圈养大熊猫野化培训与放归研究

圈养大熊猫野化培训与放归研究
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作者:
出版社: 科学出版社
2013-12
版次: 1
ISBN: 9787030391247
定价: 80.00
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 112页
字数: 150千字
正文语种: 简体中文
分类: 自然科学
20人买过
  •   伴随着大熊猫繁育领域“三难”问题的解决,圈养大熊猫种群实现了自我维持和发展壮大。在此基础上,大熊猫的野化培训和放归才有实现的可能。放归,不仅可以减缓圈养大熊猫的压力,也是大熊猫迁地保护的最终目的。从2003年开始,圈养大熊猫的野化培训走过了艰难的道路,有过收获,也有过挫折,项目团队都克服困难坚持走了过来。如今,经过野化培训的“淘淘”已经在野外生活了一年有余,刚放归不久的“张想”也逐步适应了野外的环境。这不仅是对科研工作人员最大的回馈,更是大熊猫保护工程向前推进的一大步。
      《圈养大熊猫野化培训与放归研究》以圈养大熊猫的野化培训和放归研究为主,围绕相关的评价体系、技术手段、饲养管理和监测方法,结合大熊猫的生物学特性及野化放归的研究背景进行了较为全面的介绍,并汇集了大量相关的科研数据及珍贵图片,内容丰富、图文并茂,是圈养大熊猫野化培训和放归研究方面首次问世的专著。
      《圈养大熊猫野化培训与放归研究》不仅适合相关工作研究人员之用,也适合其他野生动物放归研究参考,同时也是动物爱好者的阅读收藏佳品。本书由张和民等著。
       张和民,四川卧龙国家级自然保护区管理局局长,也是大熊猫“放归山林”计划的倡导者,被誉为“大熊猫之父”。为第三批四川省学术和技术带头人,省委、省政府第二届四川创新人才奖,2004年被国家林业局授予推动林业科技进步重要贡献奖。2005年经国家林业局报中宣部批准被确定为全国“时代先锋”宣传典型。

       张和民及其团队再圈养大熊猫的野化培训的道路上,有过收获,也有过挫折。如今,经过野化培训的“淘淘”已经在野外生活了一年有余,刚放归不久的“张想”也逐步适应了野外的环境。这一成果将大熊猫保护工程向前推进了一大步,为圈养大熊猫的野化培训和放归奠定了基础。 序
    前言
    第一章 大熊猫野化培训与放归研究背景
    第一节 放归研究的历史与现状
    第二节 野生大熊猫种群及其栖息地现状
    第二节 圈养大熊猫种群发展与现状
    第四节 野外救护大熊猫放归回顾
    第五节 圈养大熊猫放归需求
    第二章 大熊猫生物学特征
    第一节 大熊猫的历史演化
    第二节 大熊猫的生境选择及利用
    第三节 大熊猫的行为生态及种间竞争
    第四节 繁殖生态学和分子生态学
    第三章 野化培训环境与技术
    第一节 野化培训区域的自然地理环境
    第二节 野化培训圈
    第三节 野化培训技术方法
    第四节 野化培训的数据采集与处理
    第四章 亚成体和母兽带仔野化培训
    第一节 野化培训阶段划分
    第二节 野化培训方式与对象
    第三节 野化培训实例
    第五章 野化培训大熊猫饲养管理
    第一节 饲料组成
    第二节 营养供给
    第三节 不同阶段的日常管理
    第四节 幼仔的抓捕和颈圈的佩戴
    第六章 野化培训大熊猫幼仔的行为发育
    第一节 行为谱及相关参数的定义
    第二节 野化培训大熊猫幼仔的行为发育(以“淘淘”为例)
    第三节 幼仔行为和介质利用的时间分配
    第四节 野化培训大熊猫幼仔行为发育的阶段划分和关键期
    第五节 野化培训幼仔与圈养幼仔的行为发育比较
    第六节 野化培训大熊猫幼仔的行为节律与时间分配
    第七章 微生境利用
    第八章 大熊猫野化培训期间的疾病预防与监测
    第九章 大熊猫野化放归的遗传学分析
    第一节 圈养种群基因丰富度
    第二节 大熊猫野化放归的遗传性原则
    第三节 野化放归实施的遗传学建议
    第十章 野化培训大熊猫选拔评价体系
    第一节 野化培训个体选择体系
    第二节 野化培训成效评估指标
    第十一章 大熊猫放归栖息地选择
    第一节 放归适宜栖息地选择应考虑的基本条件
    第二节 放归候选地调查的内容与方法
    第三节 放归候选地选择的科学性评估
    第十二章 放归大熊猫监测与研究
    第一节 研究内容与方法
    第二节 安全监控
    第三节 圈养大熊猫放归实践
    主要参考文献
    彩图
  • 内容简介:
      伴随着大熊猫繁育领域“三难”问题的解决,圈养大熊猫种群实现了自我维持和发展壮大。在此基础上,大熊猫的野化培训和放归才有实现的可能。放归,不仅可以减缓圈养大熊猫的压力,也是大熊猫迁地保护的最终目的。从2003年开始,圈养大熊猫的野化培训走过了艰难的道路,有过收获,也有过挫折,项目团队都克服困难坚持走了过来。如今,经过野化培训的“淘淘”已经在野外生活了一年有余,刚放归不久的“张想”也逐步适应了野外的环境。这不仅是对科研工作人员最大的回馈,更是大熊猫保护工程向前推进的一大步。
      《圈养大熊猫野化培训与放归研究》以圈养大熊猫的野化培训和放归研究为主,围绕相关的评价体系、技术手段、饲养管理和监测方法,结合大熊猫的生物学特性及野化放归的研究背景进行了较为全面的介绍,并汇集了大量相关的科研数据及珍贵图片,内容丰富、图文并茂,是圈养大熊猫野化培训和放归研究方面首次问世的专著。
      《圈养大熊猫野化培训与放归研究》不仅适合相关工作研究人员之用,也适合其他野生动物放归研究参考,同时也是动物爱好者的阅读收藏佳品。本书由张和民等著。
  • 作者简介:
       张和民,四川卧龙国家级自然保护区管理局局长,也是大熊猫“放归山林”计划的倡导者,被誉为“大熊猫之父”。为第三批四川省学术和技术带头人,省委、省政府第二届四川创新人才奖,2004年被国家林业局授予推动林业科技进步重要贡献奖。2005年经国家林业局报中宣部批准被确定为全国“时代先锋”宣传典型。

