Creo Parametric 6.0基础设计技能课训
出版时间:
2020-06
版次:
1
ISBN:
9787121388040
定价:
79.00
装帧:
其他
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
584页
字数:
936千字
8人买过
-
Creo是美国PTC公司的标志性软件，该软件已逐渐成为当今世界广泛流行的CAD/CAM/CAE软件；本书针对Creo Parametric 6.0的软件功能，详细介绍了其基础知识、草绘设计、基准和实体特征设计、构造特征设计、特征操作和程序设计、曲面设计、钣金件设计、装配设计、工程图设计、模具设计和数控加工等内容，另外，本书还配有交互式多媒体教学资源，便于读者学习。 本书结构严谨、内容翔实、知识全面、可读性强、设计实例专业性强、步骤清晰，是广大读者快速掌握Creo Parametric 6.0技能的实用指导书，也适合作为职业培训学校和大专院校计算机辅助设计课程的教材。 张云杰，教授级高工，2002年创办云杰漫步科技CAX教研室，从事CAD\CAM\CAE方面的教学工作，教研室成员包括从事相关行业工作多年的工程师和教师，在相关行业内具有多年的教学培训经验，同时还和几大主要软件公司的培训部门有着密切的联系和合作。另外，CAX教研室在教学中依托云杰漫步多媒体科技公司的多媒体设计技术，不仅有着多媒体教程制作和网络远程教学的多年经验，还有着专业的网络技术论坛服务（www.yunjiework.com/bbs），为图书提供立体服务。 目 录
第1章 Creo Parametric 6.0基础 1
课程学习建议 2
1.1 界面和文件操作 3
1.1.1 设计理论 4
1.1.2 课堂讲解 4
1.1.3 课堂练习—界面和文件操作 15
1.2 视图管理 28
1.2.1 设计理论 28
1.2.2 课堂讲解 30
1.3 环境设置 34
1.3.1 设计理论 35
1.3.2 课堂讲解 35
1.4 专家总结 42
1.5 课后习题 42
1.5.1 填空题 42
1.5.2 问答题 43
1.5.3 上机操作题 43
第2章 草绘设计 44
课程学习建议 45
2.1 草绘环境 46
2.1.1 设计理论 46
2.1.2 课堂讲解 48
2.2 绘制基本几何图元 51
2.2.1 设计理论 51
2.2.2 课堂讲解 51
2.2.3 课堂练习—绘制基本草图 61
2.3 草图编辑 73
2.3.1 设计理论 73
2.3.2 课堂讲解 74
2.4 尺寸标注 76
2.4.1 设计理论 77
2.4.2 课堂讲解 77
2.4.3 课堂练习—绘制草图并标注尺寸 81
2.5 专家总结 93
2.6 课后习题 93
2.6.1 填空题 93
2.6.2 问答题 93
2.6.3 上机操作题 93
第3章 基准和实体特征设计 94
课程学习建议 95
3.1 基准特征 95
3.1.1 设计理论 96
3.1.2 课堂讲解 100
3.1.3 课堂练习—创建基准 105
3.2 拉伸和旋转特征 110
3.2.1 设计理论 111
3.2.2 课堂讲解 113
3.2.3 课堂练习—创建底座实体 116
3.3 扫描特征 123
3.3.1 设计理论 124
3.3.2 课堂讲解 124
3.3.3 课堂练习—创建底座上线圈 133
3.4 混合特征 140
3.4.1 设计理论 140
3.4.2 课堂讲解 141
3.4.3 课堂练习—创建底座孔 142
3.5 专家总结 149
3.6 课后习题 149
3.6.1 填空题 149
3.6.2 问答题 149
3.6.3 上机操作题 149
第4章 构造特征设计 150
课程学习建议 151
4.1 倒角和圆角设计 151
4.1.1 设计理论 152
4.1.2 课堂讲解 153
4.2 筋特征 160
4.2.1 设计理论 160
4.2.2 课堂讲解 161
4.2.3 课堂练习—创建涡轮机座 163
4.3 孔特征 186
4.3.1 设计理论 186
4.3.2 课堂讲解 187
4.4 螺纹特征 189
4.4.1 设计理论 189
4.4.2 课堂讲解 190
4.4.3 课堂练习—创建涡轮机孔和螺纹 191
4.5 抽壳特征 199
4.5.1 设计理论 199
4.5.2 课堂讲解 199
