三大构成/21世纪全国高职高专美术·艺术设计专业“十三五”精品课程规划教材
出版时间:
2016-11
版次:
1
ISBN:
9787531474944
定价:
65.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
165页
字数:
220千字
正文语种:
简体中文
28人买过
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《三大构成/21世纪全国高职高专美术·艺术设计专业“十三五”精品课程规划教材》基于高职高专艺术类专业“工学结合”人才培养模式,结合现代艺术设计教育理念,系统、科学地将三大构成基本概念、原理及在专业中的应用技能进行整合。使学生掌握基本的设计理论基础,并结合实际的职业岗位能力要求,引导学生将基础知识运用于专业,并举一反三,应用于将来的实际工作中。教材内容是在企业调研基础上,吸收高职高专课程体系改革的先进理念,结合专业特色进行整合的共享型资源,具有较强的指导性、应用性。 序
前言
第一章 平面构成
课题项目一 平面构成的感觉要素——形式美法则
课题项目二 运用平面构成基本元素创意设计
课题项目三 平面构成元素的编排规律
课题项目四 平面构成规律性骨骼形式——重复构成
课题项目五 平面构成规律性骨骼形式——近似构成
课题项目六 平面构成规律性骨骼形式——渐变构成
课题项目七 平面构成规律性骨骼形式——特异构成
课题项目八 平面构成规律性骨骼形式——发射构成
课题项目九 非规律性骨骼构成——密集构成
课题项目十 非规律性骨骼构成——对比构成
课题项目十 一非规律性骨骼构成——空间构成
课题项目十 二非规律性骨骼构成——肌理构成
课题项目十 三平面构成综合创意设计
第二章 色彩构成
课题项目一 了解色彩
课题项目二 色彩的表现形式与设计方法——色彩混合
课题项目三 色彩的表现形式与设计方法——色彩推移
课题项目四 色彩的表现形式与设计方法——色彩对比
课题项目五 色彩的表现形式与设计方法——色彩调和
课题项目六 色彩的表现形式与设计方法——色彩的解构与重组
课题项目七 色彩心理——色彩的感觉与联想
课题项目八 色彩构成综合创意设计
第三章 立体构成
课题项目一 立体形态的基本元素与形式美法则
课题项目二 材料与肌理的介绍
课题项目三 线的立体形态
课题项目四 面的立体形态
课题项目五 体块的立体形态
课题项目六 综合构成的立体形态
课题项目七 仿生结构的立体形态
课题项目八 立体构成综合创意设计
参考文献
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内容简介:
《三大构成/21世纪全国高职高专美术·艺术设计专业“十三五”精品课程规划教材》基于高职高专艺术类专业“工学结合”人才培养模式,结合现代艺术设计教育理念,系统、科学地将三大构成基本概念、原理及在专业中的应用技能进行整合。使学生掌握基本的设计理论基础,并结合实际的职业岗位能力要求,引导学生将基础知识运用于专业,并举一反三,应用于将来的实际工作中。教材内容是在企业调研基础上,吸收高职高专课程体系改革的先进理念,结合专业特色进行整合的共享型资源,具有较强的指导性、应用性。
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目录:
序
前言
第一章 平面构成
课题项目一 平面构成的感觉要素——形式美法则
课题项目二 运用平面构成基本元素创意设计
课题项目三 平面构成元素的编排规律
课题项目四 平面构成规律性骨骼形式——重复构成
课题项目五 平面构成规律性骨骼形式——近似构成
课题项目六 平面构成规律性骨骼形式——渐变构成
课题项目七 平面构成规律性骨骼形式——特异构成
课题项目八 平面构成规律性骨骼形式——发射构成
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课题项目十 非规律性骨骼构成——对比构成
课题项目十 一非规律性骨骼构成——空间构成
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第二章 色彩构成
课题项目一 了解色彩
课题项目二 色彩的表现形式与设计方法——色彩混合
课题项目三 色彩的表现形式与设计方法——色彩推移
课题项目四 色彩的表现形式与设计方法——色彩对比
课题项目五 色彩的表现形式与设计方法——色彩调和
课题项目六 色彩的表现形式与设计方法——色彩的解构与重组
课题项目七 色彩心理——色彩的感觉与联想
课题项目八 色彩构成综合创意设计
第三章 立体构成
课题项目一 立体形态的基本元素与形式美法则
课题项目二 材料与肌理的介绍
课题项目三 线的立体形态
课题项目四 面的立体形态
课题项目五 体块的立体形态
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