硬币游戏” “买卖游戏”灌输“钱”的角色 “大寓翁”课程游戏 在故事中让孩子认识金钱 不如讲讲故事 理财童话打开金钱之门 妈妈说“故事” 带着孩子去购物 宝贝，我们该付钱了！ 不可以超支哦！ “货比三家”是f道 别说“我们买不起” 告诉孩子买每件东两花了多少钱 为什么会买不在预算中的东两 钱不是长在ATM机里 我要，我要，我还要！ 引导孩子克制自己的欲望 教孩子认识“广告” 钱跟爱不能画等号 一分钱也是钱 教孩子尊重钱币 不回避金钱方面的问题 把钱展示出来给孩子看 公开家庭开销怎样对待孩子不正确的金钱观 孩子爱占小便宜，怎么办？ 孩子贪小便宜，妈妈要注意！ 父母榜样要做好 拾金不昧很重要 吃亏就是占便宜 如何改掉孩子攀比的毛病？ 您的孩子爱攀比吗？ 物质攀比 特权攀比 “反”攀比 改变攀比兴奋点 化攀比为动力 敦教孩子纵向攀比 孩子老是追求品牌，怎么办？ “小少爷”的“名牌情结” 穿名牌照身价… 名牌中的“羊群效应” 给孩子“名牌”是爱还是害 带孩子去单位看霸 用“名牌”给孩子“充电” 孩子偷拿零花钱，怎么办？ 您的孩子偷拿过零花钱吗？ 孩子偷拿钱是为了什么？ 家长的账目要清楚 切忌对小孩子亩“偷” 怎样看待小孩子间的“礼来礼往” 你方唱罢我髓场 不请客，就绝交！ 治治孩子的“请客风” 如何对待“读书无用论”？ “脑体倒挂” 念好书不如嫁对人 学历高也我不到工作 考试成绩需要用金钱奖励来刺激吗？ 金钱奖励要有度 奖励制度要制定 奖励方式不能太单一培养孩子储蓄的意识 为什么要培养孩子的储蓄意识？ 小小存钱罐的魔力 “顺水推舟”教孩子储蓄 开一家“爸爸银行” 洛克菲勒子女的记账本 “银行初体验” 儿童“理财卡”培养该子正确的消费观 给孩子零花钱的艺术 该不该给孩子零用钱 定时定额给零花钱 零花钱的支配权 零花钱的给予不可“贫富差距”过大 让孩子自已挣零花钱 治治女儿乱花钱 教孩子省钱不如教孩子“花钱” 遏制孩子成“购物狂”的趋势 “节制”并不等于“克扣” 是“需要”还是“想要” “消费膨胀”与“捂紧自己的口袋” 让孩子参与家庭的“经济管理”教孩子学会赚钱 让孩子知道金钱来之不易 工作与金钱之间的关系 雇用您的孩子 评价孩子的工作表现 家务劳动赚钱的闲惑 低买高卖学赚钱教会孩子给予 让孩子了解给予的意义 分享也是一种乐趣 有意识地引导孩子给予 培养儿童的捐赠习惯 让孩子参加一些公益服务工作 慈善“小人物”培养孩子投资意识 该不该让孩子过早涉足股市？ 北犬教授接培养岁孩子炒股 上网学拍卖 吃麦当劳以致用 割筚赚钱买股票国外儿童的理财教育 美国人：“要花钱自己挣！” 法国人；绘孩子设账户 英国入：能省的钱不省很愚蠢 新加坡人：倡导储蓄 日本人：自立更生、勤俭持家 犹太人：“犹太式”财商教育
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