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数学（拓展模块）/中等职业教育课程改革国家规划新教材

数学（拓展模块）/中等职业教育课程改革国家规划新教材
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作者: 编 , 编
出版社: 人民教育出版社
2010-06
版次: 1
ISBN: 9787107219566
定价: 17.80
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
正文语种: 简体中文
丛书: 中等职业教育课程改革国家规划新教材
分类: 教材教辅考试>教辅>其他教辅>其他
200人买过
  • 　　《数学（拓展模块）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》履行“以就业为导向，以学生发展为本”的职业教育思想，突出培养学生的就业能力、生活能力和生产实践能力。力求体现对于中职学生适度、够用的数学知识，使他们在学习后能够好地就业与发展。改革传统数学课程逻辑推理的思想体系，贯彻“学以致用”的思想，《数学（拓展模块）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》采用问题—算法操作步骤及案例教学的模式编写，给出解决一类问题的基本操作步骤，学生在学习后即可通过模仿、操作解题。做好与九年义务教育衔接，温故知新、深入浅出。每章内容层次分明，加强基础、增加拓展。 第一章 三角公式及其应用 
    1.1 和角公式 
    1.2 余弦定理、正弦定理 
    1.3 正弦型函数y=Asin（ωx+φ） 
    1.4 三角公式的应用 
    阅读材料 潮汐的三角函数模型 

    第二章 椭圆、双曲线 、抛物线 
    2.1 椭圆 
    2.2 双曲线 
    2.3 抛物线 
    阅读材料 圆锥曲线 

    第三章 概率与统计 
    3.1 排列、组合与二项式定理 
    3.2 离散型随机变量及其分布 
    3.3 正态分布 
    阅读材料 概率论的起源 
    附录 微积分初步
  • 内容简介:
    　　《数学（拓展模块）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》履行“以就业为导向，以学生发展为本”的职业教育思想，突出培养学生的就业能力、生活能力和生产实践能力。力求体现对于中职学生适度、够用的数学知识，使他们在学习后能够好地就业与发展。改革传统数学课程逻辑推理的思想体系，贯彻“学以致用”的思想，《数学（拓展模块）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》采用问题—算法操作步骤及案例教学的模式编写，给出解决一类问题的基本操作步骤，学生在学习后即可通过模仿、操作解题。做好与九年义务教育衔接，温故知新、深入浅出。每章内容层次分明，加强基础、增加拓展。
  • 目录:
    第一章 三角公式及其应用 
    1.1 和角公式 
    1.2 余弦定理、正弦定理 
    1.3 正弦型函数y=Asin（ωx+φ） 
    1.4 三角公式的应用 
    阅读材料 潮汐的三角函数模型 

    第二章 椭圆、双曲线 、抛物线 
    2.1 椭圆 
    2.2 双曲线 
    2.3 抛物线 
    阅读材料 圆锥曲线 

    第三章 概率与统计 
    3.1 排列、组合与二项式定理 
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