动画剧本创作
出版时间:
2015-06
版次:
1
ISBN:
9787112179978
定价:
39.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
85页
字数:
157千字
正文语种:
简体中文
5人买过
-
剧本乃一剧之本，是通过视听语言讲述出来的故事。《动画剧本创作/高等院校动画专业核心系列教材》以突出动画片自身的特征为出发点，通过介绍动画剧本创作的基本知识及创作者应具备的专业素质，系统讲述了动画剧本创作中应如何运用专业理论知识和创作方法完成一部好的动画剧本。
《动画剧本创作》内容共分八章。第一章介绍了动画剧本创作的基本知识，包括动画剧本的基本概念、分类、撰写特征、撰写方式及剧作者应具备的专业素质；第二章在动画剧本创作流程的介绍中，首先阐述了如何做好动画剧本的选材与选题工作，之后对动画剧本的创意与构思以及故事梗概与撰写大纲进行了必要的讲解；第三、四、五、六章是全书的重点章节，系统地讲述了动画剧本创作中对动画角色的塑造、时空的表现、情节的设计和悬念与；中突的设置应掌握的专业理论知识和创作技法，以教会读者如何去完成一部好的动画剧本。同时，这些重点章节结合学生训练实例及一些动画剧作案例进行了较为深入地剖析讲解；最后的第七、八章主要讲解了动画剧本创作中的作品改编及动画剧本与其他类别剧本创作的异同点。
《动画剧本创作》的内容针对性强，并在重点章节后面增加了案例赏析和实训题，用生动、鲜活的案例和目标明确的训练题使学生对知识的理解与掌握更加直接、有效。这不仅能帮助读者在学习中打下一个坚实的理论基础，同时也能更深层次地帮助其掌握动画剧本创作的有效方法与技巧，以更好地理解与掌握全书的讲授内容，更快地具备动画剧本的创作能力。 马振龙，1964年1月生于天津，1988年毕业于天津美术学院工艺系。中国数字艺术设计专家委员会委员，亚洲动漫教育学会会员，天津市包协设计委员会理事。现为天津理工大学艺术学院副院长，动画系主任，教授，硕士生导师。
赵洪光，2012年毕业于北京大学，硕士期间师从马克宣先生，对动画力学、二维动画理论与创作有较为深入的学习与研究。现为天津理工大学艺术学院动画系专业教师，从事动画教学及研究工作。 总序
前沿
第一章动画剧本创作
1.1动画剧本的基本概念
1.2动画剧本的分类
1.3动画剧本撰写的特征
1.4动画剧本的撰写方式
1.5动画剧本创作者的专业素质
第二章动画剧本创作——流程
2.1动画剧本的选材与选题
2.2动画剧本的创意与构思
2.3剧本的故事梗概和撰写大纲
2.4动画剧本的撰写与完成
第三章动画剧本创作——动画角色
3.1动画角色的设定
3.2动画角色的类型与特
3.3动画角色的形象塑造
3.4动画角色的性格与命运
3.5动画角色的台词语言
3.6人物角色的关系设定
第四章动画剧本创作-一时空表现
4.1动画剧本中的时空概念
4.2动画剧本中的时间表现
4.3动画剧本中的空间表现
4.4动画剧本中的时空编排技巧
第五章动画剧本创作——情节设计
5.1动画剧本中的情节
5.2动画剧本中情节的组织结构
5.3动画剧本中情节设计的方法与技巧
5.4情节设计中应注重的环节
第六章动画剧本创作——悬念与冲突
6.1动画剧本中的悬念与冲突
6.2动画剧本中的悬念设置
6.3动画剧本中的冲突设置
6.4设置悬念与冲突时应注意的方面
第七章动画剧本创作——作品改编
7.1剧本的选择
7.2动画剧本改编的方式
7.3动画居剧本改编的技巧
7.4动画剧本改编中应注意的问题
第八章动画剧本与其他类别剧本创作的异同点
8.1动画剧本创作与文学小说创作的异同点
8.2动画剧本创作与实拍剧本创作的异同点
参考文献
后记
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内容简介:
