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中学生百科英语一看就能说2（清华中学英语分级读物）

中学生百科英语一看就能说2（清华中学英语分级读物）
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作者: [美] 著 , 著 , 著
出版社: 清华大学出版社
2019-01
版次: 1
ISBN: 9787302509127
定价: 59.00
装帧: 平装
开本: 16
纸张: 胶版纸
页数: 123页
字数: 283千字
分类: 国学古籍>综合性图书
8 张插图图片
4人买过
  • 《中学生百科英语 一看就能说》是语言地道、编写体例规整的英语听说类教程。一套3册，每册15个话题，每个话题均由谈话主题、情景描述、词汇训练、对话要点、角色扮演、完成任务和及时检测等环节组成，旨在通过不断演进的谈话训练提升学习者的英语对话交际能力。随着教育部中高考英语改革的推进，对于中学生英语对话交流的能力有了更高的标准，本书恰好符合当前中学生英语学习新目标下的新要求。本书适合广大初中、高中师生和出国留学预备生使用。 UNIT DESCRIPTION WORD PLUS 1 

    Meeting New 

    People 

    Page 2 

    You’re getting to know new classmates. How can 

    you find out their names, the courses they are 

    taking, their reasons for studying English, and their 

    interests? 

    Paraphrasing 2 

    School Newsletter 

    Page 10 

    You’re a school reporter. What do you think your 

    fellow students want to know about? Who would 

    you interview? How do you decide what to put in 

    your school newsletter? 

    Reported speech 3 

    TV Programming 

    Page 18 

    You’re on the programming committee at your 

    local TV station. How can the station attract more 

    viewers? What kinds of programs would you 

    choose, and when would you show them? 

    Pros and cons 4 

    You’re an architect designing the “perfect” house 

    for a client. What rooms and facilities would be 

    important to him / her? Where should these be 

    located in the house, and why? 

    Clarifying 5 

    Visits from Space 

    Beings 

    Page 34 

    Space beings are arriving on earth! You’re a 

    scientist and you are going to meet them. What do 

    you think they will look like? What questions would 

    you like to ask them? 

    Suppositions 

    (Conditionals) 

    6 

    Spending Time 

    with Friends 

    Page 42 

    You intend to spend the weekend with your best 

    friend. How are you and he/she similar? How are 

    you different? How do you decide what to do 

    together? 

    Disagreeing politely 7 

    A Fundraising 

    Event 

    Page 50 

    You’re a member of the student association and 

    you’re organizing a benefit concert to raise funds 

    for a student recreation center. What kinds of 

    performer(s) would you invite for the concert, and 

    why? 

    Accepting and 

    declining 

    v 

    TALKING POINTS ROLE-PLAY PROJECT TALK ABOUT TESTS 

    Ask and answer personal 

    questions 

    React to answers and ask 

    follow-up questions 

    Respond to follow-up 

    questions 

    Get to 

    know new 

    classmates 

    Write a report 

    about your 

    findings from 

    a survey 

    Express personal likes or 

    dislikes 

    Present and react to options 

    Discuss options 

    Discuss reasons for a decision 

    Discuss 

    what to put 

    in a school 

    newsletter 

    Create an 

    outline for 

    a school 

    newsletter 

    Describe people and things 

    Define and comment on the 

    items on an agenda 

    Present and acknowledge 

    different viewpoints 

    Create consensus 

    Conduct a 

    meeting 

    Plan the TV 

    programming 

    for an evening 

    Acknowledge different 

    viewpoints 

    Ask about needs/preferences 

    and respond to questions 

    Make and respond to 

    requests 

    Provide alternatives 

    Meet a new 

    client 

    Create a floor 

    plan for a 

    dream house 

    Use bullet points to 

    prepare for a speaking task 

    Ask for speculations 

    Make a speculation 

    Agree/Disagree with a 

    speculation 

    Meet some 

    space beings 

    Write a report 

    of a voyage 

    to earth as a 

    space being 

    Use idiomatic and 

    figurative expressions 

    Make a suggestion; Agree/ 

    Disagree with a suggestion 

    Give/React to an alternative 

    suggestion 

    Reach a compromise 

    Come up with 

    a plan for the 

    weekend 

    Record the 

    high points 

    from a 

    weekend in a 

    diary 

    Provide supporting reasons 

    Make/Accept an invitation 

    Request and give additional 

    information 

    Respond to an invitation; 

