高职高专建筑装饰专业系列教材:建筑装饰施工组织与管理(第2版)

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作者:
2011-01
版次: 2
ISBN: 9787562933854
定价: 34.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 339页
字数: 590千字
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  • 本教材紧密结合建筑装饰装修工程施工组织与管理的实施过程,按照“五个进度”介绍了建筑装饰装修工程招投标、建筑装饰装修工程合同、建筑装饰装修工程施工组织、建筑装饰装修:亡程施工管理及综合实训。每个进度都安排有工程案例评析和能力训练内容。
    本教材按照国家最新建筑装饰装修工程相关标准、规范编写,内容上突出实践性和应用性,可作为高职高专建筑装饰工程技术专业的教学用书,也可作为岗位技术培训及从事相关专业的技术人员的参考书。 进度一建筑装饰装修工程招投标
    解析1建筑装饰装修工程招投标
    1.1招投标的程序
    1.1.1建筑装饰装修工程招投标概述
    1.1.2建筑装饰装修工程招投标的程序
    1.2建筑装饰装修工程招标的主要工作
    1.2.1招标准备阶段的主要工作
    1.2.2招标实施阶段的主要工作
    1.2.3招标决标成交阶段的主要工作
    1.3建筑装饰装修工程投标的主要工作
    1.3.1投标前的准备工作
    1.3.2投标文件的编制与提交
    能力训练

    进度二建筑装饰装修工程合同
    解析2建筑装饰装修工程合同
    2.1合同的签订、合同内容及类型
    2.1.1施工承发包的模式
    2.1.2建筑装饰装修工程合同的签订
    2.1.3建筑装饰装修工程合同的内容
    2.1.4装饰装修工程合同的类型
    2.2建筑装饰装修工程合同的管理
    2.2.1建筑装饰装修工程合同的交底
    2.2.2建筑装饰装修工程合同的跟踪与控制
    2.2.3建筑装饰装修工程合同的变更管理
    2.3建筑装饰装修工程合同的索赔
    2.3.1合同索赔的分类
    2.3.2索赔依据和证据
    2.3.3合同的索赔程序
    能力训练

    进度三建筑装饰装修工程5Qz工组织
    解析3建筑装饰装修工程施工组织概论
    3.1建筑装饰装修工程施工组织的有关概念
    3.1.1建筑装饰装修
    3.1.2建筑装饰装修工程施工组织设计
    ……
    速度四建筑装饰装修工程施工管理
    速度五综合实训——案例评析
    参考文献
  • 内容简介:
    本教材紧密结合建筑装饰装修工程施工组织与管理的实施过程,按照“五个进度”介绍了建筑装饰装修工程招投标、建筑装饰装修工程合同、建筑装饰装修工程施工组织、建筑装饰装修:亡程施工管理及综合实训。每个进度都安排有工程案例评析和能力训练内容。
    本教材按照国家最新建筑装饰装修工程相关标准、规范编写,内容上突出实践性和应用性,可作为高职高专建筑装饰工程技术专业的教学用书,也可作为岗位技术培训及从事相关专业的技术人员的参考书。
  • 目录:
    进度一建筑装饰装修工程招投标
    解析1建筑装饰装修工程招投标
    1.1招投标的程序
    1.1.1建筑装饰装修工程招投标概述
    1.1.2建筑装饰装修工程招投标的程序
    1.2建筑装饰装修工程招标的主要工作
    1.2.1招标准备阶段的主要工作
    1.2.2招标实施阶段的主要工作
    1.2.3招标决标成交阶段的主要工作
    1.3建筑装饰装修工程投标的主要工作
    1.3.1投标前的准备工作
    1.3.2投标文件的编制与提交
    能力训练

    进度二建筑装饰装修工程合同
    解析2建筑装饰装修工程合同
    2.1合同的签订、合同内容及类型
    2.1.1施工承发包的模式
    2.1.2建筑装饰装修工程合同的签订
    2.1.3建筑装饰装修工程合同的内容
    2.1.4装饰装修工程合同的类型
    2.2建筑装饰装修工程合同的管理
    2.2.1建筑装饰装修工程合同的交底
    2.2.2建筑装饰装修工程合同的跟踪与控制
    2.2.3建筑装饰装修工程合同的变更管理
    2.3建筑装饰装修工程合同的索赔
    2.3.1合同索赔的分类
    2.3.2索赔依据和证据
    2.3.3合同的索赔程序
    能力训练

    进度三建筑装饰装修工程5Qz工组织
    解析3建筑装饰装修工程施工组织概论
    3.1建筑装饰装修工程施工组织的有关概念
    3.1.1建筑装饰装修
    3.1.2建筑装饰装修工程施工组织设计
    ……
    速度四建筑装饰装修工程施工管理
    速度五综合实训——案例评析
    参考文献
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