中学生物教学技能实训与教育实习
出版时间:
2016-08
版次:
1
ISBN:
9787567621091
定价:
35.00
装帧:
其他
开本:
16开
纸张:
胶版纸
字数:
200千字
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《中学生物教学技能实训与实习》从介绍微格教学的基本原理入手,联系中学生物教学实际,阐明如何运用微格教学手段进行中学生物教学技能实训;如何组织和开展中学生物教育实习,提高教育实习质量;并精选了部分优秀教案、说课稿和课件,供学生学习参考。 第一章 微格教学基本原理 第一节 微格教学的概念、产生与发展 一、微格教学的概念 二、微格教学的产生 三、微格教学的发展 第二节 微格教学的特点与作用 一、微格教学的特点 二、微格教学的作用 第三节 微格教学的准备、实施与评价一、微格教学的准备 二、微格教学的实施 三、微格教学的评价 第四节 微格教学存在的问题与对策 一、微格教学存在的问题 二、改进和完善微格教学的策略 第二章 中学生物教学技能实训 第一节 中学生物教学之备课技能与实训 一、备目标 二、备内容 三、备学生 四、备方法 第二节 中学生物教学之课堂技能实训 一、语言技能 二、提问技能 三、讲解技能 四、演示技能 五、变化技能 六、板书技能七、导入技能 八、强化技能 九、组织技能 十、结束技能 第三节 中学生物教学之说课技能实训 一、说课的类型 二、说课的特点 三、说课的内容 四、说课的基本要求 五、说课与备课的关系 六、说课与上课的关系 第三章 中学生物教育实习 第一节 教育实习的重要性 一、教育实习是师范教育的重要组成部分 二、教育实习是师范教育过程的重要环节 三、教育实习是对师范院校办学质量的全面检验 第二节 中学生物教育实习的目的、任务和要求 一、中学生物教育实习的目的 二、中学生物教育实习的任务和要求 三、中学生物实习生的基本素养 第三节 中学生物教育实习的组织和开展 一、中学生物教育实习的准备 二、中学生物教育实习的进行及后期工作 三、中学生物教育实习的组织形式 四、中学生物教育实习基地的建设 第四节 中学生物课堂教学实习 一、中学生物课堂教学实习的备课 二、中学生物课堂教学实习的上课 三、中学生物课堂教学实习的听课与评课 四、中学生物课堂教学实习的指导 第五节 中学生物课外活动课教学实习 一、中学生物课外活动课的构建原则 二、中学生物课外活动课的现状 三、中学生物课外活动课的指导 四、中学生物课外活动课的评价 第六节 中学班主任工作实习 一、中学班主任工作实习的重要性和内容二、中学班主任工作实习的步骤和方法 三、中学生物实习班主任工作的特点 第七节 中学生物教育研究实习 一、中学生物教育调查的类型 二、中学生物教育调查的方法 三、中学生物教育调查的内容 四、中学生物教育调查的程序 附录 参考文献 后 记
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内容简介:
《中学生物教学技能实训与实习》从介绍微格教学的基本原理入手,联系中学生物教学实际,阐明如何运用微格教学手段进行中学生物教学技能实训;如何组织和开展中学生物教育实习,提高教育实习质量;并精选了部分优秀教案、说课稿和课件,供学生学习参考。
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目录:
第一章 微格教学基本原理 第一节 微格教学的概念、产生与发展 一、微格教学的概念 二、微格教学的产生 三、微格教学的发展 第二节 微格教学的特点与作用 一、微格教学的特点 二、微格教学的作用 第三节 微格教学的准备、实施与评价一、微格教学的准备 二、微格教学的实施 三、微格教学的评价 第四节 微格教学存在的问题与对策 一、微格教学存在的问题 二、改进和完善微格教学的策略 第二章 中学生物教学技能实训 第一节 中学生物教学之备课技能与实训 一、备目标 二、备内容 三、备学生 四、备方法 第二节 中学生物教学之课堂技能实训 一、语言技能 二、提问技能 三、讲解技能 四、演示技能 五、变化技能 六、板书技能七、导入技能 八、强化技能 九、组织技能 十、结束技能 第三节 中学生物教学之说课技能实训 一、说课的类型 二、说课的特点 三、说课的内容 四、说课的基本要求 五、说课与备课的关系 六、说课与上课的关系 第三章 中学生物教育实习 第一节 教育实习的重要性 一、教育实习是师范教育的重要组成部分 二、教育实习是师范教育过程的重要环节 三、教育实习是对师范院校办学质量的全面检验 第二节 中学生物教育实习的目的、任务和要求 一、中学生物教育实习的目的 二、中学生物教育实习的任务和要求 三、中学生物实习生的基本素养 第三节 中学生物教育实习的组织和开展 一、中学生物教育实习的准备 二、中学生物教育实习的进行及后期工作 三、中学生物教育实习的组织形式 四、中学生物教育实习基地的建设 第四节 中学生物课堂教学实习 一、中学生物课堂教学实习的备课 二、中学生物课堂教学实习的上课 三、中学生物课堂教学实习的听课与评课 四、中学生物课堂教学实习的指导 第五节 中学生物课外活动课教学实习 一、中学生物课外活动课的构建原则 二、中学生物课外活动课的现状 三、中学生物课外活动课的指导 四、中学生物课外活动课的评价 第六节 中学班主任工作实习 一、中学班主任工作实习的重要性和内容二、中学班主任工作实习的步骤和方法 三、中学生物实习班主任工作的特点 第七节 中学生物教育研究实习 一、中学生物教育调查的类型 二、中学生物教育调查的方法 三、中学生物教育调查的内容 四、中学生物教育调查的程序 附录 参考文献 后 记
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