    React to the response 

    Make a phone 

    call to the 

    management 

    company of a 

    performer 

    Design 

    a poster 

    advertising 

    a benefit 

    concert 

    Organize effectively what 

    to say 

    vi uContents 

    UNIT DESCRIPTION WORD PLUS 8 

    Choosing a 

    Restaurant 

    Page 58 

    Three new restaurants offering different cuisines 

    opened nearby recently. Which one would you 

    like to try, and how would you convince your 

    friends to go with you? 

    Recommending 

    food 

    9 

    The Olympics 

    Page 66 

    You’re a member of the International Olympic 

    Committee. Which cities would you choose as 

    permanent Olympic cities, and why? Which two 

    new sports would you introduce? 

    Giving reasons 10 

    Being a Good 

    Friend 

    Page 74 

    Your friend seems upset. How would you find out 

    what’s wrong? What would you say to help him/ 

    her? 

    Giving advice 11 

    Designing a Travel 

    Brochure 

    Page 82 

    You’re working with the tourism board to 

    increase the number of visitors to your country. 

    What kind of travel brochure would you create? 

    Which places and events would you highlight? 

    Signifying interest 

    or importance 

    12 

    Choosing a Career 

    Page 90 

    What careers do you and your classmates have 

    in mind? How do you decide? What effects 

    does your choice of a career have on your life, 

    especially your education and lifestyle? 

    Time connectors 13 

    Service to the 

    Community 

    Page 98 

    You and your classmates have been invited 

    to nominate two people for the “Best Citizen” 

    award. Who will you choose? What qualities and 

    behavior affect your decisions? 

    Responding to 

    questions 

    14 

    Global Warming 

    Page 106 

    The world is getting warmer! What can we as 

    individuals do about this? What can communities 

    do, and what should countries do together? 

    Stating goals and 

    outcomes 

    15 

    What Will Happen 

    in the Future? 

    Page 114 

    You belong to a team of researchers trying to 

    predict future trends and issues. What new 

    developments do you foresee? What changes 

    will there be in areas such as technology, human 

    relationships, and social issues? 

    Presenting 

    predictions 

    vii 

    TALKING POINTS ROLE-PLAY PROJECT TALK ABOUT TESTS 

    Make a recommendation 

    Provide supporting reasons 

    Respond to agreement/ 

    disagreement 

    Discuss and 

    decide with 

    friends which 

    restaurant to 

    go to 

    Write a 

    restaurant 

    review 

    Use superlatives to 

    describe something 

    Ask for opinions; Respond to 

    queries 

    Indicate preferences 

    Provide supporting reasons 

    Present 

    and vote on 

    permanent 

    Olympic sites 

    Write an article Talk about countries, 

    nationalities, and 

    languages 

    Express concern for someone 

    Respond on hearing about 

    someone’s problems 

    Give advice 

    Console and 

    support a 

    friend who is 

    upset about 

    something 

    Compose an 

    e-card to cheer 

    up a friend 

    Use words that express 

    feelings/emotions 

    Discuss new ideas 

    Highlight interesting points 

    Provide historical information 

    and indicate significance 

    Plan and 

    develop the 

    concept for a 

    travel brochure 

    Create a travel 

    brochure 

    Provide relevant 

    information about an event 

    or activity 

    Ask about future plans 

    Give reasons for a career 

    choice 

    Talk about possible effects 

    Debate which 

    is more 

    important: 

    money or job 

    satisfaction 

    Create a 

    questionnaire 

    to survey 

    classmates’ 

