英语学科知识与教学能力(高级中学)/教师资格证国家统一考试专用指导教材

英语学科知识与教学能力(高级中学)/教师资格证国家统一考试专用指导教材
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2015-03
版次: 1
ISBN: 9787303184088
定价: 32.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 232页
字数: 430千字
正文语种: 简体中文,英语
7人买过
  •   《英语学科知识与教学能力(高级中学)/教师资格证国家统一考试专用指导教材》紧紧抓住国考大纲的要求,立足于教师资格的基本要求和教育学、心理学等学科体系,是一套内容全面的教师资格考试用书。《英语学科知识与教学能力(高级中学)/教师资格证国家统一考试专用指导教材》的针对性主要体现在两个方面:一是内容的针对性;二是练习题的针对性。教材内容的针对性是指教材中的内容必须是针对考点的,内容的设计要围绕考点而展开;练习题的针对性指的是练习题必须是针对考点而设计的,当考生做过习题之后能够加深对考点的理解,起到巩固强化的作用。 第一部分语言知识与能力
    第一章英语语言基础知识
    第一节英语语音知识
    第二节英语语法知识

    第二章语言学与英语教学
    第一节语言学研究的基本概念
    第二节英语教学中的基本概念及相关理论
    第三节语言学与英语语言教学的关系

    第三章英语语言运用能力目标要求
    第一节语言表达能力
    第二节沟通能力
    第三节获取资源和信息的能力

    第四章英美国家社会文化知识
    第一节英美概况
    第二节英语语言发展历史简介
    第三节英美文学简介
    第四节英美传统文化简介

    第二部分语言教学知识与能力
    第一章英语教学的基本理论
    第一节新课程倡导的语言观、语言学习观和语言教学观
    第二节教学理论对英语教学的指导作用

    第二章高级中学英语教学课程标准
    第一节高中英语课程标准概述
    第二节英语课程标准的实施建议

    第三章英语语言知识的教学方法
    第一节高中英语语音教学
    第二节高中英语词汇教学
    第三节高中英语语法教学
    第四节高中英语语篇教学

    第四章高中英语语言技能的教学方法
    第一节高中英语听力教学
    第二节高中英语口语教学
    第三节高中英语阅读教学
    第四节高中英语写作教学

    第五章跨文化背景下的英语教学
    第一节中西方文化背景差异概述
    第二节英语知识与技能的教学设计
    第三节英语知识与技能的教学实施

    第三部分教学设计
    第一章英语教学设计理论概况
    第一节教学设计的理论基础
    第二节英语教学设计的基本内涵

    第二章英语教学设计要素分析
    第一节学情分析
    第二节教材分析
    第三节教学目标分析

    第三章高中英语课堂教学设计
    第一节教学情境的创设
    第二节教学活动的设计
    第三节教学过程的安排
    第四节教学材料的筛选

    第四章教学有效性及其评估
    第一节教学有效性概述
    第二节课堂教学有效性的评价

    第四部分教学实施与评价
    第一章高中英语教学的实施
    第一节教学基本策略
    第二节高中英语学科教学方法的选择
    第三节学生学习动机的激发和培养

    第二章教学基本技能
    第一节课堂教学基本技能
    第二节学习方法和策略指导
    第三节提问反馈的教学技巧
    第四节课堂总结及作业布置

    第三章课堂管理
    第一节高中英语课堂管理的基本方法
    第二节课堂活动的组织形式
    第三节教师的角色与作用

    第四章现代教育技术与英语教学
    第一节现代教育技术的应用
    第二节课堂上多种资源整合
    ……
  • 内容简介:
      《英语学科知识与教学能力(高级中学)/教师资格证国家统一考试专用指导教材》紧紧抓住国考大纲的要求,立足于教师资格的基本要求和教育学、心理学等学科体系,是一套内容全面的教师资格考试用书。《英语学科知识与教学能力(高级中学)/教师资格证国家统一考试专用指导教材》的针对性主要体现在两个方面:一是内容的针对性;二是练习题的针对性。教材内容的针对性是指教材中的内容必须是针对考点的,内容的设计要围绕考点而展开;练习题的针对性指的是练习题必须是针对考点而设计的,当考生做过习题之后能够加深对考点的理解,起到巩固强化的作用。
  • 目录:
    第一部分语言知识与能力
    第一章英语语言基础知识
    第一节英语语音知识
    第二节英语语法知识

    第二章语言学与英语教学
    第一节语言学研究的基本概念
    第二节英语教学中的基本概念及相关理论
    第三节语言学与英语语言教学的关系

    第三章英语语言运用能力目标要求
    第一节语言表达能力
    第二节沟通能力
    第三节获取资源和信息的能力

    第四章英美国家社会文化知识
    第一节英美概况
    第二节英语语言发展历史简介
    第三节英美文学简介
    第四节英美传统文化简介

    第二部分语言教学知识与能力
    第一章英语教学的基本理论
    第一节新课程倡导的语言观、语言学习观和语言教学观
    第二节教学理论对英语教学的指导作用

    第二章高级中学英语教学课程标准
    第一节高中英语课程标准概述
    第二节英语课程标准的实施建议

    第三章英语语言知识的教学方法
    第一节高中英语语音教学
    第二节高中英语词汇教学
    第三节高中英语语法教学
    第四节高中英语语篇教学

    第四章高中英语语言技能的教学方法
    第一节高中英语听力教学
    第二节高中英语口语教学
    第三节高中英语阅读教学
    第四节高中英语写作教学

    第五章跨文化背景下的英语教学
    第一节中西方文化背景差异概述
    第二节英语知识与技能的教学设计
    第三节英语知识与技能的教学实施

    第三部分教学设计
    第一章英语教学设计理论概况
    第一节教学设计的理论基础
    第二节英语教学设计的基本内涵

    第二章英语教学设计要素分析
    第一节学情分析
    第二节教材分析
    第三节教学目标分析

    第三章高中英语课堂教学设计
    第一节教学情境的创设
    第二节教学活动的设计
    第三节教学过程的安排
    第四节教学材料的筛选

    第四章教学有效性及其评估
    第一节教学有效性概述
    第二节课堂教学有效性的评价

    第四部分教学实施与评价
    第一章高中英语教学的实施
    第一节教学基本策略
    第二节高中英语学科教学方法的选择
    第三节学生学习动机的激发和培养

    第二章教学基本技能
    第一节课堂教学基本技能
    第二节学习方法和策略指导
    第三节提问反馈的教学技巧
    第四节课堂总结及作业布置

    第三章课堂管理
    第一节高中英语课堂管理的基本方法
    第二节课堂活动的组织形式
    第三节教师的角色与作用

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