叩开高中英语选修课之门--高中英语选修课教学实践研究/高中选修课教学实践研究丛书

作者: 孙庆编 , 王泽农 , 蔡倍

出版社: 世界图书出版公司

出版时间: 2009-01

版次: 1

ISBN: 9787510000065

定价: 37.80

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 323页

字数: 344千字

分类: 教材教辅考试>教辅>高中教辅>高二

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　　《叩开高中英语选修课之门》由南京晓庄学院外国语学院长期从事英语教学研究的教师组织编撰，并结合了南京市多所重点高中的英语骨干教师加入创作，全书结构条例清晰，重点突出，理论与实践交融，案例分析富有启发性，是当前还不多见的同类专著中比较全面、实用的一部，希望它能够成为高中英语教师在选修课教学过程中有力的助手。　　王泽农(叩开高中数学、物理、化学、英语选修课之门)总主编，南京晓庄学院教授。1943年生，1964年毕业于苏州夫学物理系；1991-1993年为美国加州州立大学北岭分校(CSUN)访问学者；1995年，为美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)访问教授。

　　主要研究方向为物理学哲学。专著《物理学思想与方法论研究》，得到社会好评，获南京市哲学社会科学优秀成果二等奖。主持和参加了国际合作、全国、省、市九项科研项目。近年来，钻研物理教育研究，主持江苏省教育科研“九五”和“十五”重点课题，课题专著《中外教师教育课程设置比较研究》(高等教育出版社，2003年)获2005年南京市哲学社会科学优秀成果二等奖。作为总主编和参编，参与编写了《全国中学物理教师继续教育教材》(六本，尔北师范大学出版社，1999年)《中学研究性学习指导丛书》(两本，东北师范大学出版社，2002年)《新教材物理教学法》(2003年)。同时还是全国高等师范教材《中学学科课程与教学论》(十一本，东北师范大学出版社，2006年)的总丰编。

　　1982年王泽农开始担任学校行政工作。1995—2000年任南京师范高等专科学校·南京教育学院院长，党委副书记；2000—2005年任南京晓庄学院院长，党委副书记。始终不离教学与科研第一线，曾获2000年建设新南京有功个人，2003年南京市第一届哲学社会科学优秀工作者，2005年南京市第二届哲学社会科学优秀工作者等嘉奖。

　　蔡蓓，江苏南京人，1957年生，现为南京哓庄学院英语副教授。主要研究方向为英语语言学、大学英语教学以及基础教育教学改革。到目前为止已出版、发表了各类学术论著、论文几十篇(部)。主要作品有：中学英语选修课教材《中学生活与科学》《新课程教学问题解决实践研究》《新编大学英语四级词汇突破与典型考题》《英语语篇与语篇的体现》《浅谈流行词与字母词》《以学生为中心教学法的思考》《制约我国双语教学发展的瓶颈及策略》《形成性评价与大学英语教学》《语篇结构和整体教学法》等。上篇　新课程标准与英语选修课的关系

