好父母让孩子爱上学习

作者: 许建成著

出版社: 中国华侨出版社

出版时间: 2009-09

版次: 1

ISBN: 9787511300379

定价: 28.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 240页

字数: 200千字

正文语种: 简体中文

分类: 生活

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孩子的学习无疑是家长最关心的问题。为了提高孩子的学习成绩，有的家长为孩子报各种补习班、请家教、花巨资让孩子上重点学校。多数家长却忽视了培养孩子的学习热情。相比外在因素。内在的主动学习力是孩子一生最宝贵的财富。《好父母让孩子爱上学习》对如何培养孩子的学习兴趣进行了生动而系统的论述，为家长们提供了有效帮助孩子提高学习成绩的方法和建议。许建成，江西省级重点中学南昌市第19中校长，全国中学教育技术协作委员会常务理事，江西省南昌市青年教育家协会理事长，全国中小学整体改革委会会员，全国教育专业委员会会员，南昌市第十一、十二、十三届人大代表、教科文卫专业委员会委员，全国教育系统先进工作者，全国中小学信息技术创新管理校长，中华全国教育家协会授予“全国教育家”称号。
主持过国家、省、市教育科技九五、十五、十一五课题，撰写数十篇论文并在相关报刊杂志刊登，同时主编校本课程《研究性学习理论与实践》由高校出版社出版。第一章请反思你的教育方式
换种方式看待孩子的成绩
学习习惯是父母引导出来的
站在孩子的角度看问题
赞美也许更管用
要重视孩子的教育
关注孩子的想法才能对症下药
引导孩子发现自己的长处
给孩子一个良好的环境
找到孩子厌学的原因
家长要清楚影响孩子学习成绩的因素
父母要懂得理智地引导孩子
对孩子耐心一点
让孩子听见你的正面评价
把孩子的缺点转化成优点
不要轻易吹熄孩子心中的火花
切忌这样与孩子沟通
表扬孩子讲方法
批评孩子有技巧

第二章从孩子的潜力出发
人类的大脑
智力与遗传
了解智商和情商
发现孩子的特点
从兴趣入手
是个宝库但不能错误挖掘
不要总盯着孩子的课业
发挥孩子的文学天赋
调动孩子的音乐才能
用舞蹈提炼孩子的气质
用绘画激发孩子的悟性
不要让偏执扼杀了潜能

第三章学习能力需要思维做支撑
改变世界从思考开始
关注孩子的儿童期智力发育
培养孩子的观察能力
增强孩子的语言表达能力
增强孩子的创造意识
增强孩子的记忆力
鼓励孩子去想象
培养孩子的逆向思维
记忆力
便于记忆的方法
注意生活细节，增加记忆力
掌握记忆规律，提高记忆质量
坚持思维的独立性
优秀的思维源于训练
打开多项思维之门
思维的巅峰是创新

第四章用目标驱动孩子的勇气
目标促成成就
让孩子自觉按照计划学习
有目标才不会迷失方向
让孩子尽早看清自己的目标
小目标大发展
将目标实践到底
让孩子明确学习的真正目标

第五章培养孩子的实践能力
在实践中掌握知识
让孩子学会动手
才子是知识的产物
修补缺陷
书本不是真理
避免眼高手低
活学活用
学的目的是为了用
从生活中学习
亲自动手
到大自然中去

第六章找到最佳的学习方法
如何去读书
扩大孩子的知识面
鼓励孩子多问为什么
把握孩子的学习规律
自学能力很重要
养成良好的学习习贯
最快的技能吸收法
教孩子专注
用能力改变自己的命运
取上而学
在观察中学习
要学会收集和利用信息
家长应该做个“过滤器”
学习需要讲方法

第七章让孩子合理利用自己的时间
做时间的主人
合理计划坚决行事
改掉拖沓的坏习惯
掌握好生物钟
少壮需努力
时间是什么
培养孩子的时间管理能力
内容简介:
孩子的学习无疑是家长最关心的问题。为了提高孩子的学习成绩，有的家长为孩子报各种补习班、请家教、花巨资让孩子上重点学校。多数家长却忽视了培养孩子的学习热情。相比外在因素。内在的主动学习力是孩子一生最宝贵的财富。《好父母让孩子爱上学习》对如何培养孩子的学习兴趣进行了生动而系统的论述，为家长们提供了有效帮助孩子提高学习成绩的方法和建议。
作者简介:
许建成，江西省级重点中学南昌市第19中校长，全国中学教育技术协作委员会常务理事，江西省南昌市青年教育家协会理事长，全国中小学整体改革委会会员，全国教育专业委员会会员，南昌市第十一、十二、十三届人大代表、教科文卫专业委员会委员，全国教育系统先进工作者，全国中小学信息技术创新管理校长，中华全国教育家协会授予“全国教育家”称号。
主持过国家、省、市教育科技九五、十五、十一五课题，撰写数十篇论文并在相关报刊杂志刊登，同时主编校本课程《研究性学习理论与实践》由高校出版社出版。
目录:
第一章请反思你的教育方式
换种方式看待孩子的成绩
学习习惯是父母引导出来的
站在孩子的角度看问题
赞美也许更管用
要重视孩子的教育
关注孩子的想法才能对症下药
引导孩子发现自己的长处
给孩子一个良好的环境
找到孩子厌学的原因
家长要清楚影响孩子学习成绩的因素
父母要懂得理智地引导孩子
对孩子耐心一点
让孩子听见你的正面评价
把孩子的缺点转化成优点
不要轻易吹熄孩子心中的火花
切忌这样与孩子沟通
表扬孩子讲方法
批评孩子有技巧

第二章从孩子的潜力出发
人类的大脑
智力与遗传
了解智商和情商
发现孩子的特点
从兴趣入手
是个宝库但不能错误挖掘
不要总盯着孩子的课业
发挥孩子的文学天赋
调动孩子的音乐才能
用舞蹈提炼孩子的气质
用绘画激发孩子的悟性
不要让偏执扼杀了潜能

第三章学习能力需要思维做支撑
改变世界从思考开始
关注孩子的儿童期智力发育
培养孩子的观察能力
增强孩子的语言表达能力
增强孩子的创造意识
增强孩子的记忆力
鼓励孩子去想象
培养孩子的逆向思维
记忆力
便于记忆的方法
注意生活细节，增加记忆力
掌握记忆规律，提高记忆质量
坚持思维的独立性
优秀的思维源于训练
打开多项思维之门
思维的巅峰是创新

第四章用目标驱动孩子的勇气
目标促成成就
让孩子自觉按照计划学习
有目标才不会迷失方向
让孩子尽早看清自己的目标
小目标大发展
将目标实践到底
让孩子明确学习的真正目标

第五章培养孩子的实践能力
在实践中掌握知识
让孩子学会动手
才子是知识的产物
修补缺陷
书本不是真理
避免眼高手低
活学活用
学的目的是为了用
从生活中学习
亲自动手
到大自然中去

第六章找到最佳的学习方法
如何去读书
扩大孩子的知识面
鼓励孩子多问为什么
把握孩子的学习规律
自学能力很重要
养成良好的学习习贯
最快的技能吸收法
教孩子专注
用能力改变自己的命运
取上而学
在观察中学习
要学会收集和利用信息
家长应该做个“过滤器”
学习需要讲方法

第七章让孩子合理利用自己的时间
做时间的主人
合理计划坚决行事
改掉拖沓的坏习惯
掌握好生物钟
少壮需努力
时间是什么
培养孩子的时间管理能力

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