纵横信息数字化学习研究实验设计和实践建议

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作者:
2013-05
版次: 1
ISBN: 9787536146693
定价: 36.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 170页
正文语种: 简体中文
分类: 社会文化
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  •   《纵横信息数字化学习研究实验设计和实践建议》共分为教师篇、学生篇共两部分,主要内容包括:更新理念,明确方向;基础技能,驾轻就熟;认真实践,积极探索;丰富多彩、形式多样的教与学设计等。 教师篇
    第一章更新理念,明确方向
    第二章基础技能,驾轻就熟
    第三章认真实践,积极探索
    第一节实验建议
    第二节实践建议

    学生篇
    第一章丰富多彩、形式多样的教与学设计
    第一节幼儿园组
    第二节小学组
    第三节中学组
    第四节特教组
    第二章测试设计和实践建议
    第一节低童组“字宝宝”测试设计和建议
    第二节低童组“我会学”测试设计
    第三节低童组“金耳朵”测试设计
    第四节低童组专注力测试设计
    第五节小学组识字量测试设计和建议
    第六节小学组语文综合知识测试设计和建议
    第七节小学组看图作文测试设计和建议
    第八节中学组读后随笔测试设计和建议
    第九节中小学组语文快速阅读测试设计和建议
    第三章纵横实验在线学习设计和操作指引
    第一节在线自学系统
    第二节在线写作和评阅系统
    第三节在线阅读系统
    第四节在线名篇自学
    第五节在线优秀课例系统
    第六节在线视频系统
    后记
  • 内容简介:
      《纵横信息数字化学习研究实验设计和实践建议》共分为教师篇、学生篇共两部分,主要内容包括:更新理念,明确方向;基础技能,驾轻就熟;认真实践,积极探索;丰富多彩、形式多样的教与学设计等。
  • 目录:
    教师篇
    第一章更新理念,明确方向
    第二章基础技能,驾轻就熟
    第三章认真实践,积极探索
    第一节实验建议
    第二节实践建议

    学生篇
    第一章丰富多彩、形式多样的教与学设计
    第一节幼儿园组
    第二节小学组
    第三节中学组
    第四节特教组
    第二章测试设计和实践建议
    第一节低童组“字宝宝”测试设计和建议
    第二节低童组“我会学”测试设计
    第三节低童组“金耳朵”测试设计
    第四节低童组专注力测试设计
    第五节小学组识字量测试设计和建议
    第六节小学组语文综合知识测试设计和建议
    第七节小学组看图作文测试设计和建议
    第八节中学组读后随笔测试设计和建议
    第九节中小学组语文快速阅读测试设计和建议
    第三章纵横实验在线学习设计和操作指引
    第一节在线自学系统
    第二节在线写作和评阅系统
    第三节在线阅读系统
    第四节在线名篇自学
    第五节在线优秀课例系统
    第六节在线视频系统
    后记
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