高中英语分类阅读(中级版)——非常阅读

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作者:
出版社: 外文出版社
2005-01
版次: 1
ISBN: 9787119038056
定价: 13.80
装帧: 平装
开本: 其他
纸张: 胶版纸
页数: 328页
字数: 280千字
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  • 阅读理解是高考英语中最为重要的一种题型,题量*,解题难度最高,所占分值也最多。纵观近几年高考英语试卷,与往年相比有以下特点:
      
      
      第一,同样长度、篇数的文章,要求完成的时间缩短了,这意味着阅读的速度必须加快;第二,文章的题材范围特别宽广,如广告、科普知识、社会问题等,学生如果文化素质不行,做阅读题真是很难。所以学生要多读各种题材、体裁的文章,学会分析、总结,深层理解并猜出作者的情感。
      
      
      要想提高阅读能力,就必须加强两个方面的训练:一是理解,二是速度。过去我们多采用分析型精读,而现在应该采用理解型速读,用大量的阅读来有目的、有计划、系统地培养理解能力;在理解的前提下,不断加快阅读速度,扩大词汇量,拓展知识面,提高阅读准确度。
      
      
      本书针对以上目标编写,具有以下三个特点:
      
      
      一、题材广泛,体裁多样。本系列书每册包含约120篇文章,分为不同单元,涵盖范围较广。通过训练,不但可以横向地提高学生对各种体裁文章的理解能力,全面地增加知识;同时,如果学生对某一类题材文章的阅读能力相对较弱,可以有针对性地对此类文章进行专门的阅读和训练,从而纵向地提高学生对某一知识领域材料的阅读理解能力。
      
      
      二、练习编排科学。在试题结构上,除了阅读理解题外,还增加了“答案与解析”及“N0tes”部分,从而使读者能够读一篇、精学一篇。
      
      
      三、难度适中。根据高中英语课程标准,本书所选文章的生词量一般控制在3%~5%,学生在阅读中可以猜测这些生词的意思,但基本不影响学生对整篇文章的理解。
      
      
      本系列书共分3册,读者对象为高中学生以及同等程度的大中专学生,也可作为教师教学参考用书。由于作者水平有限,不足之处在所难免,敬请读者及广大教学工作者批评指正。 阅读指南

    分类阅读

    社会

    人文

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    生活

    人物

    科普

    科技

    故事

    地理

    应用文
  • 内容简介:
    阅读理解是高考英语中最为重要的一种题型,题量*,解题难度最高,所占分值也最多。纵观近几年高考英语试卷,与往年相比有以下特点:
      
      
      第一,同样长度、篇数的文章,要求完成的时间缩短了,这意味着阅读的速度必须加快;第二,文章的题材范围特别宽广,如广告、科普知识、社会问题等,学生如果文化素质不行,做阅读题真是很难。所以学生要多读各种题材、体裁的文章,学会分析、总结,深层理解并猜出作者的情感。
      
      
      要想提高阅读能力,就必须加强两个方面的训练:一是理解,二是速度。过去我们多采用分析型精读,而现在应该采用理解型速读,用大量的阅读来有目的、有计划、系统地培养理解能力;在理解的前提下,不断加快阅读速度,扩大词汇量,拓展知识面,提高阅读准确度。
      
      
      本书针对以上目标编写,具有以下三个特点:
      
      
      一、题材广泛,体裁多样。本系列书每册包含约120篇文章,分为不同单元,涵盖范围较广。通过训练,不但可以横向地提高学生对各种体裁文章的理解能力,全面地增加知识;同时,如果学生对某一类题材文章的阅读能力相对较弱,可以有针对性地对此类文章进行专门的阅读和训练,从而纵向地提高学生对某一知识领域材料的阅读理解能力。
      
      
      二、练习编排科学。在试题结构上,除了阅读理解题外,还增加了“答案与解析”及“N0tes”部分,从而使读者能够读一篇、精学一篇。
      
      
      三、难度适中。根据高中英语课程标准,本书所选文章的生词量一般控制在3%~5%,学生在阅读中可以猜测这些生词的意思,但基本不影响学生对整篇文章的理解。
      
      
      本系列书共分3册,读者对象为高中学生以及同等程度的大中专学生,也可作为教师教学参考用书。由于作者水平有限,不足之处在所难免,敬请读者及广大教学工作者批评指正。
  • 目录:
    阅读指南

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