思想政治教育专业系列教材:比较思想政治教育学

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作者:
2010-05
版次: 1
ISBN: 9787562242024
定价: 23.50
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 223页
正文语种: 简体中文
94人买过
  • 《思想政治教育专业系列教材:比较思想政治教育学》内容包括西方思想政治教育的主要理论流派、中外青少年思想政治的发展、美、日、苏俄、英、法、德、韩、新、中的思想政治教育目标、美、日、苏俄、英、法、德、韩、新、中的思想政治教育内容等。 绪论
    第一节比较思想政治教育学的历史发展
    第二节比较思想政治教育学的对象
    第三节比较思想政治教育学的研究任务和方法
    第四节学习比较思想政治教育学的意义

    第一章西方思想政治教育的主要理论流派
    第一节自由至上主义的思想政治教育
    第二节罗尔斯的思想政治教育观
    第三节共和主义的思想政治教育
    第四节社群主义的思想政治教育
    第五节多元文化主义的思想政治教育

    第二章中外青少年思想政治的发展
    第一节青少年对政治国家的认知与情感
    第二节中外青少年对文化国家的认知及自豪感
    第三节影响青少年思想政治发展的因素

    第三章美、日、苏俄、英、法、德、韩、新、中的思想政治教育目标
    第一节美国的思想政治教育目标
    第二节日本的思想政治教育目标
    第三节苏俄的思想政治教育目标
    第四节英国、法国、德国的思想政治教育目标
    第五节韩国、新加坡的思想政治教育目标
    第六节中国的思想政治教育目标
    第七节不同国家思想政治教育目标的异同

    第四章美、日、苏俄、英、法、德、韩、新、中的思想政治教育内容
    第一节美国的思想政治教育内容
    第二节日本的思想政治教育内容
    第三节苏俄的思想政治教育内容
    第四节英国、法国、德国的思想政治教育内容
    第五节韩国、新加坡的思想政治教育内容
    第六节中国的思想政治教育内容
    第七节不同国家思想政治教育主要内容的异同

    第五章英美两国的服务学习
    第一节服务学习的意义
    第二节服务学习的目标
    第三节服务学习的实施步骤
    第四节推动服务学习的策略
    第五节服务学习的启示

    第六章美、日、中三国的校园文化建设
    第一节美国的校园文化建设
    第二节日本的校园文化建设
    第三节中国的校园文化建设

    第七章美、英、日、韩、新、中的日常思想政治教育工作
    第一节美国的日常思想政治教育工作
    第二节英国的日常思想政治教育工作
    第三节日本的日常思想政治教育工作
    第四节韩国、新加坡的日常思想政治教育工作
    第五节中国的日常思想政治教育工作

    第八章美、英、法、德、日、韩、新的思想政治教育特色
    第一节美国的思想政治教育特色
    第二节英国、法国、德国的思想政治教育特色
    第三节日本、韩国、新加坡的思想政治教育特色
    后记
  • 内容简介:
    《思想政治教育专业系列教材:比较思想政治教育学》内容包括西方思想政治教育的主要理论流派、中外青少年思想政治的发展、美、日、苏俄、英、法、德、韩、新、中的思想政治教育目标、美、日、苏俄、英、法、德、韩、新、中的思想政治教育内容等。
  • 目录:
    绪论
    第一节比较思想政治教育学的历史发展
    第二节比较思想政治教育学的对象
    第三节比较思想政治教育学的研究任务和方法
    第四节学习比较思想政治教育学的意义

    第一章西方思想政治教育的主要理论流派
    第一节自由至上主义的思想政治教育
    第二节罗尔斯的思想政治教育观
    第三节共和主义的思想政治教育
    第四节社群主义的思想政治教育
    第五节多元文化主义的思想政治教育

    第二章中外青少年思想政治的发展
    第一节青少年对政治国家的认知与情感
    第二节中外青少年对文化国家的认知及自豪感
    第三节影响青少年思想政治发展的因素

    第三章美、日、苏俄、英、法、德、韩、新、中的思想政治教育目标
    第一节美国的思想政治教育目标
    第二节日本的思想政治教育目标
    第三节苏俄的思想政治教育目标
    第四节英国、法国、德国的思想政治教育目标
    第五节韩国、新加坡的思想政治教育目标
    第六节中国的思想政治教育目标
    第七节不同国家思想政治教育目标的异同

    第四章美、日、苏俄、英、法、德、韩、新、中的思想政治教育内容
    第一节美国的思想政治教育内容
    第二节日本的思想政治教育内容
    第三节苏俄的思想政治教育内容
    第四节英国、法国、德国的思想政治教育内容
    第五节韩国、新加坡的思想政治教育内容
    第六节中国的思想政治教育内容
    第七节不同国家思想政治教育主要内容的异同

    第五章英美两国的服务学习
    第一节服务学习的意义
    第二节服务学习的目标
    第三节服务学习的实施步骤
    第四节推动服务学习的策略
    第五节服务学习的启示

    第六章美、日、中三国的校园文化建设
    第一节美国的校园文化建设
    第二节日本的校园文化建设
    第三节中国的校园文化建设

    第七章美、英、日、韩、新、中的日常思想政治教育工作
    第一节美国的日常思想政治教育工作
    第二节英国的日常思想政治教育工作
    第三节日本的日常思想政治教育工作
    第四节韩国、新加坡的日常思想政治教育工作
    第五节中国的日常思想政治教育工作

    第八章美、英、法、德、日、韩、新的思想政治教育特色
    第一节美国的思想政治教育特色
    第二节英国、法国、德国的思想政治教育特色
    第三节日本、韩国、新加坡的思想政治教育特色
    后记
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