　第一章　高中英语选修模块概述

　　一、新课标下的高中英语选修模块

　　二、高中英语选修模块的内容和特色

　　三、新课标选修模块与必修模块的关系

　第二章　高中英语选修模块教学目标的分析与制定

　　一、高中英语选修课的教学目标

　　二、高中英语选修课程教学目标的依据

　　三、高中英语选修课设置的原则

　　四、实施高中英语选修课的教学方法

　　五、制定高中英语选修课的评价策略

中篇　高中英语顺序选修课实践

　第三章　高中英语顺序选修课程中的Grammar板块

　　一、高中英语顺序选修课程中语法教学的定位

　　二、高中英语顺序选修课程中语法教学目标与任务的设计

　　三、高中英语顺序选修课程中语法教学策略

　　四、语法教学案例与分析

　第四章　Project在英语教学中的运用与实践

　　一、实施Projec的价值取向

　　二、Project的目标取向

　　三、Project板块教学操作原则

　　四、Project的教学设计和实施

　　五、PrOject实施中应注意的问题

　　六、案例及分析

　第五章　高中英语顺序选修课中的Assessment板块

　　一、评价的意义和价值

　　二、评价的方式

　　三、评价实例

　第六章　高中英语顺序选修课中的：Extra-curriculum　Assignment板块

　　一、作业的定义以及其重要性

　　二、必修课中英语作业设计存在的问题

　　三、顺序选修课中英语作业设计与布置应遵循的原则

　　四、顺序选修课中英语作业的特点

　　五、案例和分析

　第七章　高中英语顺序选修课程中Task-based的运用与实践

　　一、高中英语顺序选修课程中Task-based的意义和特点

　　二、有效教学任务的设计

　　三、教学环节中“Task”的运用

　第八章　高中英语选修课资源的开发与利用

　　一、校本课程的开发和运用

　　二、学生资源的开发和运用

　　三、开发英语课程资源的原则

　　四、资源开发中应注重的常见问题

　　五、资源开发与运用的平台

下篇　高中英语任意选修课程的设计与指导

　第九章　语言知识篇

　　一、听说选修课程的设计与指导

　　二、语法与修辞选修课程的设计与指导

　　三、报刊选读选修课程的设计与指导

　第十章　语言运用篇

　　一、经贸英语选修课程的设计与指导

　　二、英语翻译选修课的设计与指导

　　三、旅游英语选修课程的设计与指导

　　四、英语应用文写作的设计与指导

　第十一章　语言欣赏篇

　　一、英语歌曲欣赏选修课程的设计与指导

　　二、英文电影选修课的设计与指导

　　三、文学欣赏选修课程的设计与指导

　　四、成语选修课程的设计与指导

参考文献

后记
内容简介:
　　《叩开高中英语选修课之门》由南京晓庄学院外国语学院长期从事英语教学研究的教师组织编撰，并结合了南京市多所重点高中的英语骨干教师加入创作，全书结构条例清晰，重点突出，理论与实践交融，案例分析富有启发性，是当前还不多见的同类专著中比较全面、实用的一部，希望它能够成为高中英语教师在选修课教学过程中有力的助手。
作者简介:
　　王泽农(叩开高中数学、物理、化学、英语选修课之门)总主编，南京晓庄学院教授。1943年生，1964年毕业于苏州夫学物理系；1991-1993年为美国加州州立大学北岭分校(CSUN)访问学者；1995年，为美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)访问教授。

　　主要研究方向为物理学哲学。专著《物理学思想与方法论研究》，得到社会好评，获南京市哲学社会科学优秀成果二等奖。主持和参加了国际合作、全国、省、市九项科研项目。近年来，钻研物理教育研究，主持江苏省教育科研“九五”和“十五”重点课题，课题专著《中外教师教育课程设置比较研究》(高等教育出版社，2003年)获2005年南京市哲学社会科学优秀成果二等奖。作为总主编和参编，参与编写了《全国中学物理教师继续教育教材》(六本，尔北师范大学出版社，1999年)《中学研究性学习指导丛书》(两本，东北师范大学出版社，2002年)《新教材物理教学法》(2003年)。同时还是全国高等师范教材《中学学科课程与教学论》(十一本，东北师范大学出版社，2006年)的总丰编。

　　1982年王泽农开始担任学校行政工作。1995—2000年任南京师范高等专科学校·南京教育学院院长，党委副书记；2000—2005年任南京晓庄学院院长，党委副书记。始终不离教学与科研第一线，曾获2000年建设新南京有功个人，2003年南京市第一届哲学社会科学优秀工作者，2005年南京市第二届哲学社会科学优秀工作者等嘉奖。

　　蔡蓓，江苏南京人，1957年生，现为南京哓庄学院英语副教授。主要研究方向为英语语言学、大学英语教学以及基础教育教学改革。到目前为止已出版、发表了各类学术论著、论文几十篇(部)。主要作品有：中学英语选修课教材《中学生活与科学》《新课程教学问题解决实践研究》《新编大学英语四级词汇突破与典型考题》《英语语篇与语篇的体现》《浅谈流行词与字母词》《以学生为中心教学法的思考》《制约我国双语教学发展的瓶颈及策略》《形成性评价与大学英语教学》《语篇结构和整体教学法》等。
目录:
上篇　新课程标准与英语选修课的关系

　第一章　高中英语选修模块概述

　　一、新课标下的高中英语选修模块

　　二、高中英语选修模块的内容和特色

　　三、新课标选修模块与必修模块的关系

　第二章　高中英语选修模块教学目标的分析与制定

　　一、高中英语选修课的教学目标

　　二、高中英语选修课程教学目标的依据

　　三、高中英语选修课设置的原则

　　四、实施高中英语选修课的教学方法

　　五、制定高中英语选修课的评价策略

中篇　高中英语顺序选修课实践

　第三章　高中英语顺序选修课程中的Grammar板块

　　一、高中英语顺序选修课程中语法教学的定位

　　二、高中英语顺序选修课程中语法教学目标与任务的设计

　　三、高中英语顺序选修课程中语法教学策略

　　四、语法教学案例与分析

　第四章　Project在英语教学中的运用与实践

　　一、实施Projec的价值取向

　　二、Project的目标取向

　　三、Project板块教学操作原则

　　四、Project的教学设计和实施

　　五、PrOject实施中应注意的问题

　　六、案例及分析

　第五章　高中英语顺序选修课中的Assessment板块

　　一、评价的意义和价值

　　二、评价的方式

　　三、评价实例

　第六章　高中英语顺序选修课中的：Extra-curriculum　Assignment板块

　　一、作业的定义以及其重要性

　　二、必修课中英语作业设计存在的问题

　　三、顺序选修课中英语作业设计与布置应遵循的原则

　　四、顺序选修课中英语作业的特点

　　五、案例和分析

　第七章　高中英语顺序选修课程中Task-based的运用与实践

　　一、高中英语顺序选修课程中Task-based的意义和特点

　　二、有效教学任务的设计

　　三、教学环节中“Task”的运用

　第八章　高中英语选修课资源的开发与利用

　　一、校本课程的开发和运用

　　二、学生资源的开发和运用

　　三、开发英语课程资源的原则

　　四、资源开发中应注重的常见问题

　　五、资源开发与运用的平台

下篇　高中英语任意选修课程的设计与指导

　第九章　语言知识篇

　　一、听说选修课程的设计与指导

　　二、语法与修辞选修课程的设计与指导

　　三、报刊选读选修课程的设计与指导

　第十章　语言运用篇

　　一、经贸英语选修课程的设计与指导

　　二、英语翻译选修课的设计与指导

　　三、旅游英语选修课程的设计与指导

　　四、英语应用文写作的设计与指导

　第十一章　语言欣赏篇

　　一、英语歌曲欣赏选修课程的设计与指导

　　二、英文电影选修课的设计与指导

　　三、文学欣赏选修课程的设计与指导

　　四、成语选修课程的设计与指导

参考文献

后记

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