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小学英语阅读教学理论与实践

小学英语阅读教学理论与实践
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作者: 著
出版社: 译林出版社
2017-12
版次: 1
ISBN: 9787544772525
定价: 40.00
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
分类: 教材教辅考试>教辅>其他教辅>其他
1 张插图图片
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  • 《小学英语阅读教学理论与实践》基于张海燕老师十多年小学英语教研工作的深度思考，以张老师主持的课题“小学英语‘多模态’阅读教学模式及评价体系的研究”为主题，以《“跟上兔子”小学英语分级绘本》研发及教学实例为主体，凝聚着南京市小学英语教学团队多年研究的心血。本书内容包括：
      ·英语阅读及教学理论综述
      ·小学英语阅读教学
      ·英语多模态读写能力
      ·小学英语绘本阅读教学
      ·多模态话语的教学应用
      ·多模态绘本阅读的教学设计
      ·多模态阅读教学的思考
      ·“跟上兔子”系列绘本教案精选 张海燕，南京市教研室小学英语教研员，江苏省教育厅优质资源下乡工程小学英语学科专家组成员，江苏省小学英语课程教材改革实验工作先进个人。担任南京市小学英语教研员以来，多次指导教师参与江苏省和全国小学英语优质课评选，均获一等奖。多篇论文发表于《中小学外语教学》和《江苏教育》等。参与多本教材、教参和教学论著的编写，担任译林版小学《英语》教材、教参副主编，参与译林版高中《英语》教材的编写。 第一部分 理论篇

    第一章 英语阅读及教学理论综述

    第二章 小学英语阅读教学

    第三章 英语多模态读写能力

    第四章 小学英语绘本阅读教学

    第二部分 实践篇

    第五章 多模态话语的教学应用

    第六章 多模态绘本阅读的教学设计

    第七章 多模态阅读教学的思考

    附录 “跟上兔子”系列绘本教案精选
  • 内容简介:
    《小学英语阅读教学理论与实践》基于张海燕老师十多年小学英语教研工作的深度思考，以张老师主持的课题“小学英语‘多模态’阅读教学模式及评价体系的研究”为主题，以《“跟上兔子”小学英语分级绘本》研发及教学实例为主体，凝聚着南京市小学英语教学团队多年研究的心血。本书内容包括：
      ·英语阅读及教学理论综述
      ·小学英语阅读教学
      ·英语多模态读写能力
      ·小学英语绘本阅读教学
      ·多模态话语的教学应用
      ·多模态绘本阅读的教学设计
      ·多模态阅读教学的思考
      ·“跟上兔子”系列绘本教案精选
  • 作者简介:
    张海燕，南京市教研室小学英语教研员，江苏省教育厅优质资源下乡工程小学英语学科专家组成员，江苏省小学英语课程教材改革实验工作先进个人。担任南京市小学英语教研员以来，多次指导教师参与江苏省和全国小学英语优质课评选，均获一等奖。多篇论文发表于《中小学外语教学》和《江苏教育》等。参与多本教材、教参和教学论著的编写，担任译林版小学《英语》教材、教参副主编，参与译林版高中《英语》教材的编写。
  • 目录:
    第一部分 理论篇

    第一章 英语阅读及教学理论综述

    第二章 小学英语阅读教学

    第三章 英语多模态读写能力

    第四章 小学英语绘本阅读教学

    第二部分 实践篇

    第五章 多模态话语的教学应用

    第六章 多模态绘本阅读的教学设计

    第七章 多模态阅读教学的思考

    附录 “跟上兔子”系列绘本教案精选
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