4.6 专家总结 201
4.7 课后习题 201
4.7.1 填空题 201
4.7.2 问答题 201
4.7.3 上机操作题 202
第5章 特征操作和程序设计 203
课程学习建议 204
5.1 特征复制和阵列 204
5.1.1 设计理论 205
5.1.2 课堂讲解 205
5.1.3 课堂练习—创建伞齿轮 208
5.2 修改和重定义特征 227
5.2.1 设计理论 227
5.2.2 课堂讲解 228
5.3 特征之间的父子关系 231
5.3.1 设计理论 231
5.3.2 课堂讲解 232
5.4 特征的删除、隐含和隐藏 233
5.4.1 设计理论 234
5.4.2 课堂讲解 234
5.5 程序设计 238
5.5.1 设计理论 239
5.5.2 课堂讲解 239
5.5.3 课堂练习—零件程序设计 245
5.6 专家总结 249
5.7 课后习题 249
5.7.1 填空题 249
5.7.2 问答题 250
5.7.3 上机操作题 250
第6章 曲面设计 251
课程学习建议 252
6.1 简单曲面 252
6.1.1 设计理论 253
6.1.2 课堂讲解 253
6.2 扫描混合曲面 255
6.2.1 设计理论 256
6.2.2 课堂讲解 256
6.2.3 课堂练习—创建把手曲面造型 259
6.3 边界混合曲面 275
6.3.1 设计理论 275
6.3.2 课堂讲解 276
6.3.3 课堂练习—创建把手座曲面造型 278
6.4 自由曲面 284
6.4.1 设计理论 284
6.4.2 课堂讲解 284
6.5 曲面编辑和修改 289
6.5.1 设计理论 290
6.5.2 课堂讲解 290
6.5.3 课堂练习—修改把手曲面 299
6.6 专家总结 305
6.7 课后习题 305
6.7.1 填空题 305
6.7.2 问答题 305
6.7.3 上机操作题 305
第7章 装配设计 306
课程学习建议 307
7.1 基本概念和装配约束 308
7.1.1 设计理论 308
7.1.2 课堂讲解 310
7.2 元件的调整和装配关系的修改 315
7.2.1 设计理论 315
7.2.2 课堂讲解 315
7.2.3 课堂练习—自底向上装配接头 319
7.3 配合件设计 325
7.3.1 设计理论 325
7.3.2 课堂讲解 325
7.4 自顶向下装配设计 326
7.4.1 设计理论 327
7.4.2 课堂讲解 329
7.4.3 课堂练习—自顶向下装配盘座 331
7.5 生成装配的分解状态和物料清单 335
7.5.1 设计理论 336
7.5.2 课堂讲解 337
7.5.3 课堂练习—装配分解和清
单设计 340
7.6 布局和产品结构图设计 344
7.6.1 设计理论 344
7.6.2 课堂讲解 345
7.6.3 课堂练习—盘座装配布局设计 346
7.7 专家总结 352
7.8 课后习题 352
7.8.1 填空题 352
7.8.2 问答题 352
7.8.3 上机操作题 352
第8章 钣金件设计 353
课程学习建议 354
8.1 钣金壁设计 354
8.1.1 设计理论 355
8.1.2 课堂讲解 356
8.1.3 课堂练习—创建壳体钣金件 362
8.2 折弯设计 377
8.2.1 设计理论 377
8.2.2 课堂讲解 378
8.2.3 课堂练习—创建壳体钣金折弯 382
8.3 混合设计 394
8.3.1 设计理论 395
8.3.2 课堂讲解 395
8.3.3 课堂练习—完成壳体钣金件细节创建 395
8.4 专家总结 402
8.5 课后习题 402
8.5.1 填空题 402
8.5.2 问答题 402
8.5.3 上机操作题 402
第9章 工程图设计 403
课程学习建议 404
9.1 基本工程图和配置文件 405
9.1.1 设计理论 405
9.1.2 课堂讲解 406
9.2 创建一般视图和剖视图 410
9.2.1 设计理论 410
9.2.2 课堂讲解 410
9.2.3 课堂练习—绘制阀门工程视图 419
9.3 创建特殊视图 429
9.3.1 设计理论 429
9.3.2 课堂讲解 430
9.4 创建尺寸和标注 436
9.4.1 设计理论 436
9.4.2 课堂讲解 438
9.4.3 课堂练习—绘制阀门工程图尺寸 441
