建筑学与学建筑丛书:建筑学与学建筑

建筑学与学建筑丛书:建筑学与学建筑
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作者: ,
2014-02
版次: 1
ISBN: 9787564146993
定价: 39.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 198页
字数: 335千字
正文语种: 简体中文
分类: 工程技术
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  •   建筑学与学建筑,要让学生们全面认识建筑学,喜欢建筑学,终身锲而不舍地从事设计与创作。《建筑学与学建筑丛书:建筑学与学建筑》第一章讨论建筑学的概念、理论,建筑学的历史发展,建筑思潮与流派以及教育;第二、三、四章讨论怎样学好建筑、学会建筑设计和学做建筑师。
      《建筑学与学建筑丛书:建筑学与学建筑》可供建筑、城市规划专业的学生及年轻的建筑师学习参考。 第一章建筑学
    一什么是建筑学
    1建筑学是一门综合性很强的学科与行业
    2建筑学反映时代精神
    3建筑学反映地域性的风土人文
    4建筑学反映社会现象
    5对建筑设计、建筑表现和建筑理论的认知
    二建筑学的历史发展
    1古代建筑历史的回顾
    2建筑技术与艺术
    3摩登运动和后期摩登主义
    三建筑思潮与流派
    1有机建筑
    2纯粹性和新朴野主义
    3“少即是多”技术精美主义
    4纽约五和理性主义
    5晚期和后期摩登主义
    6象征主义和地方主义
    7高技术和生态建筑
    8构成主义和解构主义
    9解构的尝试和无准则设计
    10环境建筑学
    四建筑思潮与建筑教育
    1法国布札的古典主义“学院派”
    2古典主义的苏联建筑教育
    3构图至上的“风格派”
    4永远的“包豪斯”
    5密斯学派的教育思想
    五建筑学概念的更新
    1环境与建筑
    2建筑设计中的环境观念
    3从设计结合自然到设计顺从自然

    第二章学建筑
    一怎样学建筑
    1入学前的准备和学校的类型
    2学建筑与建筑教育
    3学建筑设计初步
    4学建筑,学科学又学艺术
    5徒手草图和透视法则
    6构图要素
    7构图万能和立体构成
    8学好建筑的三大功夫课
    二建筑空间中的图形语言
    1学习图形语言的目标
    2图形语言的学习内容
    3评图与竞争
    三学建筑学生是主体
    1动手改图和传统意识
    2理论与实践,启发与思考
    3因材施教与重技轻能
    4通才教育与就业机会
    5电脑运用不能代替徒手草图
    四学建筑中的学术路线和职业路线

    第三章学会建筑设计
    一什么是设计
    1设计是把想象的状态转变为现实状态的重合过程
    2设计是一个操作的程序
    3设计程序中有反复的特点
    4设计程序是一个循环上升的过程
    5设计的相关要素
    二建筑设计怎样构思方案
    1设计构思中的几种同义词
    2设计构思方法
    3在设计初步中表达构思存在的问题
    4科学的思维方法与设计过程
    三学习建筑设计的要领
    1怎样建立建筑设计理念
    2在建筑设计中寻求美的创意
    3设计理论的填充和学会借鉴参考资料
    4构思表达与图面表现深度
    四建筑设计的选题方式
    1高低年级选题应有不同的侧重
    ……
    第四章学做建筑师
  • 内容简介:
      建筑学与学建筑,要让学生们全面认识建筑学,喜欢建筑学,终身锲而不舍地从事设计与创作。《建筑学与学建筑丛书:建筑学与学建筑》第一章讨论建筑学的概念、理论,建筑学的历史发展,建筑思潮与流派以及教育;第二、三、四章讨论怎样学好建筑、学会建筑设计和学做建筑师。
      《建筑学与学建筑丛书:建筑学与学建筑》可供建筑、城市规划专业的学生及年轻的建筑师学习参考。
  • 目录:
    第一章建筑学
    一什么是建筑学
    1建筑学是一门综合性很强的学科与行业
    2建筑学反映时代精神
    3建筑学反映地域性的风土人文
    4建筑学反映社会现象
    5对建筑设计、建筑表现和建筑理论的认知
    二建筑学的历史发展
    1古代建筑历史的回顾
    2建筑技术与艺术
    3摩登运动和后期摩登主义
    三建筑思潮与流派
    1有机建筑
    2纯粹性和新朴野主义
    3“少即是多”技术精美主义
    4纽约五和理性主义
    5晚期和后期摩登主义
    6象征主义和地方主义
    7高技术和生态建筑
    8构成主义和解构主义
    9解构的尝试和无准则设计
    10环境建筑学
    四建筑思潮与建筑教育
    1法国布札的古典主义“学院派”
    2古典主义的苏联建筑教育
    3构图至上的“风格派”
    4永远的“包豪斯”
    5密斯学派的教育思想
    五建筑学概念的更新
    1环境与建筑
    2建筑设计中的环境观念
    3从设计结合自然到设计顺从自然

    第二章学建筑
    一怎样学建筑
    1入学前的准备和学校的类型
    2学建筑与建筑教育
    3学建筑设计初步
    4学建筑,学科学又学艺术
    5徒手草图和透视法则
    6构图要素
    7构图万能和立体构成
    8学好建筑的三大功夫课
    二建筑空间中的图形语言
    1学习图形语言的目标
    2图形语言的学习内容
    3评图与竞争
    三学建筑学生是主体
    1动手改图和传统意识
    2理论与实践,启发与思考
    3因材施教与重技轻能
    4通才教育与就业机会
    5电脑运用不能代替徒手草图
    四学建筑中的学术路线和职业路线

    第三章学会建筑设计
    一什么是设计
    1设计是把想象的状态转变为现实状态的重合过程
    2设计是一个操作的程序
    3设计程序中有反复的特点
    4设计程序是一个循环上升的过程
    5设计的相关要素
    二建筑设计怎样构思方案
    1设计构思中的几种同义词
    2设计构思方法
    3在设计初步中表达构思存在的问题
    4科学的思维方法与设计过程
    三学习建筑设计的要领
    1怎样建立建筑设计理念
    2在建筑设计中寻求美的创意
    3设计理论的填充和学会借鉴参考资料
    4构思表达与图面表现深度
    四建筑设计的选题方式
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