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当代新闻采访教程

当代新闻采访教程
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作者: 著 ,
出版社: 合肥工业大学出版社
2004-08
版次: 1
ISBN: 9787810931267
定价: 25.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 227页
字数: 270千字
分类: 社会文化
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  • 20世纪初，中国新闻学奠基人徐宝璜在其“‘破天荒’之作”（蔡元培语）《新闻学》中为这门学科定义：“新闻学者，以养成良好的新闻记者，并导新闻事业正轨为职志者也。”并感喟：“斯学昌明，则人类受新闻事业之福愈增其量，是斯学之重要可知矣。”

      在后现代浪潮的冲击下，“真理”日益下降为“意见，”“思想”越来越演变为“观点”。当下中国，企图“建构”体系的“宏大叙事”似乎已不时髦，相反的是一把把“解构”的手术刀则寒光夺目。与“建构”体系相比，“解构”自然要省力得多，因为它自身无须证明。但是，“解构”首先要面对成型的“结构”，当下中国的新闻学与新闻教育真的已建立起自身的理论和学科体系了吗？

      本丛书既冠名为“当代新闻传播学”，自然要面对这个纷繁复杂但又充满生机活力的大时代，面对这个时代正处于艰难转型和改革中的中国新闻事业，所以本丛书所持观点力求吸收学界研究之最新成果，所述内容力求反映当代新闻学研究之最高水准，所引例证皆为近年来最新及最有代表性案便，以体现“当代”之特色。当今社会，“新闻”功效的最大发挥离不开“传播”，从这个意义上说，新闻事业也是一种传播事业。我们既不造成传播学取代新闻学，也不造成用新闻学排斥传播学。我们所说的“新闻传播学”是新闻学与传播学的全称，目的是想把传统新闻学难以容纳的一些内容也包括进来。 第一章　新闻采访内涵和要求

    　第一节　什么是新闻采访　

    　第二节　新闻采访是新闻报道的基础和先导

    　第三节　新闻采访原则和要求

    　第四节　新闻采访渊源与发展

    第二章　新闻记者职责与任务　

    　第一节　记者主要职责

    　第二节　记者双向使命

    　第三节　记者角色规范

    　第四节　记者类别与任务

    　第五节　记者形象塑造

    第三章　新闻发现与报道意图

    　第一节　新闻线索与新闻敏感

    　第二节　新闻价值与新闻角度　

    　第三节　报道意图与新闻策划

    第四章　采访准备

    　第一节　平时准备　

    　第二节　临时准备

    　第三节　搞好采访社区的关系

    第五章　提问

    　第一节　提问的含义

    　第二节　提问的基本原则

    　第三节　提问的方法技巧

    第六章　观察

    　第一节　观察的重要作用

    　第二节　观察的主要内容

    　第三节　观察的基本要求

    　第四节　观察的基本技巧

    第七章　交谈　

    　第一节　交谈的意义和作用

    　第二节　交谈的程式和技巧

    　第三节　掌握多种讲话技巧

    第八章　倾听

    　第一节　倾听的目的和作用

    　第二节　倾听的方法和技巧

    第九章　运用心理分析方法

    　第一节　心理分析与认知平衡

    　第二节　把握采访对象心理共有特性

    　第三节　把握采访对象心理个性差异

    　第四节　记者心理自我调节

    第十章　遵循人际交往规律　

    　第一节　记者交际行为体系

    　第二节　记者交际内在规律

    　第三节　记者交际良好态度　

    　第四节　记者交际根本目的

    第十一章　遵循大众传播规律　

    　第一节　大众传播基本模式　

    　……

    第十二章　采访礼仪礼节

    参考文献
  • 内容简介:
    20世纪初，中国新闻学奠基人徐宝璜在其“‘破天荒’之作”（蔡元培语）《新闻学》中为这门学科定义：“新闻学者，以养成良好的新闻记者，并导新闻事业正轨为职志者也。”并感喟：“斯学昌明，则人类受新闻事业之福愈增其量，是斯学之重要可知矣。”

      在后现代浪潮的冲击下，“真理”日益下降为“意见，”“思想”越来越演变为“观点”。当下中国，企图“建构”体系的“宏大叙事”似乎已不时髦，相反的是一把把“解构”的手术刀则寒光夺目。与“建构”体系相比，“解构”自然要省力得多，因为它自身无须证明。但是，“解构”首先要面对成型的“结构”，当下中国的新闻学与新闻教育真的已建立起自身的理论和学科体系了吗？

      本丛书既冠名为“当代新闻传播学”，自然要面对这个纷繁复杂但又充满生机活力的大时代，面对这个时代正处于艰难转型和改革中的中国新闻事业，所以本丛书所持观点力求吸收学界研究之最新成果，所述内容力求反映当代新闻学研究之最高水准，所引例证皆为近年来最新及最有代表性案便，以体现“当代”之特色。当今社会，“新闻”功效的最大发挥离不开“传播”，从这个意义上说，新闻事业也是一种传播事业。我们既不造成传播学取代新闻学，也不造成用新闻学排斥传播学。我们所说的“新闻传播学”是新闻学与传播学的全称，目的是想把传统新闻学难以容纳的一些内容也包括进来。
  • 目录:
    第一章　新闻采访内涵和要求

    　第一节　什么是新闻采访　

    　第二节　新闻采访是新闻报道的基础和先导

    　第三节　新闻采访原则和要求

    　第四节　新闻采访渊源与发展

    第二章　新闻记者职责与任务　

    　第一节　记者主要职责

    　第二节　记者双向使命

    　第三节　记者角色规范

    　第四节　记者类别与任务

    　第五节　记者形象塑造

    第三章　新闻发现与报道意图

    　第一节　新闻线索与新闻敏感

    　第二节　新闻价值与新闻角度　

    　第三节　报道意图与新闻策划

    第四章　采访准备

    　第一节　平时准备　

    　第二节　临时准备

    　第三节　搞好采访社区的关系

    第五章　提问

    　第一节　提问的含义

    　第二节　提问的基本原则

    　第三节　提问的方法技巧

    第六章　观察

    　第一节　观察的重要作用

    　第二节　观察的主要内容

    　第三节　观察的基本要求

    　第四节　观察的基本技巧

    第七章　交谈　

    　第一节　交谈的意义和作用

    　第二节　交谈的程式和技巧

    　第三节　掌握多种讲话技巧

    第八章　倾听

    　第一节　倾听的目的和作用

    　第二节　倾听的方法和技巧

    第九章　运用心理分析方法

    　第一节　心理分析与认知平衡

    　第二节　把握采访对象心理共有特性

    　第三节　把握采访对象心理个性差异

    　第四节　记者心理自我调节

    第十章　遵循人际交往规律　

    　第一节　记者交际行为体系

    　第二节　记者交际内在规律

    　第三节　记者交际良好态度　

    　第四节　记者交际根本目的

    第十一章　遵循大众传播规律　

    　第一节　大众传播基本模式　

    　……

    第十二章　采访礼仪礼节

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