理想妈妈养成记：和孩子一起勇敢长大

作者: 艾玛著

出版社: 浙江大学出版社

出版时间: 2012-04

版次: 1

ISBN: 9787308098045

定价: 32.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 290页

字数: 254千字

正文语种: 简体中文

分类: 生活

13人买过

“我做妈妈了！”初为人母的新妈妈们欣喜之余，也会开始不遗余力地打造孩子：为孩子选最好的幼儿园！进各种培训班！……但妈妈们努力过后往往发现：孩子不爱读书？不懂艺术欣赏？怎么办？！妈妈们在培养孩子的路上乐此不疲，却也困惑着。
《理想妈妈养成记：和孩子一起勇敢长大》记录了从孩子出生到初中的这段时期里，四位年轻妈妈在教育孩子的同时，和孩子共同成长的经历。《理想妈妈养成记：和孩子一起勇敢长大》告诉我们，要做一个孩子心中理想的妈妈，妈妈们需要认识到自身的不足，勇敢改变自我，和孩子一起长大，孩子的成长也是妈妈的成长。从妈妈们身上，可以看到孩子的未来。艾玛，原名陈慧健，浙江宁波人。双语教师，从教十年。2008年开始致力于亲子英语教学，并从事家庭教育研究。曾出版教育类畅销读物《左右情，右手理：献给忙碌家长的家教心经》(2011)。教育理念“为人生的教育”：教育是为了孩子的人生发展和人生幸福。教学方式开设“边走边学”课，整合社会资源，带学生走出去学习、体验，应用所学知识，增进学生的团队合作意识。创建DRAMACLUB(戏剧社)，鼓励学生在舞台上表达、表现自己，建立自信。训练学生社交礼仪，在课堂和学生家里开展派对活动，让中国的孩子和国外的老师、孩子近距离交流、互动。关注家庭教育，主张家长只有和老师默契配合，教育才能发挥作用。序致
孩子的声音
妈妈们的声音
我的声音
开篇
第一章初为人母
第一节尊重生命的价值：我们和即将到来的孩子
第二节孩子的人生词典：我们和他们一起写下第一个词
第三节经营我们的生活：家庭是孩子成长的摇篮
第四节教育的文化养成：学习古人的智慧
第五节教育的社会养成：身边老人跌倒了
第六节如此娇弱的生命：我该如何呵护你
第七节给孩子一个名字：让她长成为她自己
第八节孩子急切地长大：我们需要一些耐心
第九节家庭的幸福之路：孩子让我们更爱这个家
第十节和孩子一起成长：妈妈的快乐
妈妈话题（一）妈妈们的美好愿望
妈妈话题（二）孩子让谁来带最好
妈妈话题（三）在妈妈身上预见孩子的未来
妈妈话题（四）“看不见”的教育和“看得见”教育

第二章牵着孩子走路
第一节带斯语回赵家村：恬静的乡村，自在的童年
第二节无处不在的教育：从农村到城市
第三节与孩子斗智斗勇：没有坏孩子，只有好孩子
第四节不能错过的时机：让孩子做他能够做的事情
第五节甜蜜互动的诀窍：孩子，我们一起玩
第六节孩子的培养之道：第一次上英语培训l班
第七节孩子习惯的养成：我们一起读书吧
第八节孩子语言的发展：在生活中学习语言
第九节成人世界的镜像：我们这些妈妈们
第十节孩子与孩子之间：游戏也是学习
第十一节领孩子走向独立：从买一盒饼干开始
第十二节外语思维的养成：带孩子走入场景
第十三节培养健康的身心：不拿怪兽来吓唬孩子
妈妈话题（一）圈养还是放养
妈妈话题（二）虎妈和猫爸，我们该向谁学教育
妈妈话题（三）孩子越早上幼儿园就越好吗
妈妈话题（四）孩子的好习惯是如何养成的

第三章慢慢放手
第一节为孩子选幼儿园：找一个有人情味的地方安顿孩子
第二节儿童世界的镜像：成人观念的反射
第三节小生活和大教育：和妈妈一起择豆芽菜
第四节善解童心：孩子成长道路上的特殊节日——“男人日”和“女人日”
第五节摔倒了就爬起来：让孩子去经历疼痛
第六节妈妈喜欢做的事：和孩子一起练习毛笔字
第七节教育是一种态度：手指为什么不能吸吮
第八节成人的自我反省：我们自己的教育历程和它带给我们的影响
第九节长大可以很有趣：爱的夏令营
第十节孩子不懂的艺术：音乐会
第十一节我们如何得到快乐：拥挤的公交车
妈妈话题（一）我们一定要选择名校吗
妈妈话题（二）孩子身上出现了坏毛病，怎么办
妈妈话题（三）妈妈应该给孩子上的课
妈妈话题（四）如何建立孩子的规则意识

