绘画基础

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作者: ,
2016-06
版次: 1
ISBN: 9787111478577
定价: 38.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 123页
分类: 艺术
5人买过
  •   本书按照以就业为导向、以能力为本位、以实践技能训练为重点的教学理念,运用“理论教学与实践教学一体化”的教学模式,采用“项目引领,任务驱动”的教学方法,以项目为目标,以任务为驱动,最终实现知识与技能的双重收获,是一本理论知识、操作技能一体化的绘画基础教材。
      本书共分为:认识素描、认识构图技法、认识比例关系、认识透视原理、掌握明暗素描处理手法、实际绘画六个项目。通过任务目的、相关知识、任务分析、任务实施、任务小结、思考练习,逐步深入讲解绘画的基础理论知识和基本操作技能,使学生掌握技能、开拓思维、提高能力,从而激发创作灵感。
      本教材是职业院校幼儿教育专业的学生用书,也可供幼儿园教师及幼教从业人员参考使用。
      凡选用本书作为教材的教师,均可登录机械工业出版社教育服务网wwwNaNpedu.com下载本教材配套电子教案,或发送电子邮件至cmpgaozhi@sina.com索取。咨询电话:010-88379375。

    前言
    项目一 认识素描1
    任务一 了解素描基本知识1
    任务二 熟悉绘画的材料与工具8
    任务三 培养观察与临摹能力13
    项目二 认识构图技法20
    任务一 了解构图基本知识20
    任务二 了解构图元素在视觉心理中的应用25
    任务三 了解构图中的形式感应用32
    任务四 了解构图形式美感的表现方法42
    项目三 认识比例关系50
    任务一 了解绘画中的比例关系50
    任务二 掌握人体比例关系53
    任务三 掌握人体头部比例关系58
    项目四 认识透视原理63
    任务一 了解透视的基本原理63
    任务二 掌握空间透视技巧67
    任务三 掌握几何体透视技巧78
    项目五 掌握明暗素描处理手法84
    任务一 认识明暗素描调子84
    任务二 掌握素描调子的画法91
    任务三 掌握明暗塑造体积的方法96
    项目六 实际绘画102
    任务一 由简入繁表现素描画面102
    任务二 整体明暗关系的表现方法106
    任务三 素描虚实技法的应用110
    任务四 素描空气透视法的应用117
    参考文献

  • 内容简介:
      本书按照以就业为导向、以能力为本位、以实践技能训练为重点的教学理念,运用“理论教学与实践教学一体化”的教学模式,采用“项目引领,任务驱动”的教学方法,以项目为目标,以任务为驱动,最终实现知识与技能的双重收获,是一本理论知识、操作技能一体化的绘画基础教材。
      本书共分为:认识素描、认识构图技法、认识比例关系、认识透视原理、掌握明暗素描处理手法、实际绘画六个项目。通过任务目的、相关知识、任务分析、任务实施、任务小结、思考练习,逐步深入讲解绘画的基础理论知识和基本操作技能,使学生掌握技能、开拓思维、提高能力,从而激发创作灵感。
      本教材是职业院校幼儿教育专业的学生用书,也可供幼儿园教师及幼教从业人员参考使用。
      凡选用本书作为教材的教师,均可登录机械工业出版社教育服务网wwwNaNpedu.com下载本教材配套电子教案,或发送电子邮件至cmpgaozhi@sina.com索取。咨询电话:010-88379375。
  • 目录:

    前言
    项目一 认识素描1
    任务一 了解素描基本知识1
    任务二 熟悉绘画的材料与工具8
    任务三 培养观察与临摹能力13
    项目二 认识构图技法20
    任务一 了解构图基本知识20
    任务二 了解构图元素在视觉心理中的应用25
    任务三 了解构图中的形式感应用32
    任务四 了解构图形式美感的表现方法42
    项目三 认识比例关系50
    任务一 了解绘画中的比例关系50
    任务二 掌握人体比例关系53
    任务三 掌握人体头部比例关系58
    项目四 认识透视原理63
    任务一 了解透视的基本原理63
    任务二 掌握空间透视技巧67
    任务三 掌握几何体透视技巧78
    项目五 掌握明暗素描处理手法84
    任务一 认识明暗素描调子84
    任务二 掌握素描调子的画法91
    任务三 掌握明暗塑造体积的方法96
    项目六 实际绘画102
    任务一 由简入繁表现素描画面102
    任务二 整体明暗关系的表现方法106
    任务三 素描虚实技法的应用110
    任务四 素描空气透视法的应用117
    参考文献

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