9.5 编辑工程图 449
9.5.1 设计理论 449
9.5.2 课堂讲解 449
9.5.3 课堂练习—编辑阀门工程图 451
9.6 专家总结 458
9.7 课后习题 458
9.7.1 填空题 458
9.7.2 问答题 458
9.7.3 上机操作题 458
第10章 模具设计 460
课程学习建议 461
10.1 模具设计方法和预处理 461
10.1.1 设计理论 463
10.1.2 课堂讲解 464
10.2 模具型腔布局 474
10.2.1 设计理论 474
10.2.2 课堂讲解 475
10.2.3 课堂练习—风帽零件模具预处理和型腔布局 482
10.3 分型面设计 489
10.3.1 设计理论 489
10.3.2 课堂讲解 490
10.3.3 课堂练习—风帽零件模具分型面设计 497
10.4 模具分割与抽取 501
10.4.1 设计理论 501
10.4.2 课堂讲解 501
10.4.3 课堂练习—风帽模具分割 503
10.5 型腔组件特征 507
10.5.1 设计理论 507
10.5.2 课堂讲解 508
10.6 专家总结 514
10.7 课后习题 514
10.7.1 填空题 514
10.7.2 问答题 514
10.7.3 上机操作题 514
第11章 数控加工 515
课程学习建议 516
11.1 加工操作设置 517
11.1.1 设计理论 519
11.1.2 课堂讲解 522
11.2 制造模型和定义操作 525
11.2.1 设计理论 525
11.2.2 课堂讲解 526
11.2.3 课堂练习—定义销座零件加工 538
11.3 铣削加工 542
11.3.1 设计理论 542
11.3.2 课堂讲解 546
11.3.3 课堂练习—铣削销座零件 552
11.4 车削加工 558
11.4.1 设计理论 559
11.4.2 课堂讲解 561
11.4.3 课堂练习—车削锥头零件 563
11.5 专家总结 572
11.6 课后习题 572
11.6.1 填空题 572
11.6.2 问答题 573
11.6.3 上机操作题 573
-
内容简介:
Creo是美国PTC公司的标志性软件，该软件已逐渐成为当今世界广泛流行的CAD/CAM/CAE软件；本书针对Creo Parametric 6.0的软件功能，详细介绍了其基础知识、草绘设计、基准和实体特征设计、构造特征设计、特征操作和程序设计、曲面设计、钣金件设计、装配设计、工程图设计、模具设计和数控加工等内容，另外，本书还配有交互式多媒体教学资源，便于读者学习。 本书结构严谨、内容翔实、知识全面、可读性强、设计实例专业性强、步骤清晰，是广大读者快速掌握Creo Parametric 6.0技能的实用指导书，也适合作为职业培训学校和大专院校计算机辅助设计课程的教材。
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作者简介:
张云杰，教授级高工，2002年创办云杰漫步科技CAX教研室，从事CAD\CAM\CAE方面的教学工作，教研室成员包括从事相关行业工作多年的工程师和教师，在相关行业内具有多年的教学培训经验，同时还和几大主要软件公司的培训部门有着密切的联系和合作。另外，CAX教研室在教学中依托云杰漫步多媒体科技公司的多媒体设计技术，不仅有着多媒体教程制作和网络远程教学的多年经验，还有着专业的网络技术论坛服务（www.yunjiework.com/bbs），为图书提供立体服务。
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目录:
目 录
第1章 Creo Parametric 6.0基础 1
课程学习建议 2
1.1 界面和文件操作 3
1.1.1 设计理论 4
1.1.2 课堂讲解 4
1.1.3 课堂练习—界面和文件操作 15
1.2 视图管理 28
1.2.1 设计理论 28
1.2.2 课堂讲解 30
1.3 环境设置 34
1.3.1 设计理论 35
1.3.2 课堂讲解 35
1.4 专家总结 42
1.5 课后习题 42
1.5.1 填空题 42
1.5.2 问答题 43
1.5.3 上机操作题 43
第2章 草绘设计 44
课程学习建议 45
2.1 草绘环境 46
2.1.1 设计理论 46
