社会学概论新修精编本（第三版）（新编21世纪社会学系列教材；北京高等教育精品教材；教育部高等学校

作者: 陆益龙著 , 郑杭生编

出版社: 中国人民大学出版社

出版时间: 2020-01

版次: 1

ISBN: 9787300275925

定价: 55.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 352页

分类: 教材教辅考试>教材>大学教材>社会文化教育

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本书根据社会学及其相关学科课程建设与实际教学的需要，对《社会学概论新修》（第五版）进行了精心的改写和简化，压缩了篇幅和内容，使结构安排合理精练。同原书相比，精编版缩减了一半篇幅，但充分保留了《社会学概论新修》的基本特色——以社会运行论为主线，以社会转型论为视角，贯彻社会学中国化和国际化的导向，注意吸收社会学研究的*新成果，反映中国社会变化的实际。

根据社会学研究的新进展，本书在有限的篇幅内又增加了一些新的内容，如社会政策、社会治理的介绍等等。

本书更具有通用性、普及性，更加适合非社会学专业的教学及各界人士使用。郑杭生曾任中国人民大学一级教授、博士生导师，教育部人文社会科学百所重点研究基地中国人民大学社会学理论与方法研究中心主任，中国社会学会、北京市社会学学会会长，国务院学位委员会政治学社会学学科评审组第三届、第四届成员，国家哲学社会科学基金社会学评审组组长，教育部社会学学科教学指导委员会主任委员。

主要研究领域为理论社会学，主要代表作有《中国特色社会学理论的探索》《中国特色社会学理论的应用》《中国特色社会学理论的拓展》《社会学对象问题新探》《社会运行导论》《转型中的中国社会和中国社会的转型》《中国社会学史新编》《社会互构论》等。

陆益龙安徽枞阳人，2000年北京大学社会学人类学所社会学博士，2002年中国人民大学社会学系博士后，现为中国人民大学社会与人口学院教授、博士生导师,教育部人文社会科学百所重点研究基地中国人民大学社会学理论与方法研究中心副主任,教育部“新世纪优秀人才”，中央实施马克思主义理论研究和建设工程教育部重点教材《农村社会学》编写课题组首席专家，有两部学术著作入选国家社会科学基金成果文库。研究领域主要涉及农村社会学、法律社会学、户籍制度研究、水资源与社会研究等。出版《后乡土中国》等学术著作十余部，在《中国社会科学》等报刊发表学术论文百余篇。第一章什么是社会学

第一节社会学的研究对象

第二节社会学的学科地位

第三节社会学的学科价值

第二章社会学的产生和发展

第一节西方社会学的历史与现状

第二节马克思主义社会学

第三节社会学的中国化

第三章社会学研究方法

第一节社会学方法论

第二节社会学研究的过程

第三节社会学主要研究方法

第四节社会指标与抽样技术

第五节分析解释与理论构建

第四章社会的构成

第一节社会及其构成

第二节社会结构和社会运行

第三节社会类型

第五章文化的结构与功能

第一节文化及其特征

第二节文化的分类

第三节文化的构成

第四节文化的功能

第六章人的社会化与个体化

第一节社会化与个体化概要

第二节人的社会化

第三节社会角色扮演

第四节人的个体化

第七章社会互动

第一节社会互动的含义及理论

第二节社会互动的情境与过程

第三节社会互动的维度与类型

第四节集体行动

第八章社会网络与社会群体

第一节社会网络

第二节社会群体

第三节初级社会群体

第四节婚姻与家庭

第九章社会组织

第一节社会组织的特征

第二节社会组织结构

第三节社会组织的管理

第四节当代中国社会组织

第十章社会制度与社会政策

第一节什么是社会制度

第二节社会制度的类型及功能

第三节制度创新与制度变迁

第四节社会政策

第十一章社会分层与社会流动

第一节社会分层的相关概念

第二节社会分层理论

第三节社会分层的机制

第四节社会流动

第十二章社区

第一节社区的概念与理论

第二节社区要素与发展

第三节社区建设与协调发展

第四节互联网与虚拟社区

第十三章社会变迁与社会现代化

第一节社会变迁

第二节社会现代化

第三节发展中国家现代化的特征

第四节中国的社会主义现代化

第十四章越轨与社会控制

第一节越轨行为

第二节社会控制及其类型

第三节社会控制体系

第十五章社会工作与社会保障

第一节社会工作的由来与发展

第二节社会工作的对象、内容和方法

第三节社会保障的发展

第十六章社会建设与社会治理

第一节社会建设的概念

第二节社会建设的相关理论

第三节社会治理
内容简介:
本书根据社会学及其相关学科课程建设与实际教学的需要，对《社会学概论新修》（第五版）进行了精心的改写和简化，压缩了篇幅和内容，使结构安排合理精练。同原书相比，精编版缩减了一半篇幅，但充分保留了《社会学概论新修》的基本特色——以社会运行论为主线，以社会转型论为视角，贯彻社会学中国化和国际化的导向，注意吸收社会学研究的*新成果，反映中国社会变化的实际。

