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教学论/新世纪教育类专业与教师教育精品系列教材

教学论/新世纪教育类专业与教师教育精品系列教材
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作者: 编 , 编
出版社: 河南大学出版社
2015-03
版次: 1
ISBN: 9787564917081
定价: 32.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 280页
字数: 405千字
正文语种: 简体中文
丛书: 新世纪教育类专业与教师教育精品系列教材
分类: 教材教辅考试>教辅>其他教辅>其他
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  • 　　《教学论/新世纪教育类专业与教师教育精品系列教材》共分九章，除了首尾两章各涉及一个方面外，其余七章均以对举的方式涉及相关的两个方面。概括起来，主要有以下方面的内容：教学内涵及本质的分析、教学主体与行为的探讨、教学过程与组织的设计、教学目标与任务的确立、教学原则与方法的规范、教学模式与艺术的路径、教学评价与管理的保障、教学资源与手段的利用、教学研究及实践的运行等。 第一章 教学内涵及本质
    第一节 教学的内涵
    第二节 教学本质的争论

    第二章 教学主体与行为
    第一节 教学主体
    第二节 教学行为

    第三章 教学过程与组织
    第一节 教学过程
    第二节 教学组织

    第四章 教学目标与任务
    第一节 教学目标
    第二节 教学任务

    第五章 教学原则与方法
    第一节 教学原则
    第二节 教学方法

    第六章 教学模式与艺术
    第一节 教学模式
    第二节 教学艺术

    第七章 教学评价与管理
    第一节 教学评价
    第二节 教学管理

    第八章 教学资源与手段
    第一节 教学资源
    第二节 教学手段

    第九章 教学研究及实践
    第一节 教学研究
    第二节 教学研究实践
    参考文献
  • 内容简介:
    　　《教学论/新世纪教育类专业与教师教育精品系列教材》共分九章，除了首尾两章各涉及一个方面外，其余七章均以对举的方式涉及相关的两个方面。概括起来，主要有以下方面的内容：教学内涵及本质的分析、教学主体与行为的探讨、教学过程与组织的设计、教学目标与任务的确立、教学原则与方法的规范、教学模式与艺术的路径、教学评价与管理的保障、教学资源与手段的利用、教学研究及实践的运行等。
  • 目录:
    第一章 教学内涵及本质
    第一节 教学的内涵
    第二节 教学本质的争论

    第二章 教学主体与行为
    第一节 教学主体
    第二节 教学行为

    第三章 教学过程与组织
    第一节 教学过程
    第二节 教学组织

    第四章 教学目标与任务
    第一节 教学目标
    第二节 教学任务

    第五章 教学原则与方法
    第一节 教学原则
    第二节 教学方法

    第六章 教学模式与艺术
    第一节 教学模式
    第二节 教学艺术

    第七章 教学评价与管理
    第一节 教学评价
    第二节 教学管理

    第八章 教学资源与手段
    第一节 教学资源
    第二节 教学手段

    第九章 教学研究及实践
    第一节 教学研究
    第二节 教学研究实践
    参考文献
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