人类认识新探：认识是人的一种生存方式

作者: 袁林著

出版社: 人民出版社

出版时间: 2013-06

版次: 1

ISBN: 9787010119892

定价: 18.00

装帧: 平装

开本: 32开

纸张: 胶版纸

页数: 169页

字数: 108千字

正文语种: 简体中文

分类: 社会文化

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　　《人类认识新探：认识是人的一种生存方式》试图对人类认识活动做一个全新的解释，其观点与传统哲学完全不同。作者首先考察了人眼接收和处理外界信息的过程，并在此基础上讨论了人的认识过程，指出这样的认识过程并非反映，而只是一种映射，人只能以有限的信息处理能力去面对无限的外部世界信息，化繁为简，以自己的生存需求为依据，用人脑中的简单信息去映射复杂的外部世界。因此，笔者提出，认识实际上是人的一种生存方式。每个人是世界同一性之网上的不同节点，他们的不同认识就是他们的不同生存方式，这些认识本身是合理和正确的，对这些认识的判定只能是一种价值判断。以此为基础，本文批判了西方传统哲学，认为它存在着三个基本的缺陷，即不能解释外部世界的同一性，也不能解释人与外部事物的同一性，同时也忽略了认识形成的社会化过程。《人类认识新探：认识是人的一种生存方式》的论证有一定的新意，对非哲学专业的青年学生有一定的启发意义，更值得专业人士反思，具有一定的理论价值。　　袁林，1949年生，陕西南郑人。曾先后就读于兰州大学、东北师大、南开大学，历史学博士，现为陕西师大历史文化学院教授，中国先秦史学会副秘书长。出版有《西北灾荒史》、《两周土地制度新论》等著作，发表论文50余篇，另外主持完成《汉籍全文检索系统》、《汉籍数字图书馆》等大规模历史文献数据库。专业是历史学，对哲学却极为热爱和敬仰，在研读和反思前人哲学成果的基础上，写成这本小书。序言
第一章认识的实际过程——从眼睛谈起
一、信息的选择
二、信息的增添
三、信息的组合
第二章认识的核心机制——映射
一、人类思维与外部世界的矛盾
二、人类思维对外界信息的选择与增添
三、人类思维中的信息组合
四、人类思维与外部世界是映射关系
五、映像的基本构成
六、映像系统的变化
七、映射的理由——人的生存需求
第三章认识的客体基础——事物同一性
一、外界事物同一性的表现
二、同一性之网的终结点在人
第四章认识的决定性因素——人
一、认识的决定性因素是现实存在的人
二、认识的个性化
三、认识的不确定性
四、认识的价值性判定
五、认识的“真理”性判定
第五章人类认识的社会化
一、社会化认识的形成
二、语言与社会化认识
三、教育与社会化认识
四、精神生产与社会化认识
第六章反思形而上学
一、关于事物的同一性问题
二、关于认识与事物的同一性问题
三、关于认识的社会化问题
附录：论“历史研究”——统万城考察札记三则
后记
内容简介:
　　《人类认识新探：认识是人的一种生存方式》试图对人类认识活动做一个全新的解释，其观点与传统哲学完全不同。作者首先考察了人眼接收和处理外界信息的过程，并在此基础上讨论了人的认识过程，指出这样的认识过程并非反映，而只是一种映射，人只能以有限的信息处理能力去面对无限的外部世界信息，化繁为简，以自己的生存需求为依据，用人脑中的简单信息去映射复杂的外部世界。因此，笔者提出，认识实际上是人的一种生存方式。每个人是世界同一性之网上的不同节点，他们的不同认识就是他们的不同生存方式，这些认识本身是合理和正确的，对这些认识的判定只能是一种价值判断。以此为基础，本文批判了西方传统哲学，认为它存在着三个基本的缺陷，即不能解释外部世界的同一性，也不能解释人与外部事物的同一性，同时也忽略了认识形成的社会化过程。《人类认识新探：认识是人的一种生存方式》的论证有一定的新意，对非哲学专业的青年学生有一定的启发意义，更值得专业人士反思，具有一定的理论价值。
作者简介:
　　袁林，1949年生，陕西南郑人。曾先后就读于兰州大学、东北师大、南开大学，历史学博士，现为陕西师大历史文化学院教授，中国先秦史学会副秘书长。出版有《西北灾荒史》、《两周土地制度新论》等著作，发表论文50余篇，另外主持完成《汉籍全文检索系统》、《汉籍数字图书馆》等大规模历史文献数据库。专业是历史学，对哲学却极为热爱和敬仰，在研读和反思前人哲学成果的基础上，写成这本小书。
目录:
序言
第一章认识的实际过程——从眼睛谈起
一、信息的选择
二、信息的增添
三、信息的组合
第二章认识的核心机制——映射
一、人类思维与外部世界的矛盾
二、人类思维对外界信息的选择与增添
三、人类思维中的信息组合
四、人类思维与外部世界是映射关系
五、映像的基本构成
六、映像系统的变化
七、映射的理由——人的生存需求
第三章认识的客体基础——事物同一性
一、外界事物同一性的表现
二、同一性之网的终结点在人
第四章认识的决定性因素——人
一、认识的决定性因素是现实存在的人
二、认识的个性化
三、认识的不确定性
四、认识的价值性判定
五、认识的“真理”性判定
第五章人类认识的社会化
一、社会化认识的形成
二、语言与社会化认识
三、教育与社会化认识
四、精神生产与社会化认识
第六章反思形而上学
一、关于事物的同一性问题
二、关于认识与事物的同一性问题
三、关于认识的社会化问题
附录：论“历史研究”——统万城考察札记三则
后记

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