大学生心理健康教育(第2版)

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作者:
2018-04
版次: 2
ISBN: 9787521408966
定价: 38.00
装帧: 平装
开本: 其他
页数: 172页
字数: 274千字
分类: 医药卫生
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  • 《五官科护理学》分为眼科患者的护理、耳鼻咽喉科患者的护理、口腔科患者的护理三部分。除介绍五官科常规护理工作的内容和范畴外,还着重对五官科的常见病、多发病及急、重症患者的护理评估、护理诊断、护理措施和护理评价进行了系统而全面的阐述。本书强调以人为本,突出专科护理特点和技能培养;重视对患者的心理护理与健康指导,同时注重吸收学科发展前沿,适当拓展知识面,为学生后续发展奠定必要的基础,可供高职高专护理类专业选用。 章  绪论
      节  心理健康概述
        一、大学生生理、心理发展特点
        二、心理健康的定义
        三、心理健康的标准
      第二节  大学生常见心理健康问题
        一、主要心理问题
        二、大学生不同时期的心理问题特点
        三、大学生心理问题的原因分析
      第三节  大学生常见心理问题的解决方法与途径
        一、针对常见问题的解决方法
        二、方法实现的途径
      第四节  大学生心理咨询
        一、心理咨询的含义
        二、心理咨询的基本原则
        三、大学生心理咨询的意义和特点
        四、大学生心理咨询的内容
        五、大学生心理咨询的主要模式――发展性心理咨询
    第二章  大学生心理异常的辨识与处理方法
      节  概述
        一、心理异常的定义
        二、心理异常的标准
        三、常见心理异常症状的识别
      第二节  心理异常的分类
        一、精神分裂症
        二、心境障碍
        三、应激相关障碍
        四、神经症
        五、心理因素相关生理障碍
        六、人格障碍
      第三节  心理障碍与精神疾病的病因及其影响因素
        一、生物学因素
        二、心理和社会因素
      第四节  大学生常见心理障碍的处理方法
        一、完善对大学新生心理健康的检测与评估
        二、加强大学生心理健康教育与强化咨询
        三、加强学校与医院之间的联系
    第三章  大学生自我意识
      节  概述
        一、自我意识的含义
        二、自我意识的特点
        三、自我意识的发展理论
      第二节  大学生自我意识培养
        一、大学生自我意识的困扰
        二、大学生自我意识的培养
    第四章  大学生人格的发展与完善
      节  概述
        一、人格的含义
        二、人格的特征
        三、人格的构成
      第二节  影响人格形成和发展的因素
        一、生物遗传因素
        二、环境因素
      第三节  大学生人格问题的表现
        一、人格障碍
        二、人格缺陷
      第四节  大学生健全人格的培养
        一、大学生健全人格的前提
        二、大学生健全人格的标准
        三、大学生人格缺陷的干预
        四、大学生健全人格的塑造
    第五章  大学生意志培养与挫折、压力应对
      节  概述
        一、意志的概念
        二、意志的基本阶段
        三、意志的品质
        四、意志品质的培养
      第二节  意志行动中的挫折
        一、挫折
        二、大学生遭遇挫折后的反应与结果
      第三节  大学生常见压力
        一、压力的概念
        二、引发大学生挫折与压力的因素
      第四节  压力的应对方法
        一、积极的应对方式
        二、消极的应对方式
        三、防御机制
        四、应激反应的结果与影响因素
        五、提升抗压能力的方法
      第五节  危机干预
        一、大学生心理危机概述
        二、大学生心理危机干预
        三、学会珍爱生命
    第六章  大学生情绪管理
      节  概述
        一、情绪的概念
        二、情绪的分类
        三、情绪的产生
        四、情绪的作用
      第二节  大学生情绪特点
        一、丰富性和复杂性
        二、波动性和两极性
        三、冲动性和爆发性
        四、阶段性和层次性
        五、外显性和内隐性
      第三节  大学生情绪调控
        一、大学生不良情绪的原因
        二、大学生不良情绪的表现与调适
    第七章  大学生学习心理与能力培养
      节  概述
        一、能力的分类
        二、大学生的能力结构
      第二节  大学生学习特点
      第三节  大学生常见学习心理问题及对策
        一、常见的学习心理问题
        二、学习心理问题的解决途径
    第八章  大学生人际关系
      节  概述
        一、人际关系
        二、人际交往及其意义
      第二节  人际交往中的心理效应
        一、首因效应
        二、近因效应
        三、光环效应
        四、投射效应
        五、定型效应
        六、登门槛效应
      第三节  大学生人际交往的问题及调适
        一、大学生人际交往的常见问题
        二、人际交往的原则
        三、人际交往的技巧
        四、良好人际关系的建立
    第九章  大学生恋爱心理
      节  爱情的本质与特征
        一、爱情的本质
        二、爱情的特征
      第二节  爱情和友情的区别
        一、友情是什么
        二、友情与爱情的区别
      第三节  大学生恋爱中存在的问题
        一、大学生恋爱动机
        二、大学生恋爱行为
      第四节  正确恋爱观的培养
        一、培养爱的能力
        二、加强恋爱道德和责任心的培养
        三、自尊自爱,做最好的自己
