我要上央美.素描头像

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作者:
2017-07
版次: 1
ISBN: 9787568905886
定价: 32.00
装帧: 线装
开本: 8开
纸张: 胶版纸
页数: 50页
丛书: 央美有约
分类: 艺术
11人买过
  •    《我要上央美·素描头像》重点清晰,结构完整,从素描头像的基础知识到头像结构以及五官的表现,再到构图的整体理解与实践,做了大量精准凝练的讲解,是一本质量较高的考前辅导用书。《我要上央美·素描头像》还在书中穿插了局部剖析、照片对比等实用内容,有针对性地帮助考生快速掌握考试技巧、把握考试重点。 

       王湛峰,致力于素描基础教学研究,总结出了一套完整的“三线教学系统”,著有《完美教学》《励志教学》等。 

    第一章  基本知识 
    1.画面构图 ……………………………………………………………… 01 
    2.基本概念 ……………………………………………………………… 01 
    3.头骨与肌肉 …………………………………………………………… 01 
    4.头像比例 ……………………………………………………………… 01 
      
    第二章   五官的表现 
    1.女青年 ………………………………………………………………… 02 
    2.男青年 ………………………………………………………………… 03 
    3.课堂内外 ……………………………………………………………… 04 
      
    第三章  结构的表现 
    1.男青年 ………………………………………………………………… 06 
    2.中老年 ………………………………………………………………… 07 
    3.课堂内外 ……………………………………………………………… 08 
      
    第四章  块面的表现 
    1.男青年 ………………………………………………………………… 12 
    2.中老年 ………………………………………………………………… 13 
    3.课堂内外 ……………………………………………………………… 14 
      
    第五章  光影的表现 
    1.男青年 ………………………………………………………………… 18 
    2.中老年 ………………………………………………………………… 19 
    3.画面理解 ……………………………………………………………… 20 
    4.画面剖析 ……………………………………………………………… 21 
    5.课堂内外 ……………………………………………………………… 22 
      

  • 内容简介:
       《我要上央美·素描头像》重点清晰,结构完整,从素描头像的基础知识到头像结构以及五官的表现,再到构图的整体理解与实践,做了大量精准凝练的讲解,是一本质量较高的考前辅导用书。《我要上央美·素描头像》还在书中穿插了局部剖析、照片对比等实用内容,有针对性地帮助考生快速掌握考试技巧、把握考试重点。 

  • 作者简介:
       王湛峰,致力于素描基础教学研究,总结出了一套完整的“三线教学系统”,著有《完美教学》《励志教学》等。 

  • 目录:
    第一章  基本知识 
    1.画面构图 ……………………………………………………………… 01 
    2.基本概念 ……………………………………………………………… 01 
    3.头骨与肌肉 …………………………………………………………… 01 
    4.头像比例 ……………………………………………………………… 01 
      
    第二章   五官的表现 
    1.女青年 ………………………………………………………………… 02 
    2.男青年 ………………………………………………………………… 03 
    3.课堂内外 ……………………………………………………………… 04 
      
    第三章  结构的表现 
    1.男青年 ………………………………………………………………… 06 
    2.中老年 ………………………………………………………………… 07 
    3.课堂内外 ……………………………………………………………… 08 
      
    第四章  块面的表现 
    1.男青年 ………………………………………………………………… 12 
    2.中老年 ………………………………………………………………… 13 
    3.课堂内外 ……………………………………………………………… 14 
      
    第五章  光影的表现 
    1.男青年 ………………………………………………………………… 18 
    2.中老年 ………………………………………………………………… 19 
    3.画面理解 ……………………………………………………………… 20 
    4.画面剖析 ……………………………………………………………… 21 
    5.课堂内外 ……………………………………………………………… 22 
      

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