伊玛堪：从民族史诗到非物质文化遗产
出版时间:
2020-06
版次:
1
ISBN:
9787520167062
定价:
98.00
装帧:
其他
开本:
小16开
-
本书选取黑龙江省佳木斯地区赫哲族的标志性文化 “伊玛堪”作为研究对象，“伊玛堪”是赫哲族世代口耳相传的民族史诗，是赫哲族精神文化和民族记忆的载体，具有语言学、民族学、民俗学和美学等多重价值。2011年11月23日“伊玛堪”被联合国教科文组织政府间保护非物质文化遗产委员会正式批准列入“急需保护的非物质文化遗产名录”，让伊玛堪从一项濒危的文化遗产转化为重新具有传承活力的生活文化成为我们庄严承诺的国际责任，该项遗产的极端濒危性也使得其传承实践研究对于丰富当下文化遗产的理论探讨和经验总结都具有重要意义。
本书主要包含两方面内容：一，对作为民族口头传统的伊玛堪进行背景交代和文本分析，阐释一度作为民族日常生活内容与核心象征体系的“伊玛堪”与社区以及民族历史文化体系之间的密切关联；第二，通过社区参与观察，回顾“伊玛堪”作为一项濒临灭绝的小民族文化传统，借助非物质文化遗产保护机制重建社区的公共文化生活这一复杂过程，从理论和现实的角度证明我国非物质文化遗产在县域实践社区保护的可能性和独特意义，进而探索如何通过非物质文化遗产保护机制推进（民族）文化社区建设，让 很终实现个体之间，个体与社区，以及（民族）社区与（民族）社区之间的文化认同与分享的可能性。
韩成艳，女，博士，1982年生，中央民族大学教师，主要研究方向为民族学、人类学、民俗学等。致力于非物质文化遗产保护和传承方面的研究，在各种期刊发表有关伊玛堪研究的论文多篇。 第一章伊玛堪的采录与研究
第一节伊玛堪及研究背景概述
第二节伊玛堪相关研究
第二章伊玛堪的文化生态
第一节赫哲族的历史渊源与自然环境
第二节萨满信仰与英雄叙事
第三节赫哲族的口头传统
第三章书写与传统：伊玛堪的文本类型
第一节“文本”与“史诗文本”
第二节伊玛堪的史诗文本类型
第三节虚构的权威：伊玛堪文本录检讨
第四章伊玛堪中的程式及其功能
第一节作为结构单元的程式
第二节伊玛堪中的程式
第三节程式的意义和功能
第五章伊玛堪母题的文化解读
第一节英雄史诗中的母题
第二节伊玛堪中母题的类型和文化意蕴
第三节伊玛堪史诗母题的文化内涵
第六章作为社区公共文化的伊玛堪
第一节社会变迁与文化自觉
第二节伊玛堪作为公共文化的社区保护和传承
第七章伊玛堪的本真性基础与传承发展
第一节原生态与本真性概念辨析
第二节伊玛堪的本真性基础与传承实践
结语从表达认同到认同表达
参考文献
后记
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内容简介:
本书选取黑龙江省佳木斯地区赫哲族的标志性文化 “伊玛堪”作为研究对象，“伊玛堪”是赫哲族世代口耳相传的民族史诗，是赫哲族精神文化和民族记忆的载体，具有语言学、民族学、民俗学和美学等多重价值。2011年11月23日“伊玛堪”被联合国教科文组织政府间保护非物质文化遗产委员会正式批准列入“急需保护的非物质文化遗产名录”，让伊玛堪从一项濒危的文化遗产转化为重新具有传承活力的生活文化成为我们庄严承诺的国际责任，该项遗产的极端濒危性也使得其传承实践研究对于丰富当下文化遗产的理论探讨和经验总结都具有重要意义。
本书主要包含两方面内容：一，对作为民族口头传统的伊玛堪进行背景交代和文本分析，阐释一度作为民族日常生活内容与核心象征体系的“伊玛堪”与社区以及民族历史文化体系之间的密切关联；第二，通过社区参与观察，回顾“伊玛堪”作为一项濒临灭绝的小民族文化传统，借助非物质文化遗产保护机制重建社区的公共文化生活这一复杂过程，从理论和现实的角度证明我国非物质文化遗产在县域实践社区保护的可能性和独特意义，进而探索如何通过非物质文化遗产保护机制推进（民族）文化社区建设，让 很终实现个体之间，个体与社区，以及（民族）社区与（民族）社区之间的文化认同与分享的可能性。
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作者简介:
韩成艳，女，博士，1982年生，中央民族大学教师，主要研究方向为民族学、人类学、民俗学等。致力于非物质文化遗产保护和传承方面的研究，在各种期刊发表有关伊玛堪研究的论文多篇。
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目录:
第一章伊玛堪的采录与研究
第一节伊玛堪及研究背景概述
第二节伊玛堪相关研究
第二章伊玛堪的文化生态
第一节赫哲族的历史渊源与自然环境
第二节萨满信仰与英雄叙事
第三节赫哲族的口头传统
第三章书写与传统：伊玛堪的文本类型
第一节“文本”与“史诗文本”
第二节伊玛堪的史诗文本类型
第三节虚构的权威：伊玛堪文本录检讨
第四章伊玛堪中的程式及其功能
第一节作为结构单元的程式
第二节伊玛堪中的程式
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第五章伊玛堪母题的文化解读
第一节英雄史诗中的母题
第二节伊玛堪中母题的类型和文化意蕴
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伊玛堪：从民族史诗到非物质文化遗产 韩成艳 著
本书选取黑龙江省佳木斯地区赫哲族的标志性文化 “伊玛堪”作为研究对象，“伊玛堪”是赫哲族世代口耳相传的民族史诗，是赫哲族精神文化和民族记忆的载体，具有语言学、民族学、民俗学和美学等多重价值。 出版社直发！！！
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