       张和民及其团队再圈养大熊猫的野化培训的道路上,有过收获,也有过挫折。如今,经过野化培训的“淘淘”已经在野外生活了一年有余,刚放归不久的“张想”也逐步适应了野外的环境。这一成果将大熊猫保护工程向前推进了一大步,为圈养大熊猫的野化培训和放归奠定了基础。
  • 目录:

    前言
    第一章 大熊猫野化培训与放归研究背景
    第一节 放归研究的历史与现状
    第二节 野生大熊猫种群及其栖息地现状
    第二节 圈养大熊猫种群发展与现状
    第四节 野外救护大熊猫放归回顾
    第五节 圈养大熊猫放归需求
    第二章 大熊猫生物学特征
    第一节 大熊猫的历史演化
    第二节 大熊猫的生境选择及利用
    第三节 大熊猫的行为生态及种间竞争
    第四节 繁殖生态学和分子生态学
    第三章 野化培训环境与技术
    第一节 野化培训区域的自然地理环境
    第二节 野化培训圈
    第三节 野化培训技术方法
    第四节 野化培训的数据采集与处理
    第四章 亚成体和母兽带仔野化培训
    第一节 野化培训阶段划分
    第二节 野化培训方式与对象
    第三节 野化培训实例
    第五章 野化培训大熊猫饲养管理
    第一节 饲料组成
    第二节 营养供给
    第三节 不同阶段的日常管理
    第四节 幼仔的抓捕和颈圈的佩戴
    第六章 野化培训大熊猫幼仔的行为发育
    第一节 行为谱及相关参数的定义
    第二节 野化培训大熊猫幼仔的行为发育(以“淘淘”为例)
    第三节 幼仔行为和介质利用的时间分配
    第四节 野化培训大熊猫幼仔行为发育的阶段划分和关键期
    第五节 野化培训幼仔与圈养幼仔的行为发育比较
    第六节 野化培训大熊猫幼仔的行为节律与时间分配
    第七章 微生境利用
    第八章 大熊猫野化培训期间的疾病预防与监测
    第九章 大熊猫野化放归的遗传学分析
    第一节 圈养种群基因丰富度
    第二节 大熊猫野化放归的遗传性原则
    第三节 野化放归实施的遗传学建议
    第十章 野化培训大熊猫选拔评价体系
    第一节 野化培训个体选择体系
    第二节 野化培训成效评估指标
    第十一章 大熊猫放归栖息地选择
    第一节 放归适宜栖息地选择应考虑的基本条件
    第二节 放归候选地调查的内容与方法
    第三节 放归候选地选择的科学性评估
    第十二章 放归大熊猫监测与研究
    第一节 研究内容与方法
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