        四、摆正爱情的位置
        五、提高恋爱挫折承受能力
        六、社会、学校和家庭的正确引导
    参考文献
  • 内容简介:
    《五官科护理学》分为眼科患者的护理、耳鼻咽喉科患者的护理、口腔科患者的护理三部分。除介绍五官科常规护理工作的内容和范畴外,还着重对五官科的常见病、多发病及急、重症患者的护理评估、护理诊断、护理措施和护理评价进行了系统而全面的阐述。本书强调以人为本,突出专科护理特点和技能培养;重视对患者的心理护理与健康指导,同时注重吸收学科发展前沿,适当拓展知识面,为学生后续发展奠定必要的基础,可供高职高专护理类专业选用。
  • 目录:
    章  绪论
      节  心理健康概述
        一、大学生生理、心理发展特点
        二、心理健康的定义
        三、心理健康的标准
      第二节  大学生常见心理健康问题
        一、主要心理问题
        二、大学生不同时期的心理问题特点
        三、大学生心理问题的原因分析
      第三节  大学生常见心理问题的解决方法与途径
        一、针对常见问题的解决方法
        二、方法实现的途径
      第四节  大学生心理咨询
        一、心理咨询的含义
        二、心理咨询的基本原则
        三、大学生心理咨询的意义和特点
        四、大学生心理咨询的内容
        五、大学生心理咨询的主要模式――发展性心理咨询
    第二章  大学生心理异常的辨识与处理方法
      节  概述
        一、心理异常的定义
        二、心理异常的标准
        三、常见心理异常症状的识别
      第二节  心理异常的分类
        一、精神分裂症
        二、心境障碍
        三、应激相关障碍
        四、神经症
        五、心理因素相关生理障碍
        六、人格障碍
      第三节  心理障碍与精神疾病的病因及其影响因素
        一、生物学因素
        二、心理和社会因素
      第四节  大学生常见心理障碍的处理方法
        一、完善对大学新生心理健康的检测与评估
        二、加强大学生心理健康教育与强化咨询
        三、加强学校与医院之间的联系
    第三章  大学生自我意识
      节  概述
        一、自我意识的含义
        二、自我意识的特点
        三、自我意识的发展理论
      第二节  大学生自我意识培养
        一、大学生自我意识的困扰
        二、大学生自我意识的培养
    第四章  大学生人格的发展与完善
      节  概述
        一、人格的含义
        二、人格的特征
        三、人格的构成
      第二节  影响人格形成和发展的因素
        一、生物遗传因素
        二、环境因素
      第三节  大学生人格问题的表现
        一、人格障碍
        二、人格缺陷
      第四节  大学生健全人格的培养
        一、大学生健全人格的前提
        二、大学生健全人格的标准
        三、大学生人格缺陷的干预
        四、大学生健全人格的塑造
    第五章  大学生意志培养与挫折、压力应对
      节  概述
        一、意志的概念
        二、意志的基本阶段
        三、意志的品质
        四、意志品质的培养
      第二节  意志行动中的挫折
        一、挫折
        二、大学生遭遇挫折后的反应与结果
      第三节  大学生常见压力
        一、压力的概念
        二、引发大学生挫折与压力的因素
      第四节  压力的应对方法
        一、积极的应对方式
        二、消极的应对方式
        三、防御机制
        四、应激反应的结果与影响因素
        五、提升抗压能力的方法
      第五节  危机干预
        一、大学生心理危机概述
        二、大学生心理危机干预
        三、学会珍爱生命
    第六章  大学生情绪管理
      节  概述
        一、情绪的概念
        二、情绪的分类
        三、情绪的产生
        四、情绪的作用
      第二节  大学生情绪特点
        一、丰富性和复杂性
        二、波动性和两极性
        三、冲动性和爆发性
        四、阶段性和层次性
        五、外显性和内隐性
      第三节  大学生情绪调控
        一、大学生不良情绪的原因
        二、大学生不良情绪的表现与调适
    第七章  大学生学习心理与能力培养
      节  概述
        一、能力的分类
        二、大学生的能力结构
      第二节  大学生学习特点
      第三节  大学生常见学习心理问题及对策
        一、常见的学习心理问题
        二、学习心理问题的解决途径
    第八章  大学生人际关系
      节  概述
        一、人际关系
        二、人际交往及其意义
      第二节  人际交往中的心理效应
        一、首因效应
        二、近因效应
        三、光环效应
        四、投射效应
        五、定型效应
        六、登门槛效应
      第三节  大学生人际交往的问题及调适
        一、大学生人际交往的常见问题
        二、人际交往的原则
        三、人际交往的技巧
        四、良好人际关系的建立
    第九章  大学生恋爱心理
      节  爱情的本质与特征
        一、爱情的本质
        二、爱情的特征
      第二节  爱情和友情的区别
        一、友情是什么
        二、友情与爱情的区别
      第三节  大学生恋爱中存在的问题
        一、大学生恋爱动机
        二、大学生恋爱行为
      第四节  正确恋爱观的培养
        一、培养爱的能力
        二、加强恋爱道德和责任心的培养
        三、自尊自爱,做最好的自己
        四、摆正爱情的位置
        五、提高恋爱挫折承受能力
        六、社会、学校和家庭的正确引导
    参考文献
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