2016龙门专题讲练系列高中数学数列

2016龙门专题讲练系列高中数学数列

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作者: 于长军著 , 傅荣强编

出版社: 龙门书局

出版时间: 2014-08

版次: 1

ISBN: 9787508843179

定价: 25.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 176页

字数: 270千字

正文语种: 简体中文

丛书: 龙门专题

分类: 教材教辅考试>教辅>高中教辅>高中通用

97人买过

　　1．独特的策划理念
　　《龙门专题·高中数学：数列》策划组根据多年中高考的动向以及教学改革的动态，再参考教材使用变化情况和学生需求，打破教材：版本、年级的限制，同时也打破了同步讲解类图书的编写模式，鲜明地提出“专题”的编写理念，在课程标准、考试大纲的基础上，创造性地提出以知识板块为核心的编写理念，开辟了教辅图书市场专题类策划的先河。
　　考虑到学生参加中高考的现实需求，也照顾到培养学生探究、应用能力和素质的需要，在栏目策划上，把“基础”和“能力”进行了分层，“基础篇”以教材为中心侧重夯实学生的基础，“综合应用篇”财侧重方法思维的培养、能力的提高以及与中高考的对接。
　　2．准确的产晶定位
　　与同步类教辅不同，《龙门专题·高中数学：数列》定位于专题突破，在抓教材、抓基础的同时，更侧重抓能力、抓素质。它以知识板块为分册划分依据，每本针对一个知识板块，满足学生在这个板块上的学习需求。
　　在受众选择上，它定位于中等以上的学生，在高度、深度和难度上都适当提高，满足这部分学生深入探究知识的需求。清晰准确的定位，使得《龙门专题·高中数学：数列》功能明确，读者定位清晰，这是《龙门专题·高中数学：数列》策划成功的前提和重要因素。
　　3．与时俱进，不断革新
　　图书的创新改革是其生命延续的根本动力和源泉。只有与时俱进才能够适应市场并满足读者的需求，在竞争中取得优势。这些年来，我们一直秉承专题的特色，并且不断地丰富、革新它的内容，使得这套书始终焕发着活力。基础篇
第一讲数列
1.1数列的概念与简单表示法
1.2数列的前n项和
高考热点题型评析与探索
本讲测试题
第二讲等差数列
2.1等差数列
2.2等差数列的基本性质
高考热点题型评析与探索
本讲测试题
第三讲等比数列
3.1等比数列
3.2等比数列的基本性质
3.3融等差数列与等比数列于一题的问题举例
3.4数列在日常经济生活中的应用
高考热点题型评析与探索
本讲测试题

综合应用篇
一、数列的理论应用
（一）等差数列的应用
（二）等比数列的应用
（三）数列与其他知识的组合问题
二、数列的实际应用
（一）等差数列的应用
（二）等比数列的应用
（三）等差数列与等比数列的综合应用
综合应用训练题
附：答案与提示
内容简介:
　　1．独特的策划理念
　　《龙门专题·高中数学：数列》策划组根据多年中高考的动向以及教学改革的动态，再参考教材使用变化情况和学生需求，打破教材：版本、年级的限制，同时也打破了同步讲解类图书的编写模式，鲜明地提出“专题”的编写理念，在课程标准、考试大纲的基础上，创造性地提出以知识板块为核心的编写理念，开辟了教辅图书市场专题类策划的先河。
　　考虑到学生参加中高考的现实需求，也照顾到培养学生探究、应用能力和素质的需要，在栏目策划上，把“基础”和“能力”进行了分层，“基础篇”以教材为中心侧重夯实学生的基础，“综合应用篇”财侧重方法思维的培养、能力的提高以及与中高考的对接。
　　2．准确的产晶定位
　　与同步类教辅不同，《龙门专题·高中数学：数列》定位于专题突破，在抓教材、抓基础的同时，更侧重抓能力、抓素质。它以知识板块为分册划分依据，每本针对一个知识板块，满足学生在这个板块上的学习需求。
　　在受众选择上，它定位于中等以上的学生，在高度、深度和难度上都适当提高，满足这部分学生深入探究知识的需求。清晰准确的定位，使得《龙门专题·高中数学：数列》功能明确，读者定位清晰，这是《龙门专题·高中数学：数列》策划成功的前提和重要因素。
　　3．与时俱进，不断革新
　　图书的创新改革是其生命延续的根本动力和源泉。只有与时俱进才能够适应市场并满足读者的需求，在竞争中取得优势。这些年来，我们一直秉承专题的特色，并且不断地丰富、革新它的内容，使得这套书始终焕发着活力。
目录:
基础篇
第一讲数列
1.1数列的概念与简单表示法
1.2数列的前n项和
高考热点题型评析与探索
本讲测试题
第二讲等差数列
2.1等差数列
2.2等差数列的基本性质
高考热点题型评析与探索
本讲测试题
第三讲等比数列
3.1等比数列
3.2等比数列的基本性质
3.3融等差数列与等比数列于一题的问题举例
3.4数列在日常经济生活中的应用
高考热点题型评析与探索
本讲测试题

综合应用篇
一、数列的理论应用
（一）等差数列的应用
（二）等比数列的应用
（三）数列与其他知识的组合问题
二、数列的实际应用
（一）等差数列的应用
（二）等比数列的应用
（三）等差数列与等比数列的综合应用
综合应用训练题
附：答案与提示

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