学会创造:创意思考

学会创造:创意思考
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作者: ,
2014-08
版次: 1
ISBN: 9787301243480
定价: 35.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 104页
字数: 159千字
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  •   创意是对还没有发生的、即将发生的事做出预想;思考是对问题的每一个环节作出研究后的判断过程,而知识与智慧是创意思考能力的两个要素。本书前四章内容是通过对思考方法和工具原理的阐述,结合课堂训练的案例介绍和作业示例,较为全面地展示了创意思考的方法和过程。后两章内容是结合具体设计案例来阐述创意设计的原理和操作过程。   叶丹,副教授,设计师。杭州电子科技大学工业设计系主任。获得多项设计奖项和实用新型专利,出版教材5部。研究方向:工业设计理论及设计创意方法。 第一章创造力
    1.1创造的能力
    课程思考题
    1.2视觉化思考
    1.3手脑并用
    课程实训题1:孔明锁
    课程实训题2:人体支撑物
    课程实训题3:共享与私密
    思考与延伸阅读
    第二章突破常规
    2.1换个方式思考
    2.2水平思考
    2.3头脑风暴
    课程实训题1:体验头脑风暴
    课程实训题2:主题演绎
    思考与延伸阅读
    第三章相似性类推
    3.1类比
    3.2隐喻
    3.3师法自然
    课程实训题1:动作解构
    课程实训题2:仿生剪刀
    思考与延伸阅读
    第四章概念判断
    4.1概念
    课程实训题1:图解概念
    4.2概念提取
    课程实训题2:五金工具概念设计
    4.3批判性思考
    课程实训题3:批判性阅读
    思考与延伸阅读
    第五章重新定义问题
    5.1实地体验
    课程实训题1:宾馆照明调研
    5.2描述问题
    课程实训题2:场景脚本
    5.3概念设计
    课程实训题3:概念描述
    课程实训题4:概念模型
    思考与延伸阅读
    第六表达的艺术
    6.1细节设计
    课程实训题1:空间体验
    课程实训题2:鱼骨模型
    6.2视觉化设计
    课程实训题3:系统图示
    6.3完整表达
    思考与延伸阅读
    参考文献
  • 内容简介:
      创意是对还没有发生的、即将发生的事做出预想;思考是对问题的每一个环节作出研究后的判断过程,而知识与智慧是创意思考能力的两个要素。本书前四章内容是通过对思考方法和工具原理的阐述,结合课堂训练的案例介绍和作业示例,较为全面地展示了创意思考的方法和过程。后两章内容是结合具体设计案例来阐述创意设计的原理和操作过程。
  • 作者简介:
      叶丹,副教授,设计师。杭州电子科技大学工业设计系主任。获得多项设计奖项和实用新型专利,出版教材5部。研究方向:工业设计理论及设计创意方法。
  • 目录:
    第一章创造力
    1.1创造的能力
    课程思考题
    1.2视觉化思考
    1.3手脑并用
    课程实训题1:孔明锁
    课程实训题2:人体支撑物
    课程实训题3:共享与私密
    思考与延伸阅读
    第二章突破常规
    2.1换个方式思考
    2.2水平思考
    2.3头脑风暴
    课程实训题1:体验头脑风暴
    课程实训题2:主题演绎
    思考与延伸阅读
    第三章相似性类推
    3.1类比
    3.2隐喻
    3.3师法自然
    课程实训题1:动作解构
    课程实训题2:仿生剪刀
    思考与延伸阅读
    第四章概念判断
    4.1概念
    课程实训题1:图解概念
    4.2概念提取
    课程实训题2:五金工具概念设计
    4.3批判性思考
    课程实训题3:批判性阅读
    思考与延伸阅读
    第五章重新定义问题
    5.1实地体验
    课程实训题1:宾馆照明调研
    5.2描述问题
    课程实训题2:场景脚本
    5.3概念设计
    课程实训题3:概念描述
    课程实训题4:概念模型
    思考与延伸阅读
    第六表达的艺术
    6.1细节设计
    课程实训题1:空间体验
    课程实训题2:鱼骨模型
    6.2视觉化设计
    课程实训题3:系统图示
    6.3完整表达
    思考与延伸阅读
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