教育的美好姿态

教育的美好姿态
分享
扫描下方二维码分享到微信
打开微信,点击右上角”+“,
使用”扫一扫“即可将网页分享到朋友圈。
作者:
2017-12
版次: 1
ISBN: 9787300251967
定价: 49.80
装帧: 平装
开本: 异16全
纸张: 胶版纸
页数: 240页
109人买过
  • 本书为肖培东老师的教育随笔集。作者对课堂、教研、听课、育儿中遇到的各种教育问题进行反思、剖析,引导教师、学生、家长等体味教育的美好和人生的真谛。文笔清新,感情细腻,娓娓道来,充分体现了一位具有人文情怀的教育工作者对教育的美好追求。 肖培东,浙江省特级教师,教授级中学高级教师,现任职于浙江省永嘉县教师发展中心,研究领域为中小学语文教育,著有《我就想浅浅地教语文》。 序言

    第一辑 教学,是彼此都要珍惜的缘分

    你,是你的课堂

    其实我们可以飞得更高

    再教《逍遥游》

    请给春天一点时间

    年少正是读诗时

    喊向月亮的声音

    无锡,“九条命”的故事

    杂草的语文之旅

    教学,是彼此都要珍惜的缘分

    让我如此依恋,我安静的课堂

    “店内外”的快活空气

    “与”是遥远处伸出的一只温暖的手

    第二辑 语文的表情与眼光

    我就想浅浅地教语文

    语文,你是什么

    让掌声“真”响起

    寻找梅西式灵感

    是什么决定了我的语文课

    怎样教语文重要吗

    唤起语文教学的灵性

    赛课,不是赛车

    请帮我发现我真正的原形

    语文的表情与眼光

    老老实实地教会学生读书

    第三辑 没有难上的课,只有不悟的心

    凝视,为了更好的教育

    课堂,应从徘徊走向突围

    俯下身子是最美的

    《金色花》,课堂金色花

    《孤独之旅》的孤独思考

    谁在掠夺我们的脸

    没有难上的课,只有不悟的心

    每一片雪,都是一片灵动的思绪

    总会醒来的,只要是花

    我们的叹息都那么轻微

    《雨巷》,悠长悠长的声音在行走

    第四辑 教育的美好姿态

    那些不能实现的我的理想

    孩子,是谁让你如此深刻

    教师,请学会倾听另一种声音

    教育的美好姿态

    把自己教成一个学生

    慢下来的时光

    穿越群体,你却不是孤岛

    教育的幸福不是熬出来的

    假期,为我们更好的归来

    阅读,改变河流的走向

    写作,让我们与世界的心接轨

    第五辑 世界,别与我争夺



    我们需要的愧疚和力量

    一个人,一群人

    我青春的一部分叫“齐秦”

    雨季再来

    目送

    春天忍不住来了

    姐姐,你和语文一起美丽

    世界,别与我争夺

    母亲,编个春天给你

    如果有一天我不在,树在

    后记 我们的故事,我们的姿态

  • 内容简介:
    本书为肖培东老师的教育随笔集。作者对课堂、教研、听课、育儿中遇到的各种教育问题进行反思、剖析,引导教师、学生、家长等体味教育的美好和人生的真谛。文笔清新,感情细腻,娓娓道来,充分体现了一位具有人文情怀的教育工作者对教育的美好追求。
  • 作者简介:
    肖培东,浙江省特级教师,教授级中学高级教师,现任职于浙江省永嘉县教师发展中心,研究领域为中小学语文教育,著有《我就想浅浅地教语文》。
  • 目录:
    序言

    第一辑 教学,是彼此都要珍惜的缘分

    你,是你的课堂

    其实我们可以飞得更高

    再教《逍遥游》

    请给春天一点时间

    年少正是读诗时

    喊向月亮的声音

    无锡,“九条命”的故事

    杂草的语文之旅

    教学,是彼此都要珍惜的缘分

    让我如此依恋,我安静的课堂

    “店内外”的快活空气

    “与”是遥远处伸出的一只温暖的手

    第二辑 语文的表情与眼光

    我就想浅浅地教语文

    语文,你是什么

    让掌声“真”响起

    寻找梅西式灵感

    是什么决定了我的语文课

    怎样教语文重要吗

    唤起语文教学的灵性

    赛课,不是赛车

    请帮我发现我真正的原形

    语文的表情与眼光

    老老实实地教会学生读书

    第三辑 没有难上的课,只有不悟的心

    凝视,为了更好的教育

    课堂,应从徘徊走向突围

    俯下身子是最美的

    《金色花》,课堂金色花

    《孤独之旅》的孤独思考

    谁在掠夺我们的脸

    没有难上的课,只有不悟的心

    每一片雪,都是一片灵动的思绪

    总会醒来的,只要是花

    我们的叹息都那么轻微

    《雨巷》,悠长悠长的声音在行走

    第四辑 教育的美好姿态

    那些不能实现的我的理想

    孩子,是谁让你如此深刻

    教师,请学会倾听另一种声音

    教育的美好姿态

    把自己教成一个学生

    慢下来的时光

    穿越群体,你却不是孤岛

    教育的幸福不是熬出来的

    假期,为我们更好的归来

    阅读,改变河流的走向

    写作,让我们与世界的心接轨

    第五辑 世界,别与我争夺



    我们需要的愧疚和力量

    一个人,一群人

    我青春的一部分叫“齐秦”

    雨季再来

    目送

    春天忍不住来了

    姐姐,你和语文一起美丽

    世界,别与我争夺

    母亲,编个春天给你

    如果有一天我不在,树在

    后记 我们的故事,我们的姿态

查看详情
相关图书 / 更多
教育的美好姿态
教育无痕:掌握家庭教育核心法则,与孩子共同成长
王琳
教育的美好姿态
教育写作:从教改实践走向成果表达 大夏书系
颜莹
教育的美好姿态
教育,让自己长出力量 大夏书系
王木春
教育的美好姿态
教育与教师教育(教师教育哲学译丛)
[英]理查德·S·彼得斯
教育的美好姿态
教育信息化案例设计
王会军
教育的美好姿态
教育政策与教师专业重构——国际比较的视角
(法)罗知北、刘敏、(葡)路易斯·米格尔·卡瓦略、(巴西)达莉拉·安德拉德·奥利韦拉、(加)路易·勒瓦瑟 编
教育的美好姿态
教育与激情:社会转型背景下县城高中教师情感能量研究
胡鹏辉
教育的美好姿态
教育法学原论 (管华著)
管华
教育的美好姿态
教育数字化转型研究与实践
丁雪峰,殷婕,郭真
教育的美好姿态
教育政策与法规
刘若谷
教育的美好姿态
教育,就是给孩子高情绪价值
贾杜晶,岳贤伦著
教育的美好姿态
教育信息化政策和总体规划论纲
苗逢春 译