谋与敢:朱九思口述史

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作者:
2019-09
版次: 1
ISBN: 9787568047814
定价: 188.00
装帧: 精装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 376页
分类: 社会文化
23人买过
  • 本书对朱九思教授担任华中工学院领导长达30年左右(1953-1984)时间的治校之道进行系统分析,研究朱九思在治校实践中凝练的教育思想、管理思想和领导艺术、剖析朱九思的成功方略及其影响因素。回顾了华中科技大学院系改革、人才引进与流动、教师管理、教学改革等各方面的改革情况,以第一人称的视角再现了华中科技大学近30年的发展变革情况。同时,以哲学的视角呈现了一位人文研究者对改革的理解与实践。 朱九思,1916年生,男,江苏扬州人,我国著名教育家。1953-1984年,历任原华中工学院副院长、院长、院长兼党委书记等职,为华中科技大学(原华中工学院)的建设与发展做出了奠基性贡献,其教育思想和办学实践对我国高等教育改革与发展产生了重要影响。
    开篇语/ 1 

    第一章笃定华工/ 27 

    教育奠基/ 27 

    革命生涯/ 32 

    转身新闻/ 39 

    筹办华工/ 44 

    调整提高/ 52 

    遭受批斗/ 65 

    希望之火:大学还是要办的/ 67 

    喜获“解放”/ 75 

    率先突破/ 83 

    第二章思想力量/ 86 

    “臭老九”:最重要/ 94 

    大学管理:面向教师、服务教师/ 110 

    现代大学:学科结构要综合化/ 125 

    学术自由:大学之真谛/ 138 

    科学研究:要走在教学的前面/ 150 

    创新人才培养:不能抱着走/ 172 

    严格管理:管理也是教育/ 188 

    第三章改革维艰/ 207 

    唯实与唯上/ 208 

    严下与求实/ 222 

    执行与求效/ 241 

    发动与推动/ 248 

    垂范与权威/ 264 

    第四章精神状态/ 277 

    敢于竞争与追求卓越/ 284 

    敢于转化与求真务实/ 289 

    敢于探索与勇担风险/ 292 

    敢于斗争与务实行动/ 296 

    第五章研究大学/ 301 

    学科开拓:鼓呼与躬行做表率/ 302 

    学术研究:理论与实践求结合/ 306 

    结语大学校长要努力成为政治家与教育家——朱九思的实践探索/ 310 

    附录访谈一览/ 322 

    后记/ 330 

    代序历史的回顾——朱九思/ 1 

    历史的回顾——关于华中工学院的办学历程/ 26 

    一、我的一些想法/ 27 

    二、我的一些做法/ 39 

    开篇语/ 51 

    第一章笃定华工/ 77 

    教育奠基/ 77 

    革命生涯/ 82 

    转身新闻/ 89 

    筹办华工/ 94 

    调整提高/ 102 

    遭受批斗/ 115 

    希望之火:大学还是要办的/ 117 

    喜获“解放”/ 125 

    率先突破/ 132 

    第二章思想力量/ 136 

    “臭老九”:最重要/ 144 

    大学管理:面向教师、服务教师/ 160 

    现代大学:学科结构要综合化/ 175 

    学术自由:大学之真谛/ 187 

    科学研究:要走在教学的前面/ 199 

    创新人才培养:不能抱着走/ 221 

    严格管理:管理也是教育/ 237 

    第三章改革维艰/ 256 

    唯实与唯上/ 257 

    严下与求实/ 271 

    执行与求效/ 290 

    发动与推动/ 297 

    垂范与权威/ 313 

    第四章精神状态/ 326 

    敢于竞争与追求卓越/ 333 

    敢于转化与求真务实/ 338 

    敢于探索与勇担风险/ 341 

    敢于斗争与务实行动/ 345 

    第五章研究大学/ 350 

    学科开拓:鼓呼与躬行做表率/ 351 

    学术研究:理论与实践求结合/ 355 

    结语大学校长要努力成为政治家与教育家——朱九思先生的实践探索——陈运超/ 359 

