口算 心算 速算 巧算 三年级？ 上册？ R（配人教版）
出版时间:
2017-04
版次:
1
ISBN:
9787111562405
定价:
12.50
装帧:
其他
开本:
16开
纸张:
胶版纸
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为了进一步提高小学生的数学能力和成绩，我们对本丛书进行了再次修订，实现了与教材同步、与教师实际的教学进度同步、与学生知识能力同步。全书分为四大部分：同步课时四算练习，阶段性四算测试卷，期末口算测试卷，部分难题以及“‘四算’奥数”题的参考答案。每课时开篇设“‘四算’秘方”总结归纳公式、技法、算理、易错点、易混点等，以文字表述、顺口溜或童谣等方式呈现。本次修订增加了“听算”栏目,旨在增强口算的训练强度和思维，提高口算的能力。本书设题层次分明，由易到难，循序渐进，覆盖面全，重点突出，实用又好用。 目录
前言
一、时、分、秒/1
1.秒的认识/1
2.解决问题（1）/2
3.解决问题（2）/3
二、万以内的加法和减法（一）/4
1.两位数加两位数的口算（1）/4
2.两位数加两位数的口算（2）/5
3.两位数减两位数的口算（1）/6
4.两位数减两位数的口算（2）/7
5.几百几十数加减几百几十数（1）/8
6.几百几十数加减几百几十数（2） /9
7.解决问题/10
8.单元综合练习（1）/11
9.单元综合练习（2）/12
三、测量/13
1.毫米、分米的认识/13
2.千米的认识/14
3.吨的认识/15
4.列表法解决问题（1）/16
5.列表法解决问题（2）/17
四、万以内的加法和减法（二）/18
1.加法（不进位加）（1）/18
2.加法（进位加）（2）/19
3.加法（3）/20
4.加法（4）/21
5.减法（不退位减）（1）/22
6.减法（不连续退位减）（2）/23
7.减法（连续退位减）（3）/24
8.减法（4）/25
9.解决问题（1）/26
10.解决问题（2）/27
11.单元综合练习（1）/28
12.单元综合练习（2）/29
阶段性“四算”测试（一）/30
五、倍的认识/31
1.倍的认识/31
2.解决问题（求一个数是另一个数的几 倍）（1）/ 32
3.解决问题（求一个数的几倍是多少）（2）/33
六、多位数乘一位数/34
1.几十、几百数乘一位数的口算/34
2.两位数乘一位数的口算/35
3.笔算乘法（不进位）（1）/36
4.笔算乘法（进位）（2）/37
5.笔算乘法（连续进位）（3）/38
6.笔算乘法（连续进位）（4）/39
7.因数中间有0的乘法/40
8.因数末尾有0的乘法/41
9.因数中间或末尾有0的乘法/42
10.解决问题（1）/43
11.解决问题（2）/44
12.解决问题（3）/45
13.解决问题（4）/46
14.单元综合练习（1）/47
15.单元综合练习（2）/48
阶段性“四算”测试（二）/49
七、长方形和正方形/50
1.四边形/50
2.周长/51
3.长方形和正方形的周长/52
4.解决问题/53
阶段性“四算”测试（三）/54
八、分数的初步认识/55
1.几分之一/55
2.几分之几/56
3.分数加法/57
4.分数减法（1）/58
5.分数减法（2）/59
6.分数的简单应用/60
7.解决问题/61
阶段性“四算”测试（四）/62
九、数学广角——集合/63
期末口算测试卷（1）/64
期末口算测试卷（2）/65
部分参考答案/66
-
内容简介:
为了进一步提高小学生的数学能力和成绩，我们对本丛书进行了再次修订，实现了与教材同步、与教师实际的教学进度同步、与学生知识能力同步。全书分为四大部分：同步课时四算练习，阶段性四算测试卷，期末口算测试卷，部分难题以及“‘四算’奥数”题的参考答案。每课时开篇设“‘四算’秘方”总结归纳公式、技法、算理、易错点、易混点等，以文字表述、顺口溜或童谣等方式呈现。本次修订增加了“听算”栏目,旨在增强口算的训练强度和思维，提高口算的能力。本书设题层次分明，由易到难，循序渐进，覆盖面全，重点突出，实用又好用。
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目录:
目录
前言
一、时、分、秒/1
1.秒的认识/1
2.解决问题（1）/2
3.解决问题（2）/3
二、万以内的加法和减法（一）/4
1.两位数加两位数的口算（1）/4
2.两位数加两位数的口算（2）/5
3.两位数减两位数的口算（1）/6
4.两位数减两位数的口算（2）/7
5.几百几十数加减几百几十数（1）/8
6.几百几十数加减几百几十数（2） /9
7.解决问题/10
8.单元综合练习（1）/11
9.单元综合练习（2）/12
三、测量/13
1.毫米、分米的认识/13
2.千米的认识/14
3.吨的认识/15
4.列表法解决问题（1）/16
5.列表法解决问题（2）/17
四、万以内的加法和减法（二）/18
1.加法（不进位加）（1）/18
2.加法（进位加）（2）/19
3.加法（3）/20
4.加法（4）/21
5.减法（不退位减）（1）/22
6.减法（不连续退位减）（2）/23
7.减法（连续退位减）（3）/24
8.减法（4）/25
9.解决问题（1）/26
10.解决问题（2）/27
11.单元综合练习（1）/28
12.单元综合练习（2）/29
阶段性“四算”测试（一）/30
五、倍的认识/31
1.倍的认识/31
2.解决问题（求一个数是另一个数的几 倍）（1）/ 32
3.解决问题（求一个数的几倍是多少）（2）/33
六、多位数乘一位数/34
1.几十、几百数乘一位数的口算/34
2.两位数乘一位数的口算/35
3.笔算乘法（不进位）（1）/36
4.笔算乘法（进位）（2）/37
5.笔算乘法（连续进位）（3）/38
6.笔算乘法（连续进位）（4）/39
7.因数中间有0的乘法/40
8.因数末尾有0的乘法/41
9.因数中间或末尾有0的乘法/42
10.解决问题（1）/43
11.解决问题（2）/44
12.解决问题（3）/45
13.解决问题（4）/46
14.单元综合练习（1）/47
15.单元综合练习（2）/48
阶段性“四算”测试（二）/49
七、长方形和正方形/50
1.四边形/50
2.周长/51
3.长方形和正方形的周长/52
4.解决问题/53
阶段性“四算”测试（三）/54
八、分数的初步认识/55
1.几分之一/55
2.几分之几/56
3.分数加法/57
4.分数减法（1）/58
5.分数减法（2）/59
6.分数的简单应用/60
7.解决问题/61
阶段性“四算”测试（四）/62
九、数学广角——集合/63
期末口算测试卷（1）/64
期末口算测试卷（2）/65
部分参考答案/66
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