近代化进程中的微澜:传教士与开埠烟台/烟台市胶东文化研究会烟台市芝罘历史文化系列图书

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作者: ,
2017-09
版次: 1
ISBN: 9787209110891
定价: 36.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 207页
字数: 190千字
正文语种: 简体中文
分类: 社会文化
33人买过
  •   烟台是中国近代在西方列强坚船利炮的胁迫之下,*早开埠的北方沿海城市。开埠之后,大批西方商人、外交官、传教士等蜂拥而至,烟台从一个小渔村逐渐发展成为当时中国北方*重要的商贸中心。同时,作为中国北方*早沐浴了欧风美雨洗礼的地区,西方近代科技、教育、卫生、文化等先进理念对当时烟台社会生活也产生了重大影响,使得烟台成为中国北方*早开始近代化进程的地区。《近代化进程中的微澜:传教士与开埠烟台/烟台市胶东文化研究会烟台市芝罘历史文化系列图书》通过对部分当时进入烟台的西方人士活动的描述,具体生动地给读者展示了这一重要历史过程。 来自烟台的报告
    一、开埠初期的烟台
    二、20世纪初的开埠口岸烟台
    三、启喑学馆
    四、烟台工艺会
    五、烟台传教士公所
    六、中国内地会

    19世纪后半期基督教新教在烟台的传播
    一、开埠前后各新教传教组织抢占烟台
    二、太平天国运动时期传教士的殉难和清朝的衰落
    三、爆发于烟台的霍乱和瘟疫对传教工作的影响
    四、美国内战对传教工作的影响(1861—1864)
    五、天津教案对传教工作的影响
    六、新一批来到烟台的传教士
    七、1877一1878年的大饥荒对传教的影响
    八、中日甲午战争对传教工作的影响(1894—1895)
    小结

    烟台近代史上的三位美国长老会传教士述评
    一、倪维思
    二、郭显德
    三、狄考文

    倪维思在烟台——倪维思夫人回忆录
    一、前往登州
    二、初到登州
    三、山东简介
    四、目睹捻军之乱
    五、在登州的第一个冬季
    六、可怕的霍乱
    七、在登州的最初遭遇
    八、我们所经历的登州大洪水
    九、第一次离开登州
    十、我们在烟台的家——南楼
    十一、引进西方水果品种
    十二、倪维思的最后时光

    狄考文与登州文会馆
    一、登州蒙养学堂(1864—1872)
    二、曙光初现(1873—1877)
    三、传教士大会上对文会馆模式的辩护(1877)
    四、狄考文教育理念的全面落实(1881—1904)
    郭显德小传
  • 内容简介:
      烟台是中国近代在西方列强坚船利炮的胁迫之下,*早开埠的北方沿海城市。开埠之后,大批西方商人、外交官、传教士等蜂拥而至,烟台从一个小渔村逐渐发展成为当时中国北方*重要的商贸中心。同时,作为中国北方*早沐浴了欧风美雨洗礼的地区,西方近代科技、教育、卫生、文化等先进理念对当时烟台社会生活也产生了重大影响,使得烟台成为中国北方*早开始近代化进程的地区。《近代化进程中的微澜:传教士与开埠烟台/烟台市胶东文化研究会烟台市芝罘历史文化系列图书》通过对部分当时进入烟台的西方人士活动的描述,具体生动地给读者展示了这一重要历史过程。
  • 目录:
    来自烟台的报告
    一、开埠初期的烟台
    二、20世纪初的开埠口岸烟台
    三、启喑学馆
    四、烟台工艺会
    五、烟台传教士公所
    六、中国内地会

    19世纪后半期基督教新教在烟台的传播
    一、开埠前后各新教传教组织抢占烟台
    二、太平天国运动时期传教士的殉难和清朝的衰落
    三、爆发于烟台的霍乱和瘟疫对传教工作的影响
    四、美国内战对传教工作的影响(1861—1864)
    五、天津教案对传教工作的影响
    六、新一批来到烟台的传教士
    七、1877一1878年的大饥荒对传教的影响
    八、中日甲午战争对传教工作的影响(1894—1895)
    小结

    烟台近代史上的三位美国长老会传教士述评
    一、倪维思
    二、郭显德
    三、狄考文

    倪维思在烟台——倪维思夫人回忆录
    一、前往登州
    二、初到登州
    三、山东简介
    四、目睹捻军之乱
    五、在登州的第一个冬季
    六、可怕的霍乱
    七、在登州的最初遭遇
    八、我们所经历的登州大洪水
    九、第一次离开登州
    十、我们在烟台的家——南楼
    十一、引进西方水果品种
    十二、倪维思的最后时光

    狄考文与登州文会馆
    一、登州蒙养学堂(1864—1872)
    二、曙光初现(1873—1877)
    三、传教士大会上对文会馆模式的辩护(1877)
    四、狄考文教育理念的全面落实(1881—1904)
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