2.1.2 课堂讲解 48
2.2 绘制基本几何图元 51
2.2.1 设计理论 51
2.2.2 课堂讲解 51
2.2.3 课堂练习—绘制基本草图 61
2.3 草图编辑 73
2.3.1 设计理论 73
2.3.2 课堂讲解 74
2.4 尺寸标注 76
2.4.1 设计理论 77
2.4.2 课堂讲解 77
2.4.3 课堂练习—绘制草图并标注尺寸 81
2.5 专家总结 93
2.6 课后习题 93
2.6.1 填空题 93
2.6.2 问答题 93
2.6.3 上机操作题 93
第3章 基准和实体特征设计 94
课程学习建议 95
3.1 基准特征 95
3.1.1 设计理论 96
3.1.2 课堂讲解 100
3.1.3 课堂练习—创建基准 105
3.2 拉伸和旋转特征 110
3.2.1 设计理论 111
3.2.2 课堂讲解 113
3.2.3 课堂练习—创建底座实体 116
3.3 扫描特征 123
3.3.1 设计理论 124
3.3.2 课堂讲解 124
3.3.3 课堂练习—创建底座上线圈 133
3.4 混合特征 140
3.4.1 设计理论 140
3.4.2 课堂讲解 141
3.4.3 课堂练习—创建底座孔 142
3.5 专家总结 149
3.6 课后习题 149
3.6.1 填空题 149
3.6.2 问答题 149
3.6.3 上机操作题 149
第4章 构造特征设计 150
课程学习建议 151
4.1 倒角和圆角设计 151
4.1.1 设计理论 152
4.1.2 课堂讲解 153
4.2 筋特征 160
4.2.1 设计理论 160
4.2.2 课堂讲解 161
4.2.3 课堂练习—创建涡轮机座 163
4.3 孔特征 186
4.3.1 设计理论 186
4.3.2 课堂讲解 187
4.4 螺纹特征 189
4.4.1 设计理论 189
4.4.2 课堂讲解 190
4.4.3 课堂练习—创建涡轮机孔和螺纹 191
4.5 抽壳特征 199
4.5.1 设计理论 199
4.5.2 课堂讲解 199
4.6 专家总结 201
4.7 课后习题 201
4.7.1 填空题 201
4.7.2 问答题 201
4.7.3 上机操作题 202
第5章 特征操作和程序设计 203
课程学习建议 204
5.1 特征复制和阵列 204
5.1.1 设计理论 205
5.1.2 课堂讲解 205
5.1.3 课堂练习—创建伞齿轮 208
5.2 修改和重定义特征 227
5.2.1 设计理论 227
5.2.2 课堂讲解 228
5.3 特征之间的父子关系 231
5.3.1 设计理论 231
5.3.2 课堂讲解 232
5.4 特征的删除、隐含和隐藏 233
5.4.1 设计理论 234
5.4.2 课堂讲解 234
5.5 程序设计 238
5.5.1 设计理论 239
5.5.2 课堂讲解 239
5.5.3 课堂练习—零件程序设计 245
5.6 专家总结 249
5.7 课后习题 249
5.7.1 填空题 249
5.7.2 问答题 250
5.7.3 上机操作题 250
第6章 曲面设计 251
课程学习建议 252
6.1 简单曲面 252
6.1.1 设计理论 253
6.1.2 课堂讲解 253
6.2 扫描混合曲面 255
6.2.1 设计理论 256
6.2.2 课堂讲解 256
6.2.3 课堂练习—创建把手曲面造型 259
6.3 边界混合曲面 275
6.3.1 设计理论 275
6.3.2 课堂讲解 276
6.3.3 课堂练习—创建把手座曲面造型 278
6.4 自由曲面 284
6.4.1 设计理论 284
6.4.2 课堂讲解 284
6.5 曲面编辑和修改 289
6.5.1 设计理论 290
6.5.2 课堂讲解 290
6.5.3 课堂练习—修改把手曲面 299
6.6 专家总结 305
6.7 课后习题 305
6.7.1 填空题 305
6.7.2 问答题 305
6.7.3 上机操作题 305
第7章 装配设计 306
课程学习建议 307
7.1 基本概念和装配约束 308
7.1.1 设计理论 308
7.1.2 课堂讲解 310
7.2 元件的调整和装配关系的修改 315
7.2.1 设计理论 315
7.2.2 课堂讲解 315
7.2.3 课堂练习—自底向上装配接头 319