    choices of ideal 

    careers 

    Use conditional clauses 

    Ask for suggestions 

    Discuss ideal qualities and 

    behavior 

    Make a decision 

    Discuss and 

    agree on 

    two people 

    to nominate 

    for the “Best 

    Citizen” award 

    Write an e-mail 

    to the city 

    council 

    Rank recommendations in 

    order of importance 

    Talk about environmental 

    issues 

    Discuss solutions 

    Respond to suggested 

    solutions 

    Interview a 

    community 

    representative 

    Write a green 

    blog 

    Use comparatives to 

    develop an argument 

    Discuss future trends and 

    issues 

    Foresee possible new 

    developments 

    Speculate about the future 

    Predict 

    technological 

    developments 

    and their 

    effects on 

    human 

    relationships 

    Suggest ways 

    to humanize 

    how people 

    interact using 

    modern 

    communication 

    technology 

    Use modals to speak about 

    the future 

     

  • 内容简介:
    《中学生百科英语 一看就能说》是语言地道、编写体例规整的英语听说类教程。一套3册，每册15个话题，每个话题均由谈话主题、情景描述、词汇训练、对话要点、角色扮演、完成任务和及时检测等环节组成，旨在通过不断演进的谈话训练提升学习者的英语对话交际能力。随着教育部中高考英语改革的推进，对于中学生英语对话交流的能力有了更高的标准，本书恰好符合当前中学生英语学习新目标下的新要求。本书适合广大初中、高中师生和出国留学预备生使用。
  • 目录:
    UNIT DESCRIPTION WORD PLUS 1 

    Meeting New 

    People 

    Page 2 

    You’re getting to know new classmates. How can 

    you find out their names, the courses they are 

    taking, their reasons for studying English, and their 

    interests? 

    Paraphrasing 2 

    School Newsletter 

    Page 10 

    You’re a school reporter. What do you think your 

    fellow students want to know about? Who would 

    you interview? How do you decide what to put in 

    your school newsletter? 

    Reported speech 3 

    TV Programming 

    Page 18 

    You’re on the programming committee at your 

    local TV station. How can the station attract more 

    viewers? What kinds of programs would you 

    choose, and when would you show them? 

    Pros and cons 4 

    You’re an architect designing the “perfect” house 

    for a client. What rooms and facilities would be 

    important to him / her? Where should these be 

    located in the house, and why? 

    Clarifying 5 

    Visits from Space 

    Beings 

    Page 34 

    Space beings are arriving on earth! You’re a 

    scientist and you are going to meet them. What do 

    you think they will look like? What questions would 

    you like to ask them? 

    Suppositions 

    (Conditionals) 

    6 

    Spending Time 

    with Friends 

    Page 42 

    You intend to spend the weekend with your best 

    friend. How are you and he/she similar? How are 

    you different? How do you decide what to do 

    together? 

    Disagreeing politely 7 

    A Fundraising 

    Event 

    Page 50 

    You’re a member of the student association and 

    you’re organizing a benefit concert to raise funds 

    for a student recreation center. What kinds of 

    performer(s) would you invite for the concert, and 

    why? 

