家庭教育（九年级）

家庭教育（九年级）

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作者: 教育部基础教育课程教材发展中心编

出版社: 华文出版社

出版时间: 2014-01

版次: 1

ISBN: 9787507541229

定价: 36.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 112页

字数: 101千字

正文语种: 简体中文

丛书: 家庭教育

分类: 生活

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　　《家庭教育》系列丛书，编写指导思想明确，以儿童少年养成教育为宗旨，以儿童少年身体、心理发展特征为依据，以培养引导儿童少年学会学习、学会做事、学会交往、学会做人为主要内容。本套丛书针对家庭教育中存在的问题和家长的认识误区，结合鲜活、生动的案例分析，为家长介绍有关科学知识和正确的教育方法。本套丛书共12册，从幼儿园到初中每个年级一册，既考虑到不同年级孩子不同的生理、心理特点，又考虑到孩子成长的连续性，努力做到教育内容阶段性和连续性的统一。本套丛书内容丰富，特色鲜明，适合家长们阅读参考。第一章理解孩子，做孩子的知心朋友

一、了解九年级菝子的心理特征

二、适时对孩于进行心理辅导

三、让豫子从容、有序、充实地学习、生活

第二章引导孩子学会学习

一、制定切合实际的中考目标

二、树立“三百六t行，行行出状元”的理念

三、启发学习兴趣，训练科学学习方法

四、指导孩子将电视和电脑作为学习新知的工具

第三章教育孩子正确做事

一、培养文明的生活情趣和爱好

二、做家务活是一项重要的教育和训练

三、如何教育孩子坚持体育锻炼

四、增强公共安全意识，提高自救白护能力

第四章培养孩子的交往技能

一、如何克服青春期的烦恼与冲动

二培养孩子尊老爱幼、助人为乐的优良品质

乏、如何培养菝子减实守信的品行

四、如何n骇子学会与别人友好相处

第五章夯实孩子做人根基·

一、关心社区发展，做社区模范居民

二、怎样培养孩子爱国主义情怀

三、如何才能学会总结，学会反思

四、树立人生理想，明确生活目标一

后记
内容简介:
　　《家庭教育》系列丛书，编写指导思想明确，以儿童少年养成教育为宗旨，以儿童少年身体、心理发展特征为依据，以培养引导儿童少年学会学习、学会做事、学会交往、学会做人为主要内容。本套丛书针对家庭教育中存在的问题和家长的认识误区，结合鲜活、生动的案例分析，为家长介绍有关科学知识和正确的教育方法。本套丛书共12册，从幼儿园到初中每个年级一册，既考虑到不同年级孩子不同的生理、心理特点，又考虑到孩子成长的连续性，努力做到教育内容阶段性和连续性的统一。本套丛书内容丰富，特色鲜明，适合家长们阅读参考。
目录:
第一章理解孩子，做孩子的知心朋友

一、了解九年级菝子的心理特征

二、适时对孩于进行心理辅导

三、让豫子从容、有序、充实地学习、生活

第二章引导孩子学会学习

一、制定切合实际的中考目标

二、树立“三百六t行，行行出状元”的理念

三、启发学习兴趣，训练科学学习方法

四、指导孩子将电视和电脑作为学习新知的工具

第三章教育孩子正确做事

一、培养文明的生活情趣和爱好

二、做家务活是一项重要的教育和训练

三、如何教育孩子坚持体育锻炼

四、增强公共安全意识，提高自救白护能力

第四章培养孩子的交往技能

一、如何克服青春期的烦恼与冲动

二培养孩子尊老爱幼、助人为乐的优良品质

乏、如何培养菝子减实守信的品行

四、如何n骇子学会与别人友好相处

第五章夯实孩子做人根基·

一、关心社区发展，做社区模范居民

二、怎样培养孩子爱国主义情怀

三、如何才能学会总结，学会反思

四、树立人生理想，明确生活目标一

后记

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