第四章请跟上我的脚步
第一节发展孩子的能力：让孩子“被需要”
第二节放手让孩子选择：学习的事情，孩子说了算
第三节成为孩子的朋友：多一些交流，少一些说教
第四节孩子遭遇了困难：当好孩子遇到了“坏孩子”
第五节保卫孩子的天性：谢绝培训班
第六节言行一致的教育：我们答应了，就要做到
第七节不是非得这样做：孩子，你也可以那样做
第八节被破坏了的规则：合唱比赛我被淘汰了
第九节当情感困境来临：我们该如何释怀
第十节带着孩子去上班：亲子“上班日”，让孩子更了解你
第十一节勇敢的长大体验：让斯语独自回赵家村
第十二节孩子的必修课程：如何帮助他人
第十三节形形色色的人群：当孩子遭遇暴力老师
妈妈话题（一）你该如何包容孩子
妈妈话题（二）妈妈成为了老师一样的妈妈
妈妈话题（三）为什么我的孩子难以教成功
妈妈话题（四）妈妈该如何和老师沟通

第五章我们并肩前行
第一节克己复礼不能忘：得让孩子明白的人生加减乘除法
第二节教育面临的挑战：孩子迷上了《邦妮的帽子》
第三节登上人生的舞台：参加英语演讲比赛
第四节如何培养新贵族：我想把孩子培养成贵族
第五节莫让财富成祸患：让孩子学会理财
第六节学习和人生有关：让孩子学习克服困难的经验
第七节来自妈妈的影响：看不见的教育
第八节令人感动的变化：每个孩子都可以成材
第九节世界需要被温暖：培养孩子的爱心
第十节小孩子也有思想：倾听孩子的声音
妈妈话题（一）如何化解对孩子的焦虑情绪
妈妈话题（二）送孩子去远行，你做好准备了吗
妈妈话题（三）遭遇孩子的叛逆，你怎么办
妈妈话题（四）重回我们的童年

尾声
孩子走在了我们的前面
赵佳慧和我的对话
附录妈妈送给孩子的话
赠女孩
赠男孩
后记
我是一名老师，为什么从事家庭教育
没有结尾
内容简介:
“我做妈妈了！”初为人母的新妈妈们欣喜之余，也会开始不遗余力地打造孩子：为孩子选最好的幼儿园！进各种培训班！……但妈妈们努力过后往往发现：孩子不爱读书？不懂艺术欣赏？怎么办？！妈妈们在培养孩子的路上乐此不疲，却也困惑着。
《理想妈妈养成记：和孩子一起勇敢长大》记录了从孩子出生到初中的这段时期里，四位年轻妈妈在教育孩子的同时，和孩子共同成长的经历。《理想妈妈养成记：和孩子一起勇敢长大》告诉我们，要做一个孩子心中理想的妈妈，妈妈们需要认识到自身的不足，勇敢改变自我，和孩子一起长大，孩子的成长也是妈妈的成长。从妈妈们身上，可以看到孩子的未来。
作者简介:
艾玛，原名陈慧健，浙江宁波人。双语教师，从教十年。2008年开始致力于亲子英语教学，并从事家庭教育研究。曾出版教育类畅销读物《左右情，右手理：献给忙碌家长的家教心经》(2011)。教育理念“为人生的教育”：教育是为了孩子的人生发展和人生幸福。教学方式开设“边走边学”课，整合社会资源，带学生走出去学习、体验，应用所学知识，增进学生的团队合作意识。创建DRAMACLUB(戏剧社)，鼓励学生在舞台上表达、表现自己，建立自信。训练学生社交礼仪，在课堂和学生家里开展派对活动，让中国的孩子和国外的老师、孩子近距离交流、互动。关注家庭教育，主张家长只有和老师默契配合，教育才能发挥作用。
目录:
序致
孩子的声音
妈妈们的声音
我的声音
开篇
第一章初为人母
第一节尊重生命的价值：我们和即将到来的孩子
第二节孩子的人生词典：我们和他们一起写下第一个词
第三节经营我们的生活：家庭是孩子成长的摇篮
第四节教育的文化养成：学习古人的智慧
第五节教育的社会养成：身边老人跌倒了
第六节如此娇弱的生命：我该如何呵护你
第七节给孩子一个名字：让她长成为她自己
第八节孩子急切地长大：我们需要一些耐心
第九节家庭的幸福之路：孩子让我们更爱这个家
第十节和孩子一起成长：妈妈的快乐
妈妈话题（一）妈妈们的美好愿望
妈妈话题（二）孩子让谁来带最好
妈妈话题（三）在妈妈身上预见孩子的未来
妈妈话题（四）“看不见”的教育和“看得见”教育

