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研究型大学与高等教育强国

研究型大学与高等教育强国
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作者: 著
出版社: 科学出版社
2009-04
版次: 1
ISBN: 9787030243553
定价: 38.00
装帧: 精装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 164页
正文语种: 简体中文
分类: 社会文化
15人买过
  • 《研究型大学与高等教育强国》对于高等教育管理者、高等教育理论工作者以及所有关心、关注中国高水平研究型大学建设的读者，具有较高的参考价值。同时，《研究型大学与高等教育强国》也可作为高等教育学、教育经济与管理等相关学科专业研究生、本科生和教育管理干部培训的参考教材。
    “建设高等教育强国”这一战略的提出为我国研究型大学的建设提供了机遇，同时也对研究型大学的建设提出了更高的要求。《研究型大学与高等教育强国》宏观和微观相结合，理论和实践相结合，廓清了高等教育强国和研究型大学的内涵与特征；以我国普通高校中最早设立研究生院的30所大学为样本，提出了中国研究型大学的评价指标体系和定量评价标准；通过对若干所世界高水平研究型大学的实证分析，提出了由主体学科、主干学科、支撑学科和特色学科构成的大学学科体系框架；以这30所大学为样本，剖析了我国研究型大学学科建设中存在的主要问题；利用拔尖创新人才矢量分析方法，揭示了拔尖创新人才的成长特征；发现了优势积累的“八年现象”，揭示了拔尖创新人才的成长规律；从建设高等教育强国的战略出发，提出了我国建设研究型大学的目标，从学科建设和拔尖创新人才培养的视角，提出了在我国建设高水平研究型大学的选择路径。 前言
    第1章高等教育强国与研究型大学
    1.1高等教育强国的內涵与特征
    1.2研究型大学的內涵与特征
    1.3建设研究型大学是建设高等教育强国的核心內容

    第2章研究型大学的学科建设
    2.1世界高水平研究型大学学科特征分析
    2.2我国研究型大学学科特征分析

    第3章研究型大学的拔尖创新人才培养
    3.1什么是拔尖创新人才
    3.2拔尖创新人才成长的特征
    3.3拔尖创新人才培养的理念

    第4章面向高等教育强国的研究型大学建设路径与对策
    4.1研究型大学建设与发展
    4.2研究型大学学科建设的模式选择
    4.3拔尖创新人才培养的保障机制
    参考文献
    后记
  • 内容简介:
    《研究型大学与高等教育强国》对于高等教育管理者、高等教育理论工作者以及所有关心、关注中国高水平研究型大学建设的读者，具有较高的参考价值。同时，《研究型大学与高等教育强国》也可作为高等教育学、教育经济与管理等相关学科专业研究生、本科生和教育管理干部培训的参考教材。
    “建设高等教育强国”这一战略的提出为我国研究型大学的建设提供了机遇，同时也对研究型大学的建设提出了更高的要求。《研究型大学与高等教育强国》宏观和微观相结合，理论和实践相结合，廓清了高等教育强国和研究型大学的内涵与特征；以我国普通高校中最早设立研究生院的30所大学为样本，提出了中国研究型大学的评价指标体系和定量评价标准；通过对若干所世界高水平研究型大学的实证分析，提出了由主体学科、主干学科、支撑学科和特色学科构成的大学学科体系框架；以这30所大学为样本，剖析了我国研究型大学学科建设中存在的主要问题；利用拔尖创新人才矢量分析方法，揭示了拔尖创新人才的成长特征；发现了优势积累的“八年现象”，揭示了拔尖创新人才的成长规律；从建设高等教育强国的战略出发，提出了我国建设研究型大学的目标，从学科建设和拔尖创新人才培养的视角，提出了在我国建设高水平研究型大学的选择路径。
  • 目录:
    前言
    第1章高等教育强国与研究型大学
    1.1高等教育强国的內涵与特征
    1.2研究型大学的內涵与特征
    1.3建设研究型大学是建设高等教育强国的核心內容

    第2章研究型大学的学科建设
    2.1世界高水平研究型大学学科特征分析
    2.2我国研究型大学学科特征分析

    第3章研究型大学的拔尖创新人才培养
    3.1什么是拔尖创新人才
    3.2拔尖创新人才成长的特征
    3.3拔尖创新人才培养的理念

    第4章面向高等教育强国的研究型大学建设路径与对策
    4.1研究型大学建设与发展
    4.2研究型大学学科建设的模式选择
    4.3拔尖创新人才培养的保障机制
    参考文献
    后记
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