7.3 配合件设计 325
7.3.1 设计理论 325
7.3.2 课堂讲解 325
7.4 自顶向下装配设计 326
7.4.1 设计理论 327
7.4.2 课堂讲解 329
7.4.3 课堂练习—自顶向下装配盘座 331
7.5 生成装配的分解状态和物料清单 335
7.5.1 设计理论 336
7.5.2 课堂讲解 337
7.5.3 课堂练习—装配分解和清
单设计 340
7.6 布局和产品结构图设计 344
7.6.1 设计理论 344
7.6.2 课堂讲解 345
7.6.3 课堂练习—盘座装配布局设计 346
7.7 专家总结 352
7.8 课后习题 352
7.8.1 填空题 352
7.8.2 问答题 352
7.8.3 上机操作题 352
第8章 钣金件设计 353
课程学习建议 354
8.1 钣金壁设计 354
8.1.1 设计理论 355
8.1.2 课堂讲解 356
8.1.3 课堂练习—创建壳体钣金件 362
8.2 折弯设计 377
8.2.1 设计理论 377
8.2.2 课堂讲解 378
8.2.3 课堂练习—创建壳体钣金折弯 382
8.3 混合设计 394
8.3.1 设计理论 395
8.3.2 课堂讲解 395
8.3.3 课堂练习—完成壳体钣金件细节创建 395
8.4 专家总结 402
8.5 课后习题 402
8.5.1 填空题 402
8.5.2 问答题 402
8.5.3 上机操作题 402
第9章 工程图设计 403
课程学习建议 404
9.1 基本工程图和配置文件 405
9.1.1 设计理论 405
9.1.2 课堂讲解 406
9.2 创建一般视图和剖视图 410
9.2.1 设计理论 410
9.2.2 课堂讲解 410
9.2.3 课堂练习—绘制阀门工程视图 419
9.3 创建特殊视图 429
9.3.1 设计理论 429
9.3.2 课堂讲解 430
9.4 创建尺寸和标注 436
9.4.1 设计理论 436
9.4.2 课堂讲解 438
9.4.3 课堂练习—绘制阀门工程图尺寸 441
9.5 编辑工程图 449
9.5.1 设计理论 449
9.5.2 课堂讲解 449
9.5.3 课堂练习—编辑阀门工程图 451
9.6 专家总结 458
9.7 课后习题 458
9.7.1 填空题 458
9.7.2 问答题 458
9.7.3 上机操作题 458
第10章 模具设计 460
课程学习建议 461
10.1 模具设计方法和预处理 461
10.1.1 设计理论 463
10.1.2 课堂讲解 464
10.2 模具型腔布局 474
10.2.1 设计理论 474
10.2.2 课堂讲解 475
10.2.3 课堂练习—风帽零件模具预处理和型腔布局 482
10.3 分型面设计 489
10.3.1 设计理论 489
10.3.2 课堂讲解 490
10.3.3 课堂练习—风帽零件模具分型面设计 497
10.4 模具分割与抽取 501
10.4.1 设计理论 501
10.4.2 课堂讲解 501
10.4.3 课堂练习—风帽模具分割 503
10.5 型腔组件特征 507
10.5.1 设计理论 507
10.5.2 课堂讲解 508
10.6 专家总结 514
10.7 课后习题 514
10.7.1 填空题 514
10.7.2 问答题 514
10.7.3 上机操作题 514
第11章 数控加工 515
课程学习建议 516
11.1 加工操作设置 517
11.1.1 设计理论 519
11.1.2 课堂讲解 522
11.2 制造模型和定义操作 525
11.2.1 设计理论 525
11.2.2 课堂讲解 526
11.2.3 课堂练习—定义销座零件加工 538
11.3 铣削加工 542
11.3.1 设计理论 542
11.3.2 课堂讲解 546
11.3.3 课堂练习—铣削销座零件 552
11.4 车削加工 558
11.4.1 设计理论 559
11.4.2 课堂讲解 561
11.4.3 课堂练习—车削锥头零件 563
11.5 专家总结 572
11.6 课后习题 572
11.6.1 填空题 572
11.6.2 问答题 573
11.6.3 上机操作题 573
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