第二章牵着孩子走路
第一节带斯语回赵家村：恬静的乡村，自在的童年
第二节无处不在的教育：从农村到城市
第三节与孩子斗智斗勇：没有坏孩子，只有好孩子
第四节不能错过的时机：让孩子做他能够做的事情
第五节甜蜜互动的诀窍：孩子，我们一起玩
第六节孩子的培养之道：第一次上英语培训l班
第七节孩子习惯的养成：我们一起读书吧
第八节孩子语言的发展：在生活中学习语言
第九节成人世界的镜像：我们这些妈妈们
第十节孩子与孩子之间：游戏也是学习
第十一节领孩子走向独立：从买一盒饼干开始
第十二节外语思维的养成：带孩子走入场景
第十三节培养健康的身心：不拿怪兽来吓唬孩子
妈妈话题（一）圈养还是放养
妈妈话题（二）虎妈和猫爸，我们该向谁学教育
妈妈话题（三）孩子越早上幼儿园就越好吗
妈妈话题（四）孩子的好习惯是如何养成的

第三章慢慢放手
第一节为孩子选幼儿园：找一个有人情味的地方安顿孩子
第二节儿童世界的镜像：成人观念的反射
第三节小生活和大教育：和妈妈一起择豆芽菜
第四节善解童心：孩子成长道路上的特殊节日——“男人日”和“女人日”
第五节摔倒了就爬起来：让孩子去经历疼痛
第六节妈妈喜欢做的事：和孩子一起练习毛笔字
第七节教育是一种态度：手指为什么不能吸吮
第八节成人的自我反省：我们自己的教育历程和它带给我们的影响
第九节长大可以很有趣：爱的夏令营
第十节孩子不懂的艺术：音乐会
第十一节我们如何得到快乐：拥挤的公交车
妈妈话题（一）我们一定要选择名校吗
妈妈话题（二）孩子身上出现了坏毛病，怎么办
妈妈话题（三）妈妈应该给孩子上的课
妈妈话题（四）如何建立孩子的规则意识

第四章请跟上我的脚步
第一节发展孩子的能力：让孩子“被需要”
第二节放手让孩子选择：学习的事情，孩子说了算
第三节成为孩子的朋友：多一些交流，少一些说教
第四节孩子遭遇了困难：当好孩子遇到了“坏孩子”
第五节保卫孩子的天性：谢绝培训班
第六节言行一致的教育：我们答应了，就要做到
第七节不是非得这样做：孩子，你也可以那样做
第八节被破坏了的规则：合唱比赛我被淘汰了
第九节当情感困境来临：我们该如何释怀
第十节带着孩子去上班：亲子“上班日”，让孩子更了解你
第十一节勇敢的长大体验：让斯语独自回赵家村
第十二节孩子的必修课程：如何帮助他人
第十三节形形色色的人群：当孩子遭遇暴力老师
妈妈话题（一）你该如何包容孩子
妈妈话题（二）妈妈成为了老师一样的妈妈
妈妈话题（三）为什么我的孩子难以教成功
妈妈话题（四）妈妈该如何和老师沟通

第五章我们并肩前行
第一节克己复礼不能忘：得让孩子明白的人生加减乘除法
第二节教育面临的挑战：孩子迷上了《邦妮的帽子》
第三节登上人生的舞台：参加英语演讲比赛
第四节如何培养新贵族：我想把孩子培养成贵族
第五节莫让财富成祸患：让孩子学会理财
第六节学习和人生有关：让孩子学习克服困难的经验
第七节来自妈妈的影响：看不见的教育
第八节令人感动的变化：每个孩子都可以成材
第九节世界需要被温暖：培养孩子的爱心
第十节小孩子也有思想：倾听孩子的声音
妈妈话题（一）如何化解对孩子的焦虑情绪
妈妈话题（二）送孩子去远行，你做好准备了吗
妈妈话题（三）遭遇孩子的叛逆，你怎么办
妈妈话题（四）重回我们的童年

尾声
孩子走在了我们的前面
赵佳慧和我的对话
附录妈妈送给孩子的话
赠女孩
赠男孩
后记
我是一名老师，为什么从事家庭教育
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