    Accepting and 

    declining 

    v 

    TALKING POINTS ROLE-PLAY PROJECT TALK ABOUT TESTS 

    Ask and answer personal 

    questions 

    React to answers and ask 

    follow-up questions 

    Respond to follow-up 

    questions 

    Get to 

    know new 

    classmates 

    Write a report 

    about your 

    findings from 

    a survey 

    Express personal likes or 

    dislikes 

    Present and react to options 

    Discuss options 

    Discuss reasons for a decision 

    Discuss 

    what to put 

    in a school 

    newsletter 

    Create an 

    outline for 

    a school 

    newsletter 

    Describe people and things 

    Define and comment on the 

    items on an agenda 

    Present and acknowledge 

    different viewpoints 

    Create consensus 

    Conduct a 

    meeting 

    Plan the TV 

    programming 

    for an evening 

    Acknowledge different 

    viewpoints 

    Ask about needs/preferences 

    and respond to questions 

    Make and respond to 

    requests 

    Provide alternatives 

    Meet a new 

    client 

    Create a floor 

    plan for a 

    dream house 

    Use bullet points to 

    prepare for a speaking task 

    Ask for speculations 

    Make a speculation 

    Agree/Disagree with a 

    speculation 

    Meet some 

    space beings 

    Write a report 

    of a voyage 

    to earth as a 

    space being 

    Use idiomatic and 

    figurative expressions 

    Make a suggestion; Agree/ 

    Disagree with a suggestion 

    Give/React to an alternative 

    suggestion 

    Reach a compromise 

    Come up with 

    a plan for the 

    weekend 

    Record the 

    high points 

    from a 

    weekend in a 

    diary 

    Provide supporting reasons 

    Make/Accept an invitation 

    Request and give additional 

    information 

    Respond to an invitation; 

    React to the response 

    Make a phone 

    call to the 

    management 

    company of a 

    performer 

    Design 

    a poster 

    advertising 

    a benefit 

    concert 

    Organize effectively what 

    to say 

    vi uContents 

    UNIT DESCRIPTION WORD PLUS 8 

    Choosing a 

    Restaurant 

    Page 58 

    Three new restaurants offering different cuisines 

    opened nearby recently. Which one would you 

    like to try, and how would you convince your 

    friends to go with you? 

    Recommending 

    food 

    9 

    The Olympics 

    Page 66 

    You’re a member of the International Olympic 

    Committee. Which cities would you choose as 

    permanent Olympic cities, and why? Which two 

    new sports would you introduce? 

    Giving reasons 10 

    Being a Good 

    Friend 

    Page 74 

    Your friend seems upset. How would you find out 

    what’s wrong? What would you say to help him/ 

    her? 

    Giving advice 11 

    Designing a Travel 

    Brochure 

    Page 82 

    You’re working with the tourism board to 

    increase the number of visitors to your country. 

    What kind of travel brochure would you create? 

    Which places and events would you highlight? 

    Signifying interest 

    or importance 

    12 

    Choosing a Career 

    Page 90 

    What careers do you and your classmates have 

    in mind? How do you decide? What effects 

    does your choice of a career have on your life, 

    especially your education and lifestyle? 

    Time connectors 13 

    Service to the 

    Community 

    Page 98 

    You and your classmates have been invited 

    to nominate two people for the “Best Citizen” 

    award. Who will you choose? What qualities and 

    behavior affect your decisions? 

    Responding to 

    questions 

    14 

    Global Warming 

    Page 106 

    The world is getting warmer! What can we as 

    individuals do about this? What can communities 

    do, and what should countries do together? 

    Stating goals and 

    outcomes 

    15 

    What Will Happen 

    in the Future? 

    Page 114 

    You belong to a team of researchers trying to 

    predict future trends and issues. What new 

    developments do you foresee? What changes 

    will there be in areas such as technology, human 

    relationships, and social issues? 

    Presenting 

    predictions 

    vii 

    TALKING POINTS ROLE-PLAY PROJECT TALK ABOUT TESTS 

    Make a recommendation 

    Provide supporting reasons 

    Respond to agreement/ 

    disagreement 

    Discuss and 

    decide with 

    friends which 

    restaurant to 

    go to 

    Write a 

    restaurant 

    review 

    Use superlatives to 

    describe something 

    Ask for opinions; Respond to 

    queries 

    Indicate preferences 

    Provide supporting reasons 

    Present 

    and vote on 

    permanent 

    Olympic sites 

    Write an article Talk about countries, 

    nationalities, and 

    languages 

    Express concern for someone 

    Respond on hearing about 

    someone’s problems 

    Give advice 

    Console and 

    support a 

    friend who is 

    upset about 

    something 

    Compose an 

    e-card to cheer 

    up a friend 

    Use words that express 

    feelings/emotions 

    Discuss new ideas 

    Highlight interesting points 

    Provide historical information 

    and indicate significance 

    Plan and 

    develop the 

    concept for a 

    travel brochure 

    Create a travel 

    brochure 

    Provide relevant 

    information about an event 

    or activity 

    Ask about future plans 

    Give reasons for a career 

    choice 

    Talk about possible effects 

    Debate which 

    is more 

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