根据社会学研究的新进展，本书在有限的篇幅内又增加了一些新的内容，如社会政策、社会治理的介绍等等。

本书更具有通用性、普及性，更加适合非社会学专业的教学及各界人士使用。
作者简介:
郑杭生曾任中国人民大学一级教授、博士生导师，教育部人文社会科学百所重点研究基地中国人民大学社会学理论与方法研究中心主任，中国社会学会、北京市社会学学会会长，国务院学位委员会政治学社会学学科评审组第三届、第四届成员，国家哲学社会科学基金社会学评审组组长，教育部社会学学科教学指导委员会主任委员。

主要研究领域为理论社会学，主要代表作有《中国特色社会学理论的探索》《中国特色社会学理论的应用》《中国特色社会学理论的拓展》《社会学对象问题新探》《社会运行导论》《转型中的中国社会和中国社会的转型》《中国社会学史新编》《社会互构论》等。

陆益龙安徽枞阳人，2000年北京大学社会学人类学所社会学博士，2002年中国人民大学社会学系博士后，现为中国人民大学社会与人口学院教授、博士生导师,教育部人文社会科学百所重点研究基地中国人民大学社会学理论与方法研究中心副主任,教育部“新世纪优秀人才”，中央实施马克思主义理论研究和建设工程教育部重点教材《农村社会学》编写课题组首席专家，有两部学术著作入选国家社会科学基金成果文库。研究领域主要涉及农村社会学、法律社会学、户籍制度研究、水资源与社会研究等。出版《后乡土中国》等学术著作十余部，在《中国社会科学》等报刊发表学术论文百余篇。
目录:
第一章什么是社会学

第一节社会学的研究对象

第二节社会学的学科地位

第三节社会学的学科价值

第二章社会学的产生和发展

第一节西方社会学的历史与现状

第二节马克思主义社会学

第三节社会学的中国化

第三章社会学研究方法

第一节社会学方法论

第二节社会学研究的过程

第三节社会学主要研究方法

第四节社会指标与抽样技术

第五节分析解释与理论构建

第四章社会的构成

第一节社会及其构成

第二节社会结构和社会运行

第三节社会类型

第五章文化的结构与功能

第一节文化及其特征

第二节文化的分类

第三节文化的构成

第四节文化的功能

第六章人的社会化与个体化

第一节社会化与个体化概要

第二节人的社会化

第三节社会角色扮演

第四节人的个体化

第七章社会互动

第一节社会互动的含义及理论

第二节社会互动的情境与过程

第三节社会互动的维度与类型

第四节集体行动

第八章社会网络与社会群体

第一节社会网络

第二节社会群体

第三节初级社会群体

第四节婚姻与家庭

第九章社会组织

第一节社会组织的特征

第二节社会组织结构

第三节社会组织的管理

第四节当代中国社会组织

第十章社会制度与社会政策

第一节什么是社会制度

第二节社会制度的类型及功能

第三节制度创新与制度变迁

第四节社会政策

第十一章社会分层与社会流动

第一节社会分层的相关概念

第二节社会分层理论

第三节社会分层的机制

第四节社会流动

第十二章社区

第一节社区的概念与理论

第二节社区要素与发展

第三节社区建设与协调发展

第四节互联网与虚拟社区

第十三章社会变迁与社会现代化

第一节社会变迁

第二节社会现代化

第三节发展中国家现代化的特征

第四节中国的社会主义现代化

第十四章越轨与社会控制

第一节越轨行为

第二节社会控制及其类型

第三节社会控制体系

第十五章社会工作与社会保障

第一节社会工作的由来与发展

第二节社会工作的对象、内容和方法

第三节社会保障的发展

第十六章社会建设与社会治理

第一节社会建设的概念

第二节社会建设的相关理论

第三节社会治理