剧本乃一剧之本，是通过视听语言讲述出来的故事。《动画剧本创作/高等院校动画专业核心系列教材》以突出动画片自身的特征为出发点，通过介绍动画剧本创作的基本知识及创作者应具备的专业素质，系统讲述了动画剧本创作中应如何运用专业理论知识和创作方法完成一部好的动画剧本。
《动画剧本创作》内容共分八章。第一章介绍了动画剧本创作的基本知识，包括动画剧本的基本概念、分类、撰写特征、撰写方式及剧作者应具备的专业素质；第二章在动画剧本创作流程的介绍中，首先阐述了如何做好动画剧本的选材与选题工作，之后对动画剧本的创意与构思以及故事梗概与撰写大纲进行了必要的讲解；第三、四、五、六章是全书的重点章节，系统地讲述了动画剧本创作中对动画角色的塑造、时空的表现、情节的设计和悬念与；中突的设置应掌握的专业理论知识和创作技法，以教会读者如何去完成一部好的动画剧本。同时，这些重点章节结合学生训练实例及一些动画剧作案例进行了较为深入地剖析讲解；最后的第七、八章主要讲解了动画剧本创作中的作品改编及动画剧本与其他类别剧本创作的异同点。
《动画剧本创作》的内容针对性强，并在重点章节后面增加了案例赏析和实训题，用生动、鲜活的案例和目标明确的训练题使学生对知识的理解与掌握更加直接、有效。这不仅能帮助读者在学习中打下一个坚实的理论基础，同时也能更深层次地帮助其掌握动画剧本创作的有效方法与技巧，以更好地理解与掌握全书的讲授内容，更快地具备动画剧本的创作能力。
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作者简介:
马振龙，1964年1月生于天津，1988年毕业于天津美术学院工艺系。中国数字艺术设计专家委员会委员，亚洲动漫教育学会会员，天津市包协设计委员会理事。现为天津理工大学艺术学院副院长，动画系主任，教授，硕士生导师。
赵洪光，2012年毕业于北京大学，硕士期间师从马克宣先生，对动画力学、二维动画理论与创作有较为深入的学习与研究。现为天津理工大学艺术学院动画系专业教师，从事动画教学及研究工作。
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目录:
总序
前沿
第一章动画剧本创作
1.1动画剧本的基本概念
1.2动画剧本的分类
1.3动画剧本撰写的特征
1.4动画剧本的撰写方式
1.5动画剧本创作者的专业素质
第二章动画剧本创作——流程
2.1动画剧本的选材与选题
2.2动画剧本的创意与构思
2.3剧本的故事梗概和撰写大纲
2.4动画剧本的撰写与完成
第三章动画剧本创作——动画角色
3.1动画角色的设定
3.2动画角色的类型与特
3.3动画角色的形象塑造
3.4动画角色的性格与命运
3.5动画角色的台词语言
3.6人物角色的关系设定
第四章动画剧本创作-一时空表现
4.1动画剧本中的时空概念
4.2动画剧本中的时间表现
4.3动画剧本中的空间表现
4.4动画剧本中的时空编排技巧
第五章动画剧本创作——情节设计
5.1动画剧本中的情节
5.2动画剧本中情节的组织结构
5.3动画剧本中情节设计的方法与技巧
5.4情节设计中应注重的环节
第六章动画剧本创作——悬念与冲突
6.1动画剧本中的悬念与冲突
6.2动画剧本中的悬念设置
6.3动画剧本中的冲突设置
6.4设置悬念与冲突时应注意的方面
第七章动画剧本创作——作品改编
7.1剧本的选择
7.2动画剧本改编的方式
7.3动画居剧本改编的技巧
7.4动画剧本改编中应注意的问题
第八章动画剧本与其他类别剧本创作的异同点
8.1动画剧本创作与文学小说创作的异同点
8.2动画剧本创作与实拍剧本创作的异同点
参考文献
后记
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