    访谈一览/ 371 

    后记/ 379 

    第三章大学观念变革/ 165
  • 内容简介:
    本书对朱九思教授担任华中工学院领导长达30年左右(1953-1984)时间的治校之道进行系统分析,研究朱九思在治校实践中凝练的教育思想、管理思想和领导艺术、剖析朱九思的成功方略及其影响因素。回顾了华中科技大学院系改革、人才引进与流动、教师管理、教学改革等各方面的改革情况,以第一人称的视角再现了华中科技大学近30年的发展变革情况。同时,以哲学的视角呈现了一位人文研究者对改革的理解与实践。
  • 作者简介:
    朱九思,1916年生,男,江苏扬州人,我国著名教育家。1953-1984年,历任原华中工学院副院长、院长、院长兼党委书记等职,为华中科技大学(原华中工学院)的建设与发展做出了奠基性贡献,其教育思想和办学实践对我国高等教育改革与发展产生了重要影响。
  • 目录:

    开篇语/ 1 

    第一章笃定华工/ 27 

    教育奠基/ 27 

    革命生涯/ 32 

    转身新闻/ 39 

    筹办华工/ 44 

    调整提高/ 52 

    遭受批斗/ 65 

    希望之火:大学还是要办的/ 67 

    喜获“解放”/ 75 

    率先突破/ 83 

    第二章思想力量/ 86 

    “臭老九”:最重要/ 94 

    大学管理:面向教师、服务教师/ 110 

    现代大学:学科结构要综合化/ 125 

    学术自由:大学之真谛/ 138 

    科学研究:要走在教学的前面/ 150 

    创新人才培养:不能抱着走/ 172 

    严格管理:管理也是教育/ 188 

    第三章改革维艰/ 207 

    唯实与唯上/ 208 

    严下与求实/ 222 

    执行与求效/ 241 

    发动与推动/ 248 

    垂范与权威/ 264 

    第四章精神状态/ 277 

    敢于竞争与追求卓越/ 284 

    敢于转化与求真务实/ 289 

    敢于探索与勇担风险/ 292 

    敢于斗争与务实行动/ 296 

    第五章研究大学/ 301 

    学科开拓:鼓呼与躬行做表率/ 302 

    学术研究:理论与实践求结合/ 306 

    结语大学校长要努力成为政治家与教育家——朱九思的实践探索/ 310 

    附录访谈一览/ 322 

    后记/ 330 

    代序历史的回顾——朱九思/ 1 

    历史的回顾——关于华中工学院的办学历程/ 26 

    一、我的一些想法/ 27 

    二、我的一些做法/ 39 

    开篇语/ 51 

    第一章笃定华工/ 77 

    教育奠基/ 77 

    革命生涯/ 82 

    转身新闻/ 89 

    筹办华工/ 94 

    调整提高/ 102 

    遭受批斗/ 115 

    希望之火:大学还是要办的/ 117 

    喜获“解放”/ 125 

    率先突破/ 132 

    第二章思想力量/ 136 

    “臭老九”:最重要/ 144 

    大学管理:面向教师、服务教师/ 160 

    现代大学:学科结构要综合化/ 175 

    学术自由:大学之真谛/ 187 

    科学研究:要走在教学的前面/ 199 

    创新人才培养:不能抱着走/ 221 

    严格管理:管理也是教育/ 237 

    第三章改革维艰/ 256 

    唯实与唯上/ 257 

    严下与求实/ 271 

    执行与求效/ 290 

    发动与推动/ 297 

    垂范与权威/ 313 

    第四章精神状态/ 326 

    敢于竞争与追求卓越/ 333 

    敢于转化与求真务实/ 338 

    敢于探索与勇担风险/ 341 

    敢于斗争与务实行动/ 345 

    第五章研究大学/ 350 

    学科开拓:鼓呼与躬行做表率/ 351 

    学术研究:理论与实践求结合/ 355 

    结语大学校长要努力成为政治家与教育家——朱九思先生的实践探索——陈运超/ 359 

    访谈一览/ 371 

    后记/ 379 

    第三章大学观念变革/ 165
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