机电一体化系统设计课程设计指导书
出版时间:
2007-07
版次:
1
ISBN:
9787111215042
定价:
22.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
216页
61人买过
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《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：系统设计课程设计指导书（机电一体化）》作者在总结多年来在机电一体化系统设计、教学、科研开发和生产经验的基础上，从理论联系实际的角度，系统地介绍了机电一体化系统设计的思路、方法和步骤。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：系统设计课程设计指导书（机电一体化）》主要内容包括：课程设计的一般过程与要点、机电一体化系统机械部件设计、机电一体化系统进给伺服系统设计、机电一体化控制系统及其模块电路设计，以及机电一体化系统设计的典型实例等。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：系统设计课程设计指导书（机电一体化）》的编写以培养学生分析解决实际问题的能力为主线，重点突出了设计的思路和具体的方法。作为教学用的设计指导书，不但内容要求实用，而且参考资料必须准确可靠；《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：系统设计课程设计指导书（机电一体化）》所提供的机械和电气图样，大多是作者研究开发的机电一体化产品技术资料，均已经过工程实践的检验。
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：系统设计课程设计指导书（机电一体化）》在编写上特色明显、力求实用、化解难点、深浅适宜，不仅可作为大学本科相关专业的课程设计、毕业设计教学参考书，也可供成人教育和高职高专本、专科选用。此外，《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：系统设计课程设计指导书（机电一体化）》对从事机电一体化系统（产品）设计、制造的工程技术人员，也有一定的参考价值。 前言
本书常用符号与单位
第一章绪论
第一节机电一体化系统课程设计的目的
第二节课程设计的内容与工作量要求
第三节课程设计的时间分配建议
第四节课程设计的成绩评定
第二章课程设计的一般过程与要点
第一节设计准备工作
第二节总体方案设计要点
第三节械系统设计中的重点知识结构
第四节控制系统设计中需注意的有关问题
第五节注意现代设计手段和网络资源的运用
第三章机电一体化系统机械部件设计
第一节切削力的分析与计算
第二节齿轮传动副的选用
第三节同步带传动副的选型与计算
第四节滚珠丝杠副的选型与计算
第五节直线滚动导轨副的选型与计算
第六节联轴器的选用
第四章机电一体化系统进给伺服系统设计
第一节概述
第二节机械系统运动参数的计算
第三节步进电动机及其选择
第四节步进电动机的控制与驱动
第五节增量式旋转编码器与直线光栅
第六节交流伺服系统
第五章机电一体化控制系统及其模块电路设计
第一节机电一体化控制系统的选择
第二节机电一体化控制系统微控制器的选择
第三节机电一体化控制系统的电源设计与选择
第四节光电隔离电路设计与应用
第五节开关量输入通道电路设计与应用
第六节开关量输出通道电路设计与应用
第七节常用存储器与I/0接口芯片的应用电路设计
第八节A/D与D/A转换接口电路设计
第九节键盘与LED显示电路应用设计
第六章机电一体化系统设计实例
第一节卧式车床数控化改造设计
第二节数控车床自动回转刀架机电系统设计
第三节X-Y数控工作台机电系统设计
第四节波轮式全自动洗衣机机电系统设计
参考文献
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内容简介:
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：系统设计课程设计指导书（机电一体化）》作者在总结多年来在机电一体化系统设计、教学、科研开发和生产经验的基础上，从理论联系实际的角度，系统地介绍了机电一体化系统设计的思路、方法和步骤。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：系统设计课程设计指导书（机电一体化）》主要内容包括：课程设计的一般过程与要点、机电一体化系统机械部件设计、机电一体化系统进给伺服系统设计、机电一体化控制系统及其模块电路设计，以及机电一体化系统设计的典型实例等。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：系统设计课程设计指导书（机电一体化）》的编写以培养学生分析解决实际问题的能力为主线，重点突出了设计的思路和具体的方法。作为教学用的设计指导书，不但内容要求实用，而且参考资料必须准确可靠；《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：系统设计课程设计指导书（机电一体化）》所提供的机械和电气图样，大多是作者研究开发的机电一体化产品技术资料，均已经过工程实践的检验。
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：系统设计课程设计指导书（机电一体化）》在编写上特色明显、力求实用、化解难点、深浅适宜，不仅可作为大学本科相关专业的课程设计、毕业设计教学参考书，也可供成人教育和高职高专本、专科选用。此外，《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：系统设计课程设计指导书（机电一体化）》对从事机电一体化系统（产品）设计、制造的工程技术人员，也有一定的参考价值。
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目录:
前言
本书常用符号与单位
第一章绪论
第一节机电一体化系统课程设计的目的
第二节课程设计的内容与工作量要求
第三节课程设计的时间分配建议
第四节课程设计的成绩评定
第二章课程设计的一般过程与要点
第一节设计准备工作
第二节总体方案设计要点
第三节械系统设计中的重点知识结构
第四节控制系统设计中需注意的有关问题
第五节注意现代设计手段和网络资源的运用
第三章机电一体化系统机械部件设计
第一节切削力的分析与计算
第二节齿轮传动副的选用
第三节同步带传动副的选型与计算
第四节滚珠丝杠副的选型与计算
第五节直线滚动导轨副的选型与计算
第六节联轴器的选用
第四章机电一体化系统进给伺服系统设计
第一节概述
第二节机械系统运动参数的计算
第三节步进电动机及其选择
第四节步进电动机的控制与驱动
第五节增量式旋转编码器与直线光栅
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第五章机电一体化控制系统及其模块电路设计
第一节机电一体化控制系统的选择
第二节机电一体化控制系统微控制器的选择
第三节机电一体化控制系统的电源设计与选择
第四节光电隔离电路设计与应用
第五节开关量输入通道电路设计与应用
第六节开关量输出通道电路设计与应用
第七节常用存储器与I/0接口芯片的应用电路设计
第八节A/D与D/A转换接口电路设计
第九节键盘与LED显示电路应用设计
第六章机电一体化系统设计实例
第一节卧式车床数控化改造设计
第二节数控车床自